关键词： 民间体育项目   小学   大课间活动   运用  

摘要： 民间体育项目是中华民族的文化遗产,有着鲜明的民族特色。民间体育项目所表现的普及性、简洁性、娱乐性等,与小学生身心发展基本规律相符。基于此,对民间体育项目运用于小学大课间活动的相关问题进行分析与探讨是很有必要的。

关键词： 小学体育   大课间活动   组织与实施  

摘要： 为了贯彻和落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率。

关键词： 阳光体育   小学   体育大课间活动  

摘要： 随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,学生身体素质已经渐渐成为教育思考的焦点,而小学阶段的大课间活动对于学生减轻学习压力,提高身体素质等方面都有不可忽视的作用,将体育活动应用到大课间当中显得异常重要。文章从小学阶段体育活动的重要性出发,探究了阳光体育背景下小学阶段体育大课间活动模式的具体实践及创新途径。

关键词： 大课间活动   案例描述   体育大课间   广播操   锻炼效果   广播体操   乡镇中心小学   流于形式  

摘要： [案例描述]某乡镇中心小学作息时间表上的阳光体育大课间是上午9:10~9:40,下午一、二年级3:35~4:05,三至六年级4:25~4:55,时间安排合理。我和校长来到学校时,正好是大课间活动时段,一眼望去,认真做操的学生不多。广播操结束,学生有的去教室,有的在操场上玩游戏,有的在走廊上你追我赶。学生活动区域没有教师组织其他活动。我随机抽问五位学生是否喜欢做刚才的这套广播体操。有四位学生回答不喜欢,所以动作不到位,达不到锻炼效果。

关键词： “双减”   小学体育   大课间   存在问题   规范化发展  

摘要： 在“双减”背景下,教师需要积极转变自身意识及观念,根据学生的身心发展规律对各项活动进行巧妙设计,确保学生能够获得一定的学习动力,由被动学习转变为主动学习。由于课间活动为教学活动的重要组成部分,其在缓解学生压力、提高学生身体素质、推动学生发展方面有着一定的积极作用,所以教师需要花费一定的时间在小学体育大课间活动上,根据学生的身心发展规律及现存的问题做到相关活动的巧妙设计,为体育大课间规范化发展与“双减”的落实提供保障。

关键词： 小学体育   大课间活动   双减  

摘要： 素质教育的目标是促进学生全面发展,教师能够在小学体育中培养学生健康身心素质,就能助力学生核心素养的培养,从而为学生的全面发展奠定基础。因此,教师要实践有效的体育大课间活动,同时培养学生参与体育大课间活动的兴趣和能力,就能促进学生核心素养的发展,同时在大课间活动中落实“双减”政策。本文从丰富活动内容、合理设计流程、加强活动设计与设计人本评价四方面入手,阐述了在“双减”背景下实践小学体育大课间活动的策略与价值。

关键词： 小学体育教学   大课间活动   “双减”政策   改革   创新  

摘要： 在小学体育这一学科的教学过程之中,大课间活动属于一项非常重要的组成部分之一,不仅有助于培养学生形成良好的运动习惯,还能够直接影响到课堂教学质量及效率的提升。但是就目前的教学情况来看,在当前小学体育大课间活动的过程之中仍然存在较多的问题,并直接影响到其作用的发挥。鉴于此,这便需要教师能够积极主动地对这些问题展开分析,并在此基础之上,遵循“双减”政策的相关理念完善大课间教学活动的设计,以此来调节学生知识学习的时间,促使学生能够有足够的时间来放松自己的大脑,为学生获得健康的成长奠定坚实的基础。本文从体育大课间活动中存在的问题以及“双减”政策背景下的创新策略这两个方面入手进行研究。

关键词： 双减   小学体育   大课间   教学策略  

摘要： 青年是国家的未来,是国家的希望,健康中国的建设也是一个国家发展重要的组成部分。但是,近几年,我国青少年的身体状况不容乐观,肥胖、近视等问题在青少年中越来越普遍。青少年体质的高低,从某种意义上反映了一个民族未来的发展和发展状况。小学是素质教育的启蒙和奠基阶段,在此期间,对小学生进行正确的体育锻炼,有利于培养学生的终身体育意识。由于传统的应试教育观念,国内大部分小学的教学重点都集中在语文、数学等学科上,在学校里的学习占据了大部分的学校时间,平时的锻炼和休闲时间非常有限,仅仅依靠学校的常规体育锻炼,小学生要培养出一个健康的体格和体格,是非常困难的。大课间运动是近几年兴起的一种运动方式,它可以极大地弥补体育健身和户外运动的时间,从而达到了国家有关部门“一天一小时”的要求。

摘要： 随着我国新课标改革已全面推进,体育学科在整个教育教学中的地位直线攀升,进入学科中的主力队伍,对学生体育健康的关注度越来越高。为了能够让学生拥有健康体魄,激发学生体育运动的兴趣,很多中小学络绎不绝地开展阳光体育大课间活动。小学体育大课间活动告别以往广播体操的单一形式,为学生呈现出一种全新的姿态,重塑体育面貌,利用体育运动将大课间活起来、动起来,激发学生对体育的热情,能够充分调动学生积极性和参与性,为大课间活动的开展不断创新,给学生们带来前所未有的运动体验,有效促进学生身心健康的全面成长。