关键词： 土豆   课间活动   同学   茄子   踢球   学校  

摘要： 今天是土豆最难过的日子，因为土豆不能下楼去参加大课间活动。今天，茄子同学把自己的足球带到学校来了，土豆和茄子本来约好了今天大课间活动要一起踢球的。土豆还想好了，今天一定要在同学们面前秀一秀自己高超的踢球本领。

关键词： 中小学生   课间活动   项目引进   可行性   体质健康状况   教育方针   素质教育   身心素质  

摘要： 在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以提高学生身心素质为宗旨的今天，学校体育也向着多功能方向发展。排舞作为新兴的健身项目，在全国广泛推广，同时也慢慢走进了校园。将排舞引进大课间，不仅可以丰富课间文化，展现学校特色，提高学生的锻炼激情；同时也能培养学生的自信心和荣誉感，对提高和改善中小学生体质健康状况也具有重要的促进作用。

关键词： 体育考试   学校体育   学校教育质量   督导制度   课程化   课间活动   体质健康水平   工作评估   领导干部  

摘要： 河南省自2013年起在全省中小学推广实施大课间体育活动,每天上下午各安排一次30分钟的大课间活动,并列入学校课程,实行课程化管理。大课间体育活动实施3年来,大大推进了学校"阳光体育"的蓬勃开展。2015年河南省对学校"阳光体育"进行部署,提出建立学校体育工作专项督导制度,把学校体育工作特别是开展"每天两个大课间,确保锻炼一小时"作为评价地方和学校教育质量和办学水平的重要指标;

关键词： 学生习作   评价语   课间活动   打乒乓球   踢毽子   土豆丝   文老师   语文作业   思想动态   课外书  

摘要： 怎样才能让学生爱上习作课呢?老师在评价学生习作时该怎样做呢?我觉得少不了一个"爱"字。一、爱的鼓励——扬起自信的风帆教师要发现并放大孩子的闪光点,给学生以鼓励和表扬。有位学生描写课间活动的场景:"课间活动开始了,同学们都兴高采烈地玩了起来。有的跳皮筋,有的跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包,还有的打乒乓球……大家玩得不亦乐乎。"我在"兴高采烈"和"不亦乐乎"两个词的下面画了圆圈,在旁边写道:"

关键词： 大课堂   课间活动   班级   踢毽子   操场   同学   跳绳   游戏  

摘要： “丁零零”，清脆的课间铃声响起来了，同学们迅速地排好队伍，迈着整齐的步伐，来到了大操场上，参加大家最喜爱的大课间活动。 操场顿时沸腾起来，看!有的班级在跳绳，有的班级在踢毽子，有的班级在滚铁环，还有的班级在玩“丢手绢”的游戏，五花八门，精彩纷呈。

关键词： 吉林市   初级中学   大课间体育活动   现状  

摘要： 在新课程标准的贯彻实施中,以"人人健康、健康第一"为办学理念,把大课间活动作为重要的途径之一,保证学生每天锻炼1小时。它一方面促进学生的身心健康发展,调节紧张的学习氛围;另一方面培养学生对体育活动的兴趣与爱好,认识到体育锻炼的重要性,形成坚持锻炼的习惯。

关键词： 教学活动   游戏活动   管理能力   课间活动   游戏时间   学校教育   游戏体验   活动课   起名字   动手动脑能力  

摘要： 爱玩是学生的天性,是他们生命活力的体现。课间时分,操场上,学生们欢天喜地,生龙活虎,使校园充满了生机。此时,教师可以抓住有利时机,让每位学生享受愉快的游戏活动,成为课间活动的主人,玩出精彩,玩出自我,并从中培养自主管理能力。