关键词： 课间活动   打乒乓球   教学楼   踢毽子   小鸡   同学   草坪   游戏   橡胶   老鹰  

摘要： 下课了,同学们飞出了教室,像一只只快活的小鸟,在教学楼前的橡胶草坪上玩着各种有趣的游戏。同学们三五成群,有打乒乓球的,有跳绳的,还有踢毽子的,大家都玩得满脸通红。

关键词： 大课间活动   中学   实践  

摘要： 运用文献资料法、经验总结法,对泉州现代中学大课间体育活动的现状、存在的问题、开展活动的实效性进行实践研究,并提出加强学校大课间体育活动的开展,保证大课间体育活动的时间,合理地安排大课间体育活动的改革策略。

关键词： 阳光体育   大课间活动   策略研究  

摘要： 大课间体育活动是"体育与健康课程标准"和保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措,是牢固树立和落实"健康第一"的指导思想,实现"人人享有体育与健康"目标的具体实践。本文对影响实施大课间体育活动的问题进行了分析,阐述了开展大课间活动的发展策略,以期为大课间可持续发展提供帮助。

关键词： 体育教育   民族传统体育   体育活动模式   中小学校  

摘要： 采用教育学、体质测量学和心理学的原理和方法,分析和构建民族传统体育在中小学大课间体育活动基本模式;并采用现场课堂教学实验的方法,进行大课间民族传统体育活动基本模式的教学干预。主要结论:大课间民族传统体育活动模式较大课间传统的"两操一活动"更有利于学生身心健康的发展,对民族传统体育的继承与发展具有重要的现实意义。建议:大课间体育活动充分挖掘民族体育资源,寓教于乐,注重团队合作和形成评价。

关键词： 小学   大课间   体育活动调查  

摘要： 实地调查了小学大课间体育活动的具体开展情况,对其存在的问题提出了建议,为更好的开展大课间体育活动提供一定的理论依据。

关键词： 永久地   黑框眼镜   跟单   课间活动  

摘要： 杂乱的头发,黑框眼镜,背着跟闺蜜同款的书包,家里养着一只肥猫咪……米娅与大多数15岁的孩子全无二致。米娅跟单亲妈妈生活,接受着正统的美式教育,但跟大多数自信心爆棚的美国少年相反,米娅害羞,缺乏自信。最最渴望的,就是能一直隐藏在人群之中,不出任何风头,从而永久地不被人发现。米娅不擅长演讲,在众人的注视下会紧张得呕吐;课间活动时,米娅甚至被同学当做不存在而误坐在她身上。正是这样一个胆小的孩子,在16岁生日的时候迎来了自己人生中的第一个转折点。16岁生日之际,米娅的奶奶突然造访。前16年,这位奶奶并未与米娅有过任何联系,甚至米娅认为是奶奶破坏了自己父母的关系,导致自己成了单亲家庭的孩子。尽管如此,米娅还是态度温和地去见了奶奶。从未受过任何礼仪约束的米娅在践踏了草坪,看似粗暴但实为米娅式真诚的礼物保存。

关键词： 告诉我   台湾著名作家   课间活动   声地   开开心心   一支笔   文中   心里踏实  

摘要： 台湾著名作家三毛的《胆小鬼》,以自传体方式叙述了自己小时候的故事。文中,三毛写了自己在上三年级时,偷拿了妈妈的钱,内心恐慌和焦灼,像"丢了魂儿的人"。故事中描述的那一份忐忑与不安,让我看到一个属于小孩的纯真和善良。故事中父母的表现,让我想到做大人的要懂得善待孩子。教学实践中,我也用这个故事温暖了好几个孩子的心灵。

关键词： 大课间   背景   意义   有   效开展  

摘要： 大课问体育活动是近年来在课间操的基础上发展起来的一种学校体育新的组织形式，是切实提高学生体质健康水平，促进学生身心健康和谐发展的重大举措。本文试图探讨农村初中大课闹活动的背景、意义以及如何有效地开展大课间活动，开展大课间活动应注意些什么。

关键词： 大课间体育活动   学生特点   篇章内容   活动体系   活动质量   课间活动   学校  

摘要： “适其能而动、量其体而做、激其趣而为”，学校把具有实际内涵的健体目标贯穿到学生大课间活动体系之中。为了提高大课间活动质量，学校根据不同年级学生特点，不断丰富大课间活动的内容，活动按三个篇章内容进行，按时进行轮换（表1）。