关键词： 中学   大课间   武术活动   现状与对策  

摘要： 该文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对曲阜市中学大课间开展武术活动的现状进行调查分析,探讨了在曲阜市中学大课间开展武术活动的可行性,发现其中存在的问题,针对存在的问题去寻求解决途径和对策。让曲阜市中学的大课间活动更加丰富多彩,使学生在阳光体育下活动中健康茁壮的成长,让传统武术项目得到弘扬与发展。

关键词： 大课间体育活动   农村中学   学校体育   活动时间   活动内容   练习强度   管理体系   中学体育  

摘要： 大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。大课间体育活动以其活动时间长、活动内容多、组织形式灵活、练习强度适宜，深受中学生的喜欢。大课间体育活动已在全国推广，有不少城乡学校都蓬勃地开展这项活动。农村中学体育管理体系不健全、体育观念落后、体育场地、器材以及师资力量不容乐观，大课间体育活动的开展在一定程度上受到限制。

关键词： 2015   届高中学生   大课间   阳光体育   组织与实施  

摘要： 我校依据 2006 年全国学校体育工作会议精神;切实确保每天一小时校园体育活动;将阳光体育活动课列入了高中教学课程表中,促使了 2015 届学生大课间及阳光体育活动的组织与实施落到实处,于 2013 年 5 月至 2014 年 5 月期间,开展了一系列活动如:拔河比赛、 “矩形” “方块队”冬季长跑运动、 “花式跳绳”等;与心理教师共同完成了师生同步阳光体育活动和各种心理拓展游戏;分别举行了“8 字大绳”和“无敌风火轮”的比赛。培养学生的自我管理和合作、竞争意识及交往能力,真正做到丰富校园体育文化生活,营造积极向上的学习氛围。

关键词： 大课间体育活动模式   学生   学生体质健康   策略研究  

摘要： 我们所倡导的农村体育大课间活动模式是以学生身心和谐发展为前提,终身体育为方向,快乐体育为主体,蕴含丰富的科学的体育活动项目,这些项目可以随着社会发展的潮流改变,大胆创新,充分发挥大课间体育活动的多功能作用,使农村体育大课间活动向更加规范化、科学化、艺术化的方向迈进.我们学校的体育科组引用诸多时尚的,深受农村学生喜爱的运动项目.如篮球、毽球、竹竿舞、柔道、摔跤、街舞、轮滑、高跷、滚圈等项目.大课间活动由我校的体育科组的全体老师在科组长的带领下进行编排和训练.这样,不仅促进了学生参与大课间文体活动的兴趣,同时也能提高了学生的体能素质,学校有着愈来愈浓的体育锻炼氛围,直接地推动了学生体质健康的发展.

关键词： 小学生   大课间体育活动   健康  

摘要： 随着教育不断的改革和发展,小学生们的健康问题越来越受到社会各方面人群的重视了,为了要避免学生发生类似猝死的案件,国家教育工作者们提出了阳光大课间体育活动的方案,希望通过这样的活动来增加学生们的运动量借此来提高学生们的身体素质。但是,小学生们的阳光大课间体育活动的正式投入还需要进一步研究,该文将会写下笔者对小学阳光大课间体育活动的一些想法。

关键词： 合肥市经开区   小学   大课间体育活动   调查研究  

摘要： 互联网技术的迅速发展和经济全球化的推动,使得许多教学理念和教学模式以丰富多彩的形式呈现。党的十八届三中全会明确提出"发展青少年体育运动、体魄强健"。该文采用文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等研究方法进行调查研究,获得开展大课间活动的宝贵经验并提出相应的建议,提供理论数据参考。

关键词： 俱乐部   模式   大课间活动   项目   组织  

摘要： 近年来,大课间作为阳光体育运动的重要载体在全国中小学蓬勃开展,但在开展过程中也存在很多的不足。本文提出了构建俱乐部模式的大课间体育活动形式,分析了俱乐部模式的大课间体育活动构建步骤,以期促进学生健康发展,提高大课间活动的实效性,形成学校体育特色。

关键词： 大课间体育活动   全民健身运动   阳光体育   体育锻炼   运动器材   活动场地   运动兴趣   考核项目  

摘要： 随着阳光体育的开展让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光底下,积极参加体育锻炼掀起全民健身运动的热潮,体现我运动、我快乐、我阳光、我健康的宗旨.本文将从我校进行研究,在贴近研究者实际情况的同时,基于学校运动器材不是很多,活动场地不是很大等特殊条件,根据体育考核项目以及学生的运动兴趣,通过对不同研究对象调查与访谈,旨在了解大课间体育活动的现存问题,为今后大课间体育活动开展提供参考与借鉴.

关键词： 农村   课间操   现状   对策  

摘要： 目前,民族传统体育项目很多已经被开发并运用到校园体育教育教学过程中,但在农村中小学课间操目前开展状况较差,很大部分已是名存实亡。本文旨在分析农村中小学课间操目前的开展现状,研究分析在农村的中小学大课间融入民族传统体育项目的优劣势以及实施策略。