关键词： 阳光   教学理念体育   课间活动  

摘要： 为了培养学生积极向上、活泼、健康,具有爱心与理想,重视学生心理健康与身体健康,学校体育教师贯彻落实阳光体育的教学理念势在必行。

关键词： 中小学大课间活动   组织管理   现状   解决策略  

摘要： 当下学生在学校的学习要求全面综合地提高,学生要实现德、智、体、美共同发展。中小学大课间活动是响应中央七号文件以来的相关文件,保证中小学学生每天至少一小时的体育锻炼的要求,在原来课间操的基础上发展起来的大型体育锻炼活动。本文对中小学大课间操现状进行分析,力求找到解决策略,促进中小学大课间操的有效进行,达到提高中小学生体能素质的目的。

关键词： 学生   大课间活动   方式  

摘要： 为了响应《全民健身计划》的号召,进一步推动"阳光体育活动"的开展和"2+2"项目的实施,根据十七大会议精神,落实在校学生每天锻炼一小时的要求,学校充分结合科学发展观,着力打造体育、艺术合力和谐活校的健康校园。其中,大课间活动成为我校学生健身锻炼的主旋律,也是校园一道亮丽的风景,更是学校精神文明建设的重要体现。然而,学校场地设施有限,活动形式单一、活动内容较少,各类运动难以开展。本文通对我校学生大课间活动方式的调查、研究及分析,充分运用大课间活动时间,合理有效地利用场地设施,让学生自觉参与到体育锻炼之中,增强学生体能,缓解学习、生活的压力,丰富其课余文化生活。

关键词： 农村小学   大课间活动   有效开展   策略  

摘要： 随着近年来素质教育思想的提出,课间操单一的老套形式,已经不适应现代教育的要求,我们应该顺应时代的发展,对大课间体育活动进行创新改革,文章对农村小学大课间活动存在的问题进行了剖析,采用问卷调查法和访谈法,根据小学生的生理、心理特征,通过合理安排体育运动项目、提高教师自身素质和在大课间中的教师主导、学生参与等几方面,对农村小学如何有效开展大课间活动,如何提高小学生对体育大课间兴趣,全面参与大课间活动,并充分发扬其主观能动性进行了研究.

关键词： 初中大课间体育活动   现状   对策  

摘要： 近年来，我国中学生的身体素质呈持续下降的趋势，这个主要是因为学生的体育活动时间远远不够，体育锻炼远远不足。为此，教体艺[2005]10号文件明确提出了全面实行大课间体育活动制度。现在，“快乐、主动、健康、发展”己经成为我国各阶段学校体育教育的目标和任务，大课间体育活动虽然已经受到了足够的重视，但依然存在着很大的不足。本论文将对初中大课间体育的概念，现状进行了简要的分析和探究，并针对存在的问题提出了相应的对策。

关键词： 识字教学   课间活动   识字方法   一朵小花   警示牌   多媒体技术   实验学校   课外书   买东西   电子媒介  

摘要： 一、生活环境识字(一)校园环境识字首先,我们可以利用校园文化资源引导学生识字。教室和各种功能教室的门牌、教室内黑板报和学校墙报的主题,从显眼的大标题开始入手,由优秀学生领读、带读。比如,在课间活动时,可以让孩子看看黑板报,互相教教、认认,在潜移默化中巩固识字。校园周围提醒我们的警示牌、主题鲜明的海报、醒目的物品标签,对识字教学来说也是极为宝贵的资源。教师不妨带领学生游览校园,让学生识字。校园里的植物种类很多,形状各不相同,那绿油

关键词： 学校   课间活动   教学秩序   校园   校长   卫生   身份   经验  

摘要： 假若以局外人的身份走进某所学校, 你第一眼会观察什么? 答案也许各种各样,但从一个校长的经验出发,我的理解是:第一观察校园的卫生面貌,第二去观察学校的教学秩序(包括课间活动).

关键词： 气排球   课间活动   肇事逃逸   满脸通红   摇摇头   追究刑事责任   学习成绩   在路上   她说   班干部  

摘要： 刚带完大课间活动回到教室,忽然隔壁班的老师过来跟我说,记者楼的一位阿婆“问罪”来了。细问得知,刚才有学生到记者楼楼下玩耍,弄破了她的花盆。这段时间我们老师正流行“气排球”运动,我当时正和老师、同学围在一起玩得起劲,没有注意到班上的学生是否到过那个区域活动,但可以肯定的是“肇事者”是我们年段的学生。我们几个班主任马上着手调查。“刚才有谁到记者楼下玩的?”我望着台下的学生,希望从他们

关键词： 龙的传人   课间活动  

摘要： 活动背景为了激发队员热爱家乡文化的意识,引导他们探寻龙乡文化和龙舞的相关知识,在实践中感悟、体验、成长,根据《重庆市小学1-6年级少先队活动课程内容体系》中活动模块之二"政治启蒙与爱国情感",我与队员们共同设计了以"龙的故乡龙的传人"为主题的少先队活动课。通过寻访舞龙老队员、舞龙表演、寻找优秀的龙乡人、绘制新龙乡等形式,让队

关键词： 创新   健康   和谐   健身   大课间活动  

摘要： 健康是人生命活动的基础，而创新思维是新世纪人才的体现，那么要做一个合格的新世纪公民二者缺一不可，必须相得益彰。基础教育作为培养人才的基础阶段就起到了至关重要的作用，而在基础教育阶段大课间体育活动就成为锻炼孩子德智体美结合点。