关键词： 体育   活动  

摘要： 通过对我国当前小学体育与健康教学现状的分析,发现了大量体育与健康教学方法的信息,例如体育教学方法的概念、选择依据和运用等等.随着体育新课程的实施,以"学生为发展中心"的教学思想逐渐深入人心,人们对教学方法的认识也更加科学.为此,本文试对小学体育教学方法的基本概念和选择依据与运用等进行探析,以期对小学体育教学方法的规范发展和改革起到一定的促进作用.

关键词： 老城区小学   小场地   大课间   目的意义   实施效果  

摘要： 小学的大课间活动基本上是所有学校的传统活动,与传统的课间操相比,更具有灵活性和趣味性,更容易受到学生的欢迎,然而老城区的小学占地面积一般较小,开展大课间活动就变得十分困难,那么,如何解决这个问题呢?

关键词： 大课间体育活动   大课间活动   阳光体育活动  

摘要： 我们知道大课间活动作为发展学生体育素养有效的载体发挥着不可替代的作用,但由于笔者学校受到场地的限制(近年来生源越来越多,学校扩招到54个班,场地却没增加,目前全校仅有一个150米的田径场和一块大楼前的空地),再加上受雾霾、阴雨等天气影响,很长一段时间以来大课间活动始终不能达到预期的效果,为此,学校体育组教师很是苦恼。今年,大家决心知难而上,攻坚克难,将这一问题作为课题来进行研

关键词： 安全教育   安全隐患   第一课   珍爱生命   课间活动   心跳停止  

摘要： 教学目标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生"珍爱生命,安全第一"的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生"珍爱生命,安全第一"的意识。教学过程:一、校园中存在的安全隐患(请学生列举一些现象)

关键词： 大课间体育活动   大课间活动   樟木头镇   常态化   东莞市  

摘要： 体育是学校教育的重要组成部分,对改善和提高学生体质健康、运动技能、精神文明都有重要的意义。近几年来,大课间体育活动在各地学校蓬勃开展。与传统课间操相比,大课间体育活动是比传统课间操更科学合理的一种新组织形式,其内容丰富更具趣味性、组织形式灵活且有针对性,容易受到学生喜欢。一、大课间体育活动开展的影响因素1.学校领导的开展意识

关键词： 大课间   大课间活动   阳光体育活动   烟台市   牟平区  

摘要： 2 016年10月2 6日,笔者有幸参加了山东省教育厅体卫艺处组织的全省中小学课外体育活动优秀案例观摩现场会,观摩了烟台市牟平区的几所中小学的阳光大课间活动。该区阳光大课间丰富多彩、精彩纷呈,既全面提升了学生体能,又让学生掌握了1～2项的运动技能,不是形式上的花样"表演",而是常态化的真实活动,真正贯彻落实了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小

关键词： 幼儿   体育   效果  

摘要： 幼儿园大课间体育活动是近年来在课间操基础上蓬勃发展起来的一种新型的校园体育活动。作为一种新的组织形式,它是幼儿园体育活动的有力补充,与课间操相比,大课间体育活动具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适中等特点,深受孩子的喜爱。

关键词： 体育游戏   民间传统   课间活动  

摘要： 随着民间传统体育游戏进入农村中小学大课间,为教师创编大课间提供了素材,从而丰富大课间的活动内容,提高学生参与大课间活动的积极性,增强学生身体素质.加入了民族传统游戏的大课间还是对学生的一种思想教育,激发学生的民族荣誉感.

关键词： 大课间体育活动   城区小学   大课间活动   南昌市  

摘要： 大课间体育活动是九十年代在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式,它既不是我们过去理解的课外体育活动,也不是我们所认为的课间操,而是一种活动内容丰富,组织形式灵活,锻炼强度适宜,对促进学生身心健康发展具有重要作用的体育活动。伴随着基础教育体育课程改革的全面推进和课程理论向纵深方向发展,在实践过程中,人们逐步加深对大课间体育活动的认识,大课间体育活动教育作用也尤为明显。大课间体育活动作用是非常全面的,除了具有调节紧张学习、满足学生身心健康发展的需要外还可培养学生的社交、社会适应能力、完善人格、培养创新能力、审美意识和团结协作精神以及养成锻炼身体的良好习惯,同时还可以通过师生共同锻炼增进感情,增加了解,提高师生工作和学习的效率。所以,针对大课间活动如此多的功能,教育者们更应该抓住大课间特有功能,进一步促进学校体育的发展,促进师生身体素质的全面发展。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对南昌市六城区小学大课间体育活动的研究调查,认为南昌市大课间体育活动在开展过程中也存在一定的问题,现将研究结论呈现如下:1.南昌市六城区小学体育教师师资力量不足,体育教师中男教师多女教师少,性别比例偏差较大;教师年龄结构较为乐观,青年教师较多;体育教师学历方面本科生居多,占了一半以上的比例;体育教师工作负荷较大,体育教师的人数与学生人数不成正比,教师配备较为缺乏,已经超出了国家规定的教学量标准。2.南昌市六城区小学体育设施设备较为落后,场地质量不高,不能刺激学生参与体育锻炼的兴趣;体育器材室缺乏专业的器材管理人员,造成器材陈旧落后,损失和流失都比较严重。3.大课间体育活动的内容选择呈现多样性趋势,但体育游戏、篮球、眼保健操、广播体操依然是小学大课间体育活动的主要内容,学生最喜爱的大课间体育活动也基本与目前南昌市开展的大课间体育活动保持一致。4.学校行政领导对大课间体育活动的开展并没积极参与其中,主要是在体育教师和班主任的共同参与和指导下进行体育大课间活动者居多。5.南昌市六城区小学生对体育大课间活动的参与动机有外部动机和内部动机,学生对大课间体育活动的参与主要来源于掌握运动技能和强身健体,内部动机大于外部动机。6.从体育教师对大课间体育活动的动机、认知、态度上来看,体育教师认识到大课间体育活动的重要性,但在实际操作和组织上内部动机不足,主要是因为学校管理或职责要求使然。

关键词： 小学体育大课间   体育活动   乒乓球操  

摘要： 阐述了小学体育大课间体育活动的现状,同时分析了提高活动实效性的方法,包括确定相关制度、合理运用辅助性手段、因地制宜地利用现有体育活动资源等,通过说明以上方法,能够为相关教学人员提供一些参考。