关键词： 周口市县级高中   大课间体育活动   开展情况  

摘要： 本文采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、问卷调查法等方法,以周口市四所县级高中为研究对象,即淮阳中学、商水一高、西华三高、鹿邑伯阳高中.通过研究分析周口市县级高中大课间体育活动内容的安排情况,学生参与大课间体育活动的目的,高中生期望的大课间体育活动项目,高中各年级学生参与大课间体育活动的时间,学校、体育教师、其它老师、学生家长对大课间体育活动的支持情况,周口市县级几所高中开展大课间体育活动存在的问题,周口市县级高中大课间体育活动的改革及发展对策等几个方面得出四所高中都积极的开展了大课间体育活动,但仍然存在些一些问题的结论,并对存在的问题提出相应的对策.

关键词： 新疆   体育大课间   现状   建议  

摘要： 新疆地区有着悠久的文化历史,是古丝绸之路的重要通道,从古至今是我国重要的文化汇集区,在这里汇聚了灿烂的西域文化,别致的风土人情让人流连忘返,体育民族文化更是绚丽多彩,新疆民族多样化也是体育发展的一片沃土。体育文化特色南北疆各异,民族传统体育项目互相融合、发展的过程,这必定使新疆体育大课间的活动形式多姿多彩。学生的健康是不仅要有强健的体魄还应该具备良好的心里健康,面对日渐下滑的中小学身体素质,带来的各种病症如肥胖、抑郁、近视、驼背等健康问题令人担忧。本研究是在第二届全疆体育大课间评比光碟及实地调研的基础上整理归纳出新疆体育大课间现状分析。首先,将全国体育大课间的文献资料及视频资料同新疆当地实际条件相结合,进行系统的阐述,为研究做好理论准备。其次,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、观察法、访谈法对新疆体育大课间的发展现状进行调查,分别从学生、教师、家长、学校、政策、地域、文化、民族等多个角度有针对性的指出视频中和实地调研中出现的问题。研究结论如下:(1)通过视频资料分析,在210个学校体育场地和器材可以看出,乡镇、城镇的硬件设施配置有很大的差别,主要原因是体育大课间活动与当地经济发展有很大的关系。(2)新疆大课间体育活动总体还是以广播体操为主,内容比较单一,个别学校发展校本特色体育项目为辅,配合民族舞、现代舞来进行推广。内容多以本地特色为主,例如南疆的麦西来甫、北疆的黑走马健身操在大课间中都有广泛的开展。(3)新疆大课间体育活动应该因地制宜、发挥自己本地区的特色体育项目,找到不足。努力改善,例如在北疆发展大课间体育活动由于受到天气的影响,长达半年之久的寒冷冬季,修建室内活动场地变得尤为重要。(4)通过走访调查学校体育教师对开展大课间体育活动于体育课堂教学相结合、与家长、社会相连接还不够多元化发展。最后,希望本论文中对于新疆体育大课间的现状可以为当地体育事业的发展提供依据,同时也希望新疆中小学体育的发展更上一层楼!

关键词： 大课间活动   农村初中   建议   现状  

摘要： 初中学校大课间活动是响应国家教育部号召，保证学生身心健康、全面发展的重要举措。目前来看，许多农村初中学校虽然已经有大课间活动的意识，但其组织的大课间活动存在许多问题，没有达到大课间活动的真正目的。本文就当前农村初中大课间活动现状提出有效开展大课间活动的几点建议。

关键词： 儿童   课间十分钟   课间活动  

摘要： 学校一天的学习安排中,除了上课的时间,还有课间休息以及课外活动的时间。儿童在课间的时候,会根据自身的需要,选择他们所喜欢的活动。本文通过对儿童课间十分钟的观察,研究了课间活动中所遇到问题的原因,构建和形成愉快、祥和的课间十分钟的策略等方面的问题。

关键词： 大课间体育活动   模式探讨  

摘要： "全国亿万学生阳光体育活动"的开展,突出了今后学校体育工作的重点,明确了学校体育改革的要求和措施,必将在今后一段时间内对学校体育的改革与发展产生深远的影响。所谓"阳光体育运动",就是让学生走出教室,走进大自然,走到阳光下,沐浴阳光的温暖,享受运动的快乐,满足青少年在自然环境中快乐与健康成长的基本要求。其开展的目的是针对长期以来我国"重智力轻体能"的教育观念及青少年体质健康方

