关键词： 低年级学生   体育课   课间活动   教师   课堂  

摘要： 低年级学生由于受年龄的限制，生性好动，他们往往把体育课当成了课间活动，不守纪律，不受约束，显得特别自由，如果教师听之任之，那就成了“放羊式”的课堂了。这样的体育课是要不得的，既达不到预定的目标，

关键词： 大课间体育活动   素质教育   活动特点   活动中出现的问题   组织形式  

摘要： 大课间体育活动是在古老的课间操的基础上发展和演变形成的学校体育活动新形式,是实施素质教育的有效途经,是落实、保证学生每天参加阳光体育1小时的重要内容。它不仅能调节学生的学习节奏、缓解疲劳、增强体质、增进健康,而且能起到促德、调智、审美、健体等功效,更有利于培养学生的终身体育的意识。本文从大课间体育活动在学校中所占的地位、作用、特点、形式、遇到的问题等方面进行了多方面的理论阐述,以及今后要如何采取更好的办法来发展大课间体育活动。

关键词： 大课间体育活动   中国特色社会主义事业   青少年体质   《少年中国说》   实践   青少年健康   伟大复兴   中华民族  

摘要： 青少年是祖国的未来,是中华民族实现伟大复兴的希望。梁启超在《少年中国说》中讲到：＂少年强则国强。＂但是,从当前我国青少年的体质情况来看,着实令人担忧。许多专家普遍认为,出现这种情况,一个重要的原因就是学生缺少必要的体育锻炼。为了增强青少年体质,促进青少年健康成长,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,

关键词： 民间传统体育游戏   中小学   大课间   SWOT  

摘要： 为了更好地贯彻大课间活动,运用文献资料法、访谈法和实地调查法,借鉴SWOT的思路,对民间传统体育游戏进入中学大课间活动进行分析。总体而言,在中学大课间活动中引入民间传统体育游戏优势、机会大于劣势和威胁,但仍存不足,尚需社会、学校及家长的支持和广大教育工作者的继续探索。

关键词： 大课间体育活动   质量评价   活动质量   评价方案   科学合理   方案制定   队伍建设   反馈激励  

摘要： 开展大课间体育活动质量评价,必须全面考虑、精心安排,在评价方案制定、评价队伍建设、评价方法操作和评价反馈激励上下工夫,这样,才能使评价工作客观、科学、公平,从而调动各班级学生、体育教师、班主任等参与人员与管理者的积极性,保证大课间体育活动质量不断提升。一要制定科学的评价方案。评价大课间体育活动,首先要有科学合理的评价方案。评价方案要根据本校大课间体育活动的内容及相关情况进行制定。既有对班级学生的考核,

关键词： 体育活动   体育课程资源   团队训练   课间活动   体育氛围   学校管理工作   威风锣鼓   和谐发展   体育特色   体  

摘要： 增强青少年体质是关系国家民族的大事,而体育工作的开展则是学生体质健康的基石。近几年来学生体质健康状况呈明显下降趋势,集会长久站立时学生难以坚持,体育活动中个别学生晕倒操场,这些情况让人充分认识到"增强学生体质"已经成为教育界乃至整个社会应当共同关切和解决的问题。学校教育更要树立"一切为了学生,健康摆在首位"的可持续发展的理念,晨光小学就是本着这一理念在学生中大力开展"阳光体育"特色活动。

关键词： 体育课间活动   人际交往  

摘要： 文章运用文献资料综述法，阐述课间体育活动在学生交往中的重要作用，归纳总结了优化校园环境创设交往场所，优化活动管理，促进师生交往，开展多种活动，扩大人际交往等方式与措施开展学生课间体育活动使学生参与更多的交流，促进其身心健康。