关键词： 大课间活动   逆反心理   健康成长   丰富多彩   培养   影响  

摘要： 丰富多彩的大课间活动有利于幼儿健康成长。可以加强老师与孩子们的交流,可以增加教师的可信度,可以提供幼儿一个发泄的舞台,找到自己的价值,可以培养幼儿的业余爱好,可以培养孩子的集体荣誉感。

关键词： 阳光体育   大课间   课程化  

摘要： 大课间是学生最重要的活动时间,将大课间活动进行课程化处理,由教师专门组织学生活动,用丰富多彩的运动形式调动学生的运动热情,不仅能够缓解学生的学习压力,而且能够培养学生良好的运动习惯。

关键词： 幼儿园   大课间活动   趣味   快乐  

摘要： 大课间活动通过近两年的探究和实践,已经得到广大教师和家长们的广泛好评。我们发现通过实施新大课间活动的有效开展,极大地调动了全园师生的积极性,增强了锻炼意识;对各学科的课堂教学都起到了有效的推动作用;幼儿园的大课间活动机制逐渐形成,我园大课间活动在传统的课间操活动后采取分年级进行趣味体育锻炼的方式,通过师幼的集体运动,帮助幼儿从小体会到运动带来的快乐,为幼儿早日树立终身体育的意识打下坚实的基础。

关键词： 体育大课间活动   身体素质   健康成长   小学生   广播体操  

摘要： 小学作为学生健康成长的关键性阶段,为学生以后的生活和学习提供了便利。而新时期的小学新课程改革把小学体育大课间活动开展放在了突出的位置。这种大课间活动不仅可以调节学生的学习时间,让学生的大脑放松,而且可以配合小学体育课程的要求,贯彻"阳光运动"的重要理念。由于现在的学生大部分都是独生子,而父母对孩子过于溺爱,小学生的学习和运动普遍存在着以下几方面的问题:首先,小学生肥胖现象特别多,身体素质较差,运动能力弱,从而导致学习

关键词： 小学   课间活动   安全教育  

摘要： 随着阳光教育的发展,教育工作者普遍认为封闭且禁锢的教室会压抑小学生的心理健康成长。但是,由于小学生自身的保护意识及自制能力较差,在教师或学校组织的课间活动中,很容易会在体育运动中出现安全事故。因为,为使安全教育与小学生的综合发展相协调,本文对小学课间活动安全教育提出了几点想法。

关键词： 体育大课间   校本化实施   活动创新   实效性  

摘要： 大课间体育活动是近年来在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动。作为一种新兴产物,它是学校体育活动的有力补充,具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量等特点,深受学生喜爱。当然,大课间活动的顺利开展,必须有完善的组织机制,规范的制度管理,周密的方案设计、理念的开拓创新,高度的安全意识和紧密的家校联动作保证,只有这样,人们的大课间活动才会永葆青春,才能真正促进学生身心全面和谐的发展,为学生的终身体育、终身学习打下扎实的基础。本文根据作者所在单位的大课间活动的实施过程中,对如何有效开展大课间活动进行了探索。

关键词： 民间体育   课间活动  

摘要： 民间传统体育是我国千百年来劳动人民根据生活的经验总结出来的智慧结晶,具有很好的健身和文化意义,小学课间活动应积极开展民间传统体育项目。

关键词： 中小学生   体育核心素养   大课间体育活动   培养  

摘要： 为探讨如何在大课间体育活动中培养中小学生的体育素养,本文采用文献资料法、调查法和逻辑法,对大课间体育活动中学生的运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力的表现进行了研究,结果表明:大课间体育活动是培养学生核心素养的有效平台,体现了以学生体育核心素养为出发点和归宿;大课间体育活动中师生互动、教学相长,协同发展,有利于学生体育核心素养的培养。

关键词： 自闭症   课间活动  

摘要： 融合教育是相对于传统的隔离式教育提出来的,是让特殊学生融入普通教育生活和社会生活中去;也有称为"社会融合""混合教育""一体化"。自闭症学生缺乏的社会交往能力、沟通能力以及刻板的行为,使他们在融入普通的社会生活甚至身边环境的过程中尤为困难。因此,

关键词： 小学   体育   大课间   活动   创新  

摘要： 随着新课程改革的不断进行,对于大课间活动的创新层出不穷,作为一名优秀的小学体育教师我们不应该只在体育课上关注学生的成长,我们也应该在平时的课间活动中更好的进行大课间活动的创新,不断改进组织方式和方法,让学生们能够充分的放松自己.希望这篇文章对于广大教师今后开展大课间活动提供相关有益的指导.