关键词： 长春市   初中   大课间体育活动   现状   对策  

摘要： 近年来随着我国城市化进程的不断加快，生活水平的不断提高，人们逐渐认识到健康的重要性。然而在对我国中小学体质健康的检测中发现，中小学生的体质健康状况却呈现下降趋势。初中生肥胖或体重超重现象已成为人们关注的重点。在探索提高中小学生体质健康的道路上，首先进行的是对体育课程改革的研究，但受课时的影响人们逐渐认识到仅靠体育课无法弥补学生运动不足的状况，因此体育界人士将目光由体育课堂教学研究转向课外体育活动的开展研究，以便探索新的提高学生体质健康的途径。\n 在我国课外体育活动的主要形式是早操与课间操，学术界大都称其为“两操”。然而，多年来学生的“两操”，尤其是课间操学生只是被动的按照学校规定做一套国家规定的徒手操，不仅形式单调，而且内容枯燥，使学生对课间体育活动参与的积极性不高，只是应付了事，故效果可想而知。在2007年4月29日，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动，这个工程的启动充分说明了国家对青少年健康十分的关注。其主要目的为了鼓励青少年积极主动的参与到课外体育活动中，以增强体质，提高技能。但就全国调查研究看效果并不是很理想，然而却促使人们积极探索有关大课间体育活动开展形式的浪潮。\n 在广泛开展大课间活动的浪潮中，长春市各初中开展情况如何？形式是什么样的？\n 存在哪些问题？带着这些思考，本文通过对大量文献资料的查阅，回顾了大课间体育活动的产生历史，并通过对长春市市初中的体育大课间活动的开展现状进行了调查分析。\n 研究发现：\n 1.长春市大部分初中生能做到经常参加“体育大课间活动”。从性别上看，男生对“大课间体育活动的”的兴趣程度比例要略高于女生。性别差异也造成了男、女生对于不同运动强度项目的选择差异。一部分学生参加运动的动机不纯，并没有真正理解“体育大课间活动”的意义。\n 2.体育教师中除了个别有因待遇问题产生消极情绪外，大部分的担忧还是来自于开展这项活动的持久性、长效性。在规定课时内，半数以上的体育教师对于体育大课间活动的宣讲、辅导，是认真、有效的，但有部分课任教师并没有将“体育大课间活动”和体育健康课有机结合、实现课上课下“教”与“用”的真正统一，这与教师自身素质和学校对体育教师的重视程度不无关系。\n 3.学校领导的重视及家长的观念等不同程度制约了长春市初中大课间体育活动的开展。\n 4.仍有18%的学生每天参加“体育大课间活动”的时间不足半小时，活动时间在一小时以上的学生人数不足一半，初三学生参加“体育大课间活动”的时间没有保障，可以说我们离“每天活动一小时”的要求还有较大差距，开展“体育大课间活动”的质量和数量以及被重视程度仍有待提高。\n 5.目前有些学校“体育大课间活动”形式及项目虽然比较丰富，但有近半数学生对学校现有场地和体育器材设施并不满意，认为场地不够大，器材设施在数量和质量上都较欠缺。目前长春市各初中，只有少部分有足够的运动场地，大部分学校还都在因为场地问题而发愁。这已成为制约长春市初中开展“体育大课间活动”的主要因素之一。\n 6.长春市初中大课间活动开展与体育课及家庭体育、社会体育的衔接还不够，基本上处于“孤立”状态。\n 针对以上状况本文进行了分析并给出了合理化的建议，以促进长春市各初中针对自身情况进行大课间活动的开展。

关键词： 语录   班级   课间活动   女同学   小波   动手   哭  

摘要： 辩解 下午大课间活动时，小波又把一个女同学打哭了。我怒不可遏，厉声问道：“小波，你是不是又动手打人了？”见我发怒，小波有点害怕，没敢答话。于是，我放缓语气又问：“你说，刚才是不是你先动手打人的？”

关键词： 课间活动   绍兴县   纪实   中学   实验   课间操   内容比较   学校  

摘要： 过去,我们学校课间操的内容比较单一,只组织学生做国家推广的广播操。由于几年一贯地做一套操,课间操不仅学生做得沉闷、枯燥,而且兴趣缺失,运动量达不到要求。为了改变这种状况,我们对课间操进行了认真研究,提高了认识。学校也极力支持课间操的改革,将体育大课间活动作为学校的重点工作来抓,并列入了学校整年十大重点工作之一。

关键词： 大课间体育活动   体育活动形式   学生参与   学生全面发展   课间活动   课外活动   活动内容   活动兴趣  

摘要： 大课间体育活动是在课间操与课外活动的基础上发展创造的一种更加科学新颖的学校体育活动形式，与以往相比较，大课间体育活动目的性强、活动内容多、组织形式活，学生参与性高，通过丰富多彩的活动来培养学生的体育活动兴趣，从而全面提高学生的身体素质，促进学生全面发展。因此，我就如何开展中小学“大课间活动”，提出一些不成熟的意见，希望能对推动“大课间活动”深入广泛地开展有所帮助。

关键词： 厦门市   初中生   心理   体育活动   中学   游戏   户外   学校体育  

摘要： 2007年5月,中共中央、国务院发出了《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》（简称中央7号文）,要求高度重视青少年体育工作,充分确保学校体育课和学生体育活动,积极开展阳光体育活动,全面推行大课间体育活动制度。这项活动目前已在全国不少大中城市学校蓬勃开展。虽然从制度上保证学生的体育锻炼时间,但实际上,大课间做什么,怎么做,很多学校很迷茫。

