关键词： “极点”   跳绳   反应   学校体育   运动形式   课间活动   课外体育   特色项目  

摘要： 跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，随即可止，而且简单易学，是学校体育中最常见的运动形式之一。跳绳不仅经常出现在体育课上，更是课外体育和课间活动的重要内容，有很多学校还把跳绳运动发展成学校的体育特色项目。可是，在跳绳运动中常常出现这样的情况：刚开始学生很积极地聚在一起练习跳绳，甚至自发进行跳绳比赛，但只维持一会儿就自动停止，开始改玩其他活动了。再仔细观察会发现。这是因为跳绳中“极点”反应作的“隆”。原来，学生跳绳如同长跑一样，也会出现“极点”反应，而且正是“极点”反应使他们畏难而退。

关键词： 传统体育   课间活动  

摘要： 近日,山东省邹平县中小学学生因地制宜,利用学校操场以及学校周边空地,开展跳绳、滚铁环、立定跳远等多种多样的课间活动。图为该县实验中

关键词： 课间活动   农村小学  

关键词： 课间活动   学科教学   学困生  

摘要： 教育是一门艺术,转化学困生是一门重要的艺术,转化学困生是班主任的主要工作之一。我以前的做法是,课堂上严格要求,表扬与批评结合运用;加大课内外作业量,限制学困生的课间活动;经常进行单独谈心和学科补课,加强思想教育和学习指导,力争通过这些手段使学困生变优,但效果并不显著。经过长期的观察,我发现课间活动具有趣味性、知识性、娱乐性强,学生参加范围广的特点,既有利于激发兴趣,发展个性趋长避短,又能淡化角色差异,减轻心理压力。因此,我就利用课间活动的全面渗透,潜移默化转化学困生,收到了比较

关键词： 大课间体育活动   民族传统体育教育   研究现状  

摘要： 文章运用文献资料研究方法,对大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状进行阐述与展望,为在大课间体育活动中开展民族传统体育教育的实践创新研究奠定理论基础。

关键词： 课间活动   体育课   教材内容   教学方法   课堂教学  

摘要： 课间10分钟,是要求学生走出教室,进行体育活动,使大脑得到积极的休息和调整,达到提高下节课的学习效果的作用。体育课的课间(课前和课后),由于体育课本身的意义和价值的存在,所以教师的开发和利用除了要达到上述目的外,还要善于利用课间开展其他方面的教育教学活动,尽可能使自己的职业特点也融进课间的10分钟里,融进学生的课间活动、课间生活和课间锻炼中去,以更好地促进学校体育目标和体育课程目标的实现,进一步

关键词： 大声喧哗   踢毽子   课间活动   加油站  

摘要： 课间十分钟是校园生活中的过渡五一节,对学生而言十分重要。如何利用好十分钟,充分地休息,又为下一节课做好准备,是班主任很关心的一个问题。课间休息时部分学生疯狂打闹,大声喧哗,很容易出现一些意外伤害,也容易造成同学之间的矛盾冲突;也有部分学生课间不愿活动趴在桌上看书、写作业,既不利于身体健康,也影响了下节课的学习状态。

关键词： 高职院校   大课间   体育活动   时策  

摘要： 以调查高职院校开展大课间体育活动的情况为切入点,通过文献资料、调查问卷和专家访谈等几种方法,切实了解目前高职院校开展大课间体育活动的现状,并针对存在的问题提出一些建议.

关键词： 课间活动   小学生   快乐成长  

摘要： 在校园中,我们常常能看到,有的同学在狭窄的水泥走廊内踢着足球;有的同学在教学楼梯上追逐打闹、推推搡搡;还有部分同学随意攀爬树枝、采摘花草,甚至还有个别同学故意拿笤帚打人。怎样让学生养成良好的活动习惯,让课间变得安全而有序?我们在这方面进行了初步尝试。

关键词： 大课间活动   阳光体育活动   生命  

摘要： "大课间"活动是传统课间操的改革与创新,是提高学生健康水平的有力手段,推进素质教育的重要举措。学校课间操锻炼风气具有教育、导向、规范约束与辐射的功能。教育功能、规范约束功能指的是德育功能;导向功能指的是树立"健康第一""终