关键词： 成都市   主城区   大课间   特色  

摘要： 随着改革开放,人类科技日新月异,社会不断向前发展,人们的生活水平也越来越高,小学生在享受良好物质条件的同时,也面临着体质下降,视力降低、肥胖率增高等不利于学生健康成长的现实状况。这些年,中国青少年体质状况越发下降令人担忧,一份来自教育部的有关报告显示,中国青少年的耐力素质十几年间越来越差,速度、力量、灵敏和柔韧能力也在逐步下降,偏胖超重的学生人数逐年增加[1]。近年来征兵,因体质不合格而被淘汰的人数逐年增加,体重普遍超标,视力越来越差,甚至一些多发于中老年人的颈椎病、腰椎间盘突出症、骨质疏松等也越发年轻化。这样严峻的现状让我们不得不重视我国青少年的体质健康问题。身体锻炼是青少年儿童健康成长的重要组成部分,重视党中央、国务院的指令,贯彻全国体育会议精神,推进“阳光体育运动”,确保中小学生每天锻炼1小时,树立“健康第一”的指导思想。大课间体育活动,是实施教育改革的重要手段,1999年由国家教育部指导在全国各地展开实施。现在,大课间体育活动时间更长,内容更为丰富多彩,组织形式也更加灵活[2];不但可以调节上课时紧绷的神经,提高学习效率,还能增强体质陶冶身心;还能拉近师生距离,增进师生感情,促进形成优良的校风校貌,同时造就学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力。本文运用了文献资料法、录像分析法、专家访谈法以及逻辑分析等研究方法,根据成都市主城区各小学所在不同地域和活动特色,选择了在2014年成都市中小学大课间体育活动(小学组)中获得一等奖、二等奖的共30所小学作为重点研究对象开展研究。研究结果表明:第一,成都市主城区小学大课间体育活动目前的开展初具特色:(1)在活动内容方面具有多样化、辐射化以及专一化三种风格;(2)在活动形式上,分为以班级为集体开展活动、以年级为集体开展活动、以活动内容相同的为集体开展活动;(3)通过变化活动形式利用场地,通过拓展其它空间利用场地(4)活动评价工作主要有多视角评价、常规性评价以及激励性评价三种方式;第二,成都市主城区小学大课间体育活动的优点:(1)参与态度积极;(2)大部分学校能保证活动时间;(3)不同学校选择不同的内容发展特色;(4)在组织形式上有突破;(5)成都市主城区小学大课间体育活动监督评价已成雏形。第三,成都市主城区小学大课间体育活动仍存在一些问题:(1)少数学校强制缩短活动时间;(2)活动内容枯燥,乏味;(3)活动场地不足;(4)活动的监督评价系统未形成体系。并在此基础上提出了成都市主城区小学大课间体育活动特色发展的建议:(1)重视发展有特色的小学大课间体育活动;(2)创编新的活动内容;(3)采用新型、灵活的活动形式;(4)不断改善建立有效的监督管理体系,落实评价。

关键词： 大课间   体育活动   实验小学  

摘要： 大课间体育活动作为学生身体锻炼的主要手段在各个学校广泛开展运用,为实现学生在校每天达到一个小时的体育锻炼目标,必须切实有效的开展大课间体育活动。本文以成都实验小学为例,采用文献资料法,问卷调查法,实地考察访谈等研究方法对成都中小学大课间体育活动开展状况进行研究分析,为推进大课间体育活动开展做出贡献。

关键词： 农村学校   体育大课间   成果   问题   传统   创新  

摘要： 体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式。农村中小学也进行了实践探索,形成了自己独特的大课间活动体系。在新的素质教育形式下要搞好农村中学课间活动,必须打破传统的方式,创建新的课间活动模式,积极探索、不断丰富大课间体育活动内容,使它更加科学、合理。

关键词： 学校体艺工作   大课间体育活动   有效途径  

摘要： 文章围绕大课间活动的有效途径展开论述,提出引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

关键词： 阳光体育   落实   成效   措施  

摘要： 为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,让每个青少年学生都参与体育,让每个参与到体育锻炼中的学生体验到快乐和阳光,养成自觉锻炼的习惯,培养终身体育意识,达到提高身体素质的目标.我们认真组织,全民动员,尤其是作为一名一线的体育教师我更感责任重大,不断的在实际工作中探寻有效开展阳光体育的途径.在查阅大量资料以及与体育工作者前辈的交流中得出了一些关于开展'阳光体育'的方法.