关键词： 职责   使命   担当   教学质量   大课间   体育课   课外体育活动  

摘要： 本文从体育人的职责、使命、担当为出发点,从“正本清源”的角度谈大课间、体育课、课外体育活动的功能、价值及践行,便于在实践中充分挖掘潜质、有的放矢,以求教育、教学活动质量的最大化,从而促进广大青少年学生的健康成长。

关键词： 体育项目   课间活动   农村学校   学生健康   艺术体操   身体素质   身体状况   年龄特点  

摘要： 一、体育大课间活动能促进学生健康目标的实现1.大课间活动能提高学生的身体素质将乒乓球、游泳、田径等体育项目的动作按照儿童的年龄特点及身体状况,吸收舞蹈、艺术体操、健美体操中节律性较强的动作,把运动与健美有机融合,编成儿童韵律操.如乒乓球操模拟运动员挥拍正面拉弧圈球的动作,锻炼四肢的协调性和灵敏性.游泳操突出自由泳和仰泳的代表动作,达到扩胸的作用.

关键词： 阳光   教学理念体育   课间活动  

摘要： 为了培养学生积极向上、活泼、健康，具有爱心与理想，重视学生心理健康与身体健康，学校体育教师贯彻落实阳光体育的教学理念势在必行。

关键词： 大课间   体育   艺术  

摘要： 自大课间活动进校园以来,各级各类学校积极制定了“快乐大课间”活动方案,并轰轰烈烈地开展了起来,但有部分 学校片面地追求模式化,导致出现了“模式热” 。因此,大课间活动要想取得实效,必须实现从模式化到模式匹配的转变,从 而让学校大课间活动逐渐走向合理化、规范化、特色化。

关键词： 幼小衔接   故事内容   小猴   学校生活   上课铃   就这样   老师好   声地   组合作用   背景音乐  

摘要： 设计意图：课间十分钟活动是学校生活中一项十分重要的内容。幼儿即将大班毕业,成为一名光荣的小学生了,对此幼儿感到非常自豪。但是幼儿对小学生基本的学习和生活常规不太了解,为了帮助幼儿学会合理的利用课间十分钟,初步了解小学生的基本常规,我设计了《课间十分钟》这一幼小衔接活动。活动目标： 1.理解故事内容,知道课间十分钟要做的事情及其重要性。

关键词： 农村小学   大课间   学校体育  

摘要： 随着小学生的体质健康状况呈现下降趋势。小学生肥胖或体重超重现象已成为人们关注的重点。体育界人士将目光由体育课堂教学研究转向课外体育活动的开展研究。运用文献资料、问卷调查。数理统计等方法对重庆市农村小学大课间活动开展现状进行调查分析,指出其存在问题和影响因素,并提出相应对策,以期为相关农村小学大课间体育活动的开展提供理论依据。

关键词： 大课间   设计   要素  

摘要： 在设计大课间体育活动时如何将其设计的尽善尽美成为设计者面临的一大难题,活动开展过程中可能又碰到一些实际问题与当初设想相左。该文通过分析江苏省和安徽省80多所中小学体育活动案例,从培养终身体育意识、主题大课间体育活动、分层活动的角度出发,围绕实效分析其内涵。

关键词： 督导评估   水平综合   量化打分   作息时间   教育督导室   功能室   现场观察   教学工作   课间活动   综合评议  

摘要： 近日,保康县政府教育督导室启动全县第五轮初中办学水平综合督导评估。督导评估采取听(听汇报、听课),查(查阅资料、教案、作业、课表、作息时间表),看(现场观察、看校园环境、教室、功能室、食堂、设施、课间活动),问(干部、教师、学生、家长问卷调查),谈(召开座谈会、个别访谈、走访),测(体育抽样测试),评(综合评议、量化打分、现场反馈)等程序和方式进行,注重指导学校改进教育教学工作。