关键词： 教育故事   家长教育   女宠   养儿防老   解铃还需系铃人   谁言寸草心   课间活动   三春晖  

摘要： 【案例】所教二年级学生蒋某,在学校自习课上除了说闲话就是玩,课堂作业不做,家庭作业却完成得很好,这是怎么回事呢?我下定决心查个究竟,于是我特别留意他的作业。一天放学前,我发现他的作业又有问题:这次作业本上的字迹怎么和他妈妈签字的字迹很像呢,我在心里打了个“?”。于是我把孩子叫到面前了解,孩子表现出一副无所谓的样子,当我问到作业是不是妈妈写的时

关键词： 大课间   小场地   体育活动   策略  

摘要： 大课间是学校体育工作的重要组成部分,大课间体育活动是学生每天一小时体育锻炼的重要环节,它也是培养学生终身体育的重要组织形式。但是对于小场地学校来说,大课间活动的开展受到场地的限制而带来诸多困难。那么如何开展大课间体育活动,本文研究认为就要从内容选择、场地安排、人员管理等方面着手,开展适合本校特点的、激发学生运动兴趣的、健康有序的、积极向上的体育活动。

关键词： 大课间体育活动   针对性   学生体能   运动负荷  

摘要： 五、大课间体育活动设计的基本要求(一)教育性(详见本刊上期杂志)(二)科学性大课间体育活动的核心追求是通过简单易行、丰富多彩的体能练习、体育游戏、体育运动等提高学生的体能,促进学生健康。因此,活动内容的选择与设计,一定要注意选择对于提高学生体能效果更为明显的身体练习。大课间体育活动的负荷设计和安排要符合学生身心发展、年龄和性别特征,体育运动形式,具有健身性,能有效增强体能,增进健康,促进身体正常发育,

关键词： 体育大课间活动   花样跳绳   大课间体育活动  

摘要： 大课间体育活动是学校体育的重要组成部分,是课堂教学的有效补充,既能调节学生紧张的学习状态,又能增进同伴之间的情感交流,更是保证学生每天一小时体育锻炼的最佳途径。如何规范体育大课间活动的内容,如何合理利用活动的场地、器材,如何让体育大课间活动开展的效果更好,笔者结合学校开展的初级花样跳绳大课间活动,谈一下笔者学校的做法。一、影响大课间体育活动质量的元素及分析影响大课间体育活动质量的元素及分

关键词： 体育大课间活动   快乐成长   踢毽子   有益探索  

摘要： "每天锻炼一小时,快乐工作五十年,幸福生活一辈子。"阳光体育大课间活动可以陶冶学生情操,培养学生之间良好的情感,促进学生个性的完善和发展。其特点是活动时间长,活动内容多,组织形式灵活,练习强度适宜,并且可以根据不同季节的特点,结合学生的实际自主统筹安排。在实践中怎样开展好阳光体育大课间活动呢?笔者认为应注意以下几项原则:科学性。科学性即科学地设计

关键词： 课间活动  

摘要： 有健康才有青少年的未来,民族强盛才有希望。多年来,我校以"健康第一"为基点,以群众性体育活动为主要内容,以全员参与为基本特征,以终身体育为目的,采用多种快乐体育形式,让快乐运动走进学生生活,促进了青少年的健康成长。多姿多彩的大课间大课间体育活动是校园体育文化活动的重要组成部分,是学生终身体育一个不容忽视的起点。我校通过论证筛选,根据学校场地、器材和学生的身心特点、文化课程设置

关键词： 花样跳绳   中学生   大课间活动  

摘要： 自我国进行教育改革以来,全面推动各级学校开展阳光体育活动,而花样跳绳作为一项体育活动,可以在中学大课间的体育活动中开展,能够提高中学生对大课间体育运动的积极性,促进中学生的全面发展。

关键词： 菏泽市   初中   大课间体育活动   现状对策  

摘要： 在科学技术高速发展以及人们生活水平不断提高的今天,人们的思想观念也在发生着巨大转变。不只是单纯地停留在追求物质生活水平的层面上,而且对于自身的健康状况也有了更高的需求。因此,体育锻炼就成了人们日常生活中不可缺少的一部分。体育锻炼不仅有益于身心健康,而且也是素质教育背景下学校体育的重要组成部分。随着中小学的课程改革,体育课程也在不断地进行改革创新。传统的体育课和单纯的课间操已完全不能适应和满足学生的需求,传统的体育课主要是以教师教学为主,因此促使学生锻炼的时间少之又少,课间操的内容形式更是单一枯燥,无法激发学生进行锻炼的兴趣,给学生的体育锻炼带来了极大的局限性。为了响应《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及教育部、国家体育总局关于《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》、《全面启动参与全国亿万学生阳光体育运动的通知》、《体育与健康课程标准》等文件的号召,提高学生的体质健康,大课间体育活动成了学校体育不可或缺的一部分。为了全面了解菏泽市初中大课间体育活动的开展现状以及所出现的问题,从中发现问题并分析影响与制约大课间体育活动开展的因素,进而提出与之相对应的解决对策,为更好地促进菏泽市初中大课间体育活动的发展提供理论参考和依据。本论文以菏泽市城区8所公办初中为调查对象,主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对菏泽市城区初中大课间体育活动的开展现状及存在的问题进行调查研究.从而得到:(1)大多数初中生对于大课间体育活动的了解和认识比较片面,不够全面。(2)在调查到的所有学校都不同程度地开展了大课间体育活动,但各年级存在着较大的不平衡性,各校在组织形式、内容设置上也比较单一,缺乏创新性和特色性。(3)学校领导和老师对于大课间体育活动的管理态度不够重视,不能积极地参与管理,无法使大课间活动长期有效地开展。(4)大部分学校都存在着资金短缺、场地器材设施匮乏、宣传力度不到位等问题,大大影响着大课间体育活动的开展质量和效果。因此,为了菏泽初中大课间体育活动更好地发展,菏泽市各级政府和教育部门对大课间体育活动应进行深入的指导和监督,加大体育资金投入,完善场地器材设施,建立科学的评价和奖惩制度,丰富大课间活动形式和内容,加大体育活动宣传意识,学校各级领导应加强对大课间体育活动的重视,加强管理者和组织者关于大课间的培训,建立和谐的师生关系。

关键词： 课间活动   安全隐患  

摘要： 对于小学生来说,课间可谓是天堂了。虽然大多数学生都能保证正常的游戏,但总有个别的学生,会导致意外事故的发生。那么,该如何消除课间活动的安全隐患呢?作为负责校园安全的教师,除了常规性的思想教育和安全防范之外,根据多年的思考与实践,笔者总结了几条消除安全隐患的工作经验。一、示范式的支持针对个别"顽固分子"的固化行为,即便各种阻止措施都仿佛会有被其钻空子的可能,与其阻塞,不如顺其自然。