关键词： 毕节市   城区小学   大课间体育活动   现状   对策  

摘要： 随着我国经济的飞速发展,人们生活方式的转变和教育方式的转变,学校体育教学也在不断的改革与创新,传统课间操已不能满足学生的需要,不能激发学生锻炼的兴趣。为了提高学生体质健康,培养学生终身体育锻炼意识,大课间体育活动,已成为学校不可缺少的重要部分。由于我市经济发展滞后,某些学校大课间活动的开展不是很理想。所以,采取什么样的措施与手段改善这种不理想的现状是教育工作者,更是体育工作者不容推卸的责任。本论文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、描述统计法、逻辑分析法,以毕节市城区8所小学作为调查研究的对象,对大课间体育活动的开展现状进行调查研究。结果表明:1.部分学校领导对大课间体育活动不够重视,缺乏科学的管理与评价机制。2.部分学校课间体育活动组织形式与活动内容单一。3.部分师生参与大课间活动的目的、态度不明确。4.毕节市城区小学场地器材缺乏。5.教师培训机会少。6.学生安全问题。大大影响了大课间体育活动的开展质量和效果。通过对毕节市城区小学大课间体育活动的现状进行深入的调查,剖析了毕节市城区小学大课间体育活动开展过程中存在的主要问题及其原因,提出了毕节市大课间体育活动发展对策:1.加强领导重视、建立科学的管理与评价机制,提高师生体育安全意识。2.选择开发合理的组织形式与活动内容。3.结合地方地域特点选择具有民族特色的大课间体育活动项目。4.加大宣传,提高师生课间活动的认识和参与积极性。5.优化硬件设施,通过组织比赛来推动城区小学大课间体育活动的开展。6.抓好体育师资培训建设,提高教师组织管理水平。为更好地促进毕节市城区小学大课间体育活动的发展提供理论参考和依据。

关键词： 中学   大课间活动   开展现状  

摘要： 近年来,我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查调查报告表明,学生肥胖人数在过去的5年内迅速增加,四分之一的城市男生是"胖墩";眼睛近视比例,初中学生接近60%,大学生高达83%。视力不良、超重及肥胖已经严重影响着青少年的健康。青少年的健康就是一个民族健康素质的基础,是每个学生健康成长的基本条件,关系到前几万户的幸福,关系到民族的未来和国家的竞争力。本文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈法。分析结果显示,目前扬州市梅岭中学开展大课间活动存在学校场地设施器材不足、活动内容单一等问题,并针对这些问题提出了可操作性的建议,为该学校的大课间活动更好的开展提供参考。

关键词： 课间活动   上课教师   商洛市   丹凤县  

摘要： 安全工作,重在细节,时刻保持清醒的头脑,梳理学校的安全隐患,特别是隐形的安全隐患,比如课间十分钟,下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了;上课铃一响,沸腾的校园顿时安静下来了。从有序到无序,再从无序到有序,这之间就是学生的课间十分钟。然而在喧嚷的十分钟里,上厕所的,操场活动的,楼梯道打闹的、快速跑的、撕扯的等。活动无序频繁、类型多样,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。很少有老师真正的留意学生在这十分钟里到底在做

关键词： 阳光体育活动   学生个性发展   课间活动   基础教育工作   德智体全面发展   身体素质   身体练习   科学性原则   德育处   指导思想  

摘要： 新一轮基础教育工作改革,带来了灵活多样的课堂,为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观奠定了基础。我校把体育教学改革定位在阳光体育上,积极开展阳光体育活动,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,促进学生个性发展,促进学生身心健康为根本目的,开展丰富多彩的大课间活动,加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进

关键词： 大课间体育活动   大课间活动   实践策略   金钥匙  

摘要： 笔者所在学校是一所城郊完小,体育活动场地、设施器材不足,体育活动单调,评价考核机制不完善,又没有专职体育教师……这些困境严重制约了学校阳光体育运动的开展,让笔者备感迷茫。为了寻找一把能打开大课间体育活动大门的金钥匙,多年来,笔者在实践中不断地思考和探索。

关键词： 大课间体育活动   体育课程   体育锻炼   课间活动   每天锻炼一小时   阳光体育  

摘要： 目前,新课程标准在全国范围内已全面实施,为大课间体育活动的发展提供了有力的政策支持和更为广阔的空间,思考把大课间体育活动上升到体育课程的层面加以认识和发展,有着更为深刻的理论意义与现实意义。一、大课间体育活动的发展丰富了体育课程理论伴随着基础教育体育课程改革的全面推进和课程理论向纵深方向发展,在实践过程中,人们逐渐加深了对大课间体育活动的认识,从最初把大课间仅仅作为一种活动来

