关键词： 体育运动   课间活动   课间十分钟   多样化   明确要求  

摘要： 近期,“消失的课间十分钟”引起广泛而热烈的讨论,各地各校陆续开展了以体育运动为主的多样化课间活动,随后关于体育运动的其他话题也屡受关注。虽然早在1951年,我国就对学生的体育活动提出了明确要求;时至今日,学校中体育运动的地位也有明显提升。然而,因为参与体育运动需要学生付出一定的时间和精力,许多家长和教师对此仍有疑虑,时常出现体育运动是否应为学业“让路”的争议。

关键词： 大课间活动   体质健康   高中生  

摘要： 体育大课间活动是高中重要的活动,其目的是推动学校相关体育活动的开展,发展学生的个性与特点,提升学生的体育素养,提高学生的身体素质,从而促使学生形成良好的锻炼习惯和终身体育意识。研究发现:体育大课间活动显著促进了学生体质的健康发展,激发了学生参与体育活动的兴趣。基于此,提出相关建议:注重促进学生身体素质的全面发展;合理利用现有场地及器材,整合与开发体育资源;在大课间活动中充分关注学生。

关键词： 身心发展规律   中小学   课间休息   课间十分钟   记者   严格落实   遵循教育规律   新华社  

摘要： 近期,一些地方中小学生“课间十分钟被约束”现象引发广泛关注,教育部有关负责同志此前接受新华社记者采访时说,教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。这一要求赢得诸多叫好,但如何才能真正落地?记者就此进行了调查。

关键词： 邻水职业中学   大课间活动   现状   调查与分析  

摘要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法以及逻辑分析法,对邻水职业中学大课间活动现状展开调查与分析,对邻水职业中学大课间活动存在的问题和可能的解决方案的存在进行了探讨分析,并提出促进邻水职业中学大课间活动更好开展的策略。

关键词： 课间活动   中小学校   课间休息   调节情绪   放松身心   增强体质  

摘要： 近日,与课间活动10分钟相关的话题受到社会广泛关注。11月3日,教育部有关负责人公开回应中小学校课间休息十分重要、十分必要,有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。实际上,关于把“课间10分钟还给孩子”的话题,并不是什么新鲜事。

关键词： 中小学   大课间体育活动   现状   对策分析  

摘要： 【目的】以合肥市高新区中小学大课间体育活动开展现状为研究对象,对合肥市高新区中小学体育教师的师资力量、师生对大课间体育活动的参与程度、大课间体育活动的时间和频率、大课间体育活动场地设施情况、大课间体育活动的内容和组织形式等进行调查,对影响合肥市高新区中小学大课间体育活动开展的主客观因素进行分析,为促进合肥市中小学大课间体育活动的可持续发展提供参考。【方法】采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对合肥市高新区中小学大课间体育活动开展现状进行调查分析。【结果】合肥市高新区中小学大课间体育活动主要存在体育师资力量不足、大课间体育活动项目和组织形式单调、器材场地设施不完善等问题。【建议】学校应扩大专业体育教师队伍,安排专业的体育老师组织和管理大课间体育活动,应丰富大课间体育活动的内容和组织形式,提高学生参与大课间体育活动的积极性。同时学校应提升硬性条件,保障学生能够正常参与大课间体育活动而不受器材场地设施的限制。

关键词： 游戏化   大课间活动   小学低年级   身心健康发展  

摘要： 大课间活动作为学生休息和放松的重要时段,对于其身心健康具有重要意义。游戏化大课间活动作为一种创新的教育形式,吸引了越来越多学校的关注。本文阐述了游戏化大课间活动对小学低年级学生身心健康发展的重要性,分析了游戏化大课间活动现有的问题,并提出了相应的解决对策,以期为小学低年级教师提供一定的参考。