关键词： 课间活动   青春气息   系列报道   学习和生活   校园   篮球场   回顾与展望   学校  

摘要： “在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花。”校园里传出网络热门歌谣的学生跟唱,学生们在校园里三五成群,参与形式多样的课间活动,一群少年在篮球场上挥酒汗水,青春气息扑面而来。乍看起来,这个学校与其他学校并无太大不同,但对于在这里就读的学生而言,他们的学习和生活会受到一些约束,和普通学校的学生生活有点不一样。

关键词： 大课间   项目设置   思考  

摘要： 随着社会快速发展,学生对知识的学习和积累,节奏越来越快,要求越来越高。这种现象的产生,引起学生参与体育活动的意识和能力逐渐减弱,学生体质状况逐渐下降。在这种背景下,对学校体育教学工作提出新的要求。大课间活动作为学校体育工作的一个重要组成部分,对全面落实教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的安排部署,起到了重要作用。中小学如何开展好大课间活动,经过多年的探索和实践,可谓仁者见仁智者见智。进入新时代,学校如何开展好大课间活动,使其真正发挥它的作用和优势,其项目的设置,值得我们去深入探索和思考。

关键词： 课间活动   不文明现象   小学生   前期调查   精神内核   自我保护意识   监督力度   提出对策  

摘要： 一直以来,安全是学校健康发展的重要基石,而学校对小学生课间的管束与监督力度又相对薄弱。通过前期调查分析,笔者发现学生课间活动存在诸多问题:课间活动管理虚化、课间活动空间混淆、课间玩耍方式单一等。我们在厘清课间活动的特性、课间活动的原则等基础上,针对性地提出对策,以“小课间”撬动“大快乐”,丰富课间活动的精神内核,增强学生的自我保护意识,减少学生课间活动的不文明现象。

关键词： 双导向   民族体育   大课间活动   体   育锻炼  

摘要： 本文分析当下初中体育大课间活动的实施现状,并以南宁沛鸿民族中学教育集团桃源校区为例,介绍“双导向”下教师创编校本民族体育特色操及运动项目,科学设计学校体育大课间活动流程的经验,切实提高大课间体育活动的效率,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

关键词： 小学体育大课间活动   现状分析   策略研究  

摘要： 体育大课间活动是小学教学的一项重要内容,能够培养学生的体育锻炼意识,养成良好的运动习惯。文章分析当前小学体育大课间活动开展所存在的问题,如基础设施、活动场地不足,内容单一,与课堂教学融合不够及缺少监督等,并有针对性地提出应对策略,以期发挥体育大课间活动的价值。

关键词： 小学   大课间   多样化   特色化  

摘要： 随着“双减”政策落地,小学教育越来越重视大课间活动的开展。经过各校不断实践,大课间活动愈加丰富、有趣,但与当代倡导个性化、差异化素质教育学科核心素养要求相比,仍存在内容单调、质量不高、缺乏创新、效果不好等问题。为此,我们应多方发力,在大课间活动多样化特色化上下功夫,真正使大课间活动发挥促进学生健康成长的作用。

关键词： 小学生   大课间   体育活动   举措  

摘要： 2021年,教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,要求各中小学保证体育活动时间,全面落实大课间体育活动制度。然而,目前的小学大课间体育活动质量仍有待提升,一些教师对大课间体育活动项目的选择仍存在问题。基于此,文章运用文献研究法和经验总结法等研究方法,就小学大课间体育活动现状及项目选择进行分析,探寻影响大课间体育活动项目选择的因素,并据此提出优化大课间体育活动项目选择的举措,希望能为小学大课间体育活动质量的提升提供参考。

关键词： 小学   大课间活动   多样化   特色化  

摘要： 大课间活动是学生体验运动快乐、释放学习压力的一种体育活动。教师应根据学生的兴趣爱好,精心选择大课间活动的主题;应该巧妙、恰当地在大课间活动情景中融入中华优秀文化,以此让大课间活动更加有魅力、有内涵、有教育意义;应该与学生一起,创造性地解锁跳绳运动、球类运动等各种体育项目的新玩法,以此增加大课间活动的吸引力,让学生热情洋溢、激情四射地参加大课间活动。