关键词： 课间活动   对我说   语文阅读课   我将   林信   天宁  

摘要： 这是一个大课间活动,孩子们在进行“运乒乓球”活动。所谓运球,就是单手托着一个乒乓球板,上面放着个乒乓球,从起点走到终点,球不掉又走得快的为胜,球若掉了则要从起点重来。我们分成两队进行比赛,孩子们兴致勃勃,在此起彼伏的加油声中,我看到孩子们的兴高采烈,看到孩子们的各种不同的姿势,不同的速度。合作、观察、模仿、创新,这些可爱的孩子们,鼓足了劲为自己的小队夺分。

关键词： 小学   课间活动   现状   对策  

摘要： 课间活动是学生自发或学校、教师组织的在课间所从事的符合其身心特点的各种活动,包括大课间活动、小课间活动以及校内课外活动。本文以新乡市一所市区小学为例,运用文献法、问卷法、观察法等研究方法深入学校,调查该校学生课间活动的现状,分析该校课间活动的问题,探讨影响课间活动开展的原因,并提出开展小学课间活动的对策。本论文包括以下四个部分:第一部分,绪论。分别从选题缘由、研究目的和意义、核心概念、国内外研究综述、研究内容、研究思路和方法以及重难点与创新之处等七个方面进行梳理。第二部分,小学课间活动的现状调查。通过对新乡市X小学进行调查,从课间活动的认识、课间活动的场地器材资源、课间活动的时间、课间活动组织管理等四个方面进行了分析。第三部分,小学课间活动存在的问题及原因分析。找出X小学课间活动中存在的问题主要有课间活动未得到有效组织、学生积极性不高、器械设置不合理、课间活动时间利用不充分、课间活动类型与内容不丰富等;同时探讨出五方面影响小学课间活动正常丰富开展的原因,分别是:学校对课间活动认识偏颇、学校过分重视安全问题、物质资源配置不科学、学生对课间活动重视度低、教师参与课间活动的意识较弱。第四部分,开展小学课间活动的对策。根据小学课间活动中存在问题的原因,探索出以下小学开展课间活动的对策:正确认识课间活动、准确把握安全教育、进行环境改造,合理布置场地、加强教师培训,各科教师联动参与、完善器材配置且须趋于儿童化、完善课间活动制度且落实到位、家校合作,提升课间活动品位。

关键词： 小学体育   大课间活动   校本操   开发与运用  

摘要： 随着人们对素质教育的认识加强,在现在的学生发展中越来越注重对学生素质教育的发展.在小学阶段有充足的时间进行学生素质教育的开发研究,在小学阶段的素质教育发展中体育教育占有一定的地位.在小学的体育课间具有长时间的课间活动,在课间应该加强学生的校本操训练,以此来提升小学生的身体机能素质训练.

关键词： 农村初中   大课间体育活动   课程化  

摘要： 为使学生达到增进健康、增强体质的目的,国家要求中小学校推行每天锻炼一小时的校园体育活动,并将课间操提到课程内容的层面,列入课程计划,进行课程化管理,进一步发挥其作用,取得了良好的效果,但也凸显了一定的问题。经过对海阳市具有代表性的5所农村初中大课间开展情况调查中认为,大课间在操作过程中没有得到应有、足够的重视和有效管理,不仅缺乏教育教学和管理的理论支持,更缺少教学实践的积累,在一定程度上仍旧处于管理和有效实施的真空地带。所谓的课程化是将大课间体育活动纳入课程化规范管理,制定课程目标、课程计划,确定活动内容,建立活动组织,实施有效评价,以此来有目的、有计划的把大课间体育活动进行改革,使之适当学校体育课程标准。达到提高学生大课间体育活动的参与兴趣、提高身体素养、活跃课间气氛、养成锻炼习惯的系列化课程管理。论文通过文献研究法、问卷调查法、数理统计法等方式对海阳市5所具有代表性的农村初中大课间开展进行调查研究,将收集到的数据分析整理、分类和统计,并在研究的基础上综合分析,构建出海阳市大课间体育活动课程化体系,形成了由“主控系统——助控系统——服务系统——检查系统”四位一体的管理系统;把具有海阳特色的沙滩项目和一些趣味体育、民间特色的学生喜欢的内容纳入到课程内容,形成内容丰富,形式多样的内容体系;在实施与评价体系中,我们按照“制度保障—计划定向—实施调控—评价跟进”这一路线来开展工作;在安全预防应急体系中,我们要将安全放在首位,坚持“预防为主,妥善处理”的原则,在大课间安全预案的制定时,分为安全预防和应急处理。希望本论文,能够引起海阳市教育主管部门以及各学校对大课间体育活动课的重视,真正有效开展,并落到实处。