关键词： 普通高中   体育活动   宣传教育   激励机制  

摘要： 大课间体育活动作为改变学生体质总体下降趋势的重要手段，教育部在2003年、党中央国务院在2007年明确提出在中小学开展大课间体育活动。广州市及管辖区近三年也每年举行大课间体育活动比赛，以赛促开展。本文主要通过文献资料法、调查法、个案研究法、数理统计法，通过对广州市6所普通高中大课间体育活动内容选择的调查研究，了解大课间体育活动内容选择的情况，发现问题，旨在为广州市普通高中更好选择大课间体育活动的内容、更好开展大课间体育活动提供参考和依据。\n 研究结果表明：各学校在开展大课间体育活动的场地器材、时间、次数、参加的年级等方面有差异；多数学校的宣传动员不足，影响了老师和学生参与大课间体育活动的积极性；在选择活动内容时，各个学校的参与方有多有少，但殾没有领导参与，缺乏协调者；在学生参与选择大课间体育活动内容方面，师生均持正面态度；实际选择的内容与学生最希望选择的内容重合度不高，实际选择的内容要更多考虑学生的期望；学生在选择内容时，考虑的主要因素是：学生的爱好、兴趣，有利于提高体能素质，安全因素；老师在选择内容时，遵循的第一原则是安全性原则；选择大课间体育活动内容的主要困难之一是缺乏体育场地；主要存在的存在以下几个方面的问题：宣传动员的形式和深度不够；每周开展大课间体育活动的时间和次数不够；场地器材不够；实际选择的内容与学生希望选择的内容重合度不够；对老师和学生的培训不够。\n 本人在客观分析的基础上提出以下建议：\n 1、加大宣传教育的力度，加深领导、老师、学生对大课间体育活动的认识，提高责任意识。\n 2、加强培训学习，提高老师、学生选择大课间体育活动内容的水平。\n 3、建立监督激励机制，促进包括内容选择在内的大课间体育活动良好开展。\n 4、学校建立大课间体育活动领导小组，多方参与，广泛协商选择大课间体育活动的内容。\n 5、精心组织、巧妙安排，尽最大可能使最大多数学生选择喜欢的大课间体育活动练习内容。\n 6、集思广益，挖掘更多好内容。\n 7、加大投入，改善制约大课间体育活动内容选择的“人”与“物”。

关键词： 音符   《春天在哪里》   《鲁冰花》   课间活动   德清县   小学   口琴   孩子  

摘要： 在浙江德清县禹越镇高桥小学，下课十分钟、课间活动，是音符洋溢的海洋。学校里随处可见孩子们随意地从口袋里掏出一支亮闪闪的口琴，熟练地放在嘴边，然后，《春天在哪里》、《鲁冰花》等一支支我们耳熟能详的小曲儿，就这样在校园里轻快地荡漾开来……

关键词： 大学生   课间体育活动   现状   干预  

摘要： 据国家体育总局于2005年公布的一项青少年体质健康状况的调查显示：我国青少年的身体机能和素质与十年前相比有一定程度的下降。增进学生体质,提高学生健康水平已经成了国家各级教育和体育部门的重要工作,探讨有效地提高学生体质的方法也成为众多科研人员关注的焦点,本研究从大学生课间体育活动入手,充分利用上午两大节课之间的30分钟课间时间,组织学生开展课产体育活动,以期对学生的体质水平有促进作用。经过调查分析,充分利用普通高校的课间休息时间,对这30分钟进行有组织的活动锻炼,可以对大学生身、心健康水平的提高提供一定帮助。 本研究通过问卷调查法共调查了4所大学的795名学生课间体育锻炼情况,根据问卷调查结果设计课间体育活动的干预计划,选择了调查对象中的200名学生(男、女生各100人),通过为期16周的健美操、跳绳、健步走干预实验并在实验前、后进行大学生体质健康测试,采用配对T检验进行统计分析,得出以下结论： 1、所调查的4所高校都没有组织大学生利用课间休息时间进行体育活动。参与课间体育活动的学生数量较少只占调查总人数的31.2%。 2、在受调查的795名大学生中有89.8%的大学生支持高校组织趣味性强的课间体育活动,大学生在课间体育活动中最喜好的活动项目男、女生存在一定差异。男生最喜欢的活动项目是乒乓球,占男生总人数的57.5%；女生则为健美操,占女生总人数的12.6%。 3、与课外体育活动及早操相比,课间体育活动适用范围更广,吸引力更大,能有效缓解学生课堂学习压力,是阳光体育工程的有效解决途径之一。 4、高校进行的有目的、有组织的课间体育活动对于大学生的体重、呼吸机能、及耐力与爆发力都有一定的促进作用。 5、课间体育活动对学生的心理健康有一定的促进作用。在对参与了干预实验的学生进行调查时发现：所选择的项目能被大多数的同学认可,有超过90%的学生认为参加课间活动锻炼可以使自己心情舒畅、头脑清醒、学习效果提高。

关键词： 大课间体育活动   农村完小   课间活动   活动时间   有效性   学生体质   教师   体育锻炼   作息时间   中心校  

摘要： 为切实提高学生体质,绍兴市教育局提出了"每天锻炼一小时"的阳光体育计划。根据这个计划,从中心校到完小,都对学校的作息时间进行了大规模的调整。从对教学有利的原则出发,我校在每天上午的第一节课后设置了半小时的大课间

关键词： 大课间活动   终身体育意识   学校体育   培养学生  

摘要： 增强学生体质、增进学生健康是学校体育的一个重要目标,也是大课间实施的重要目的之一。大课间活动是学校体育的重要组成部分。它可以展示学校体育的精神面貌,可以有效增强学生身体素质。但由于参加大课间活动的班级多、人数多、项目多、场地小,再加上少年儿童兴趣易变的心理特点,使得大课间在很多方面还有待于完善,有待于进一步提高活动质量。