关键词： 大课间活动   实施案例  

摘要： 手足球双门球运动是一项新兴的球类运动项目,是海安县教育局体育科王进同志的独特睿智下结合他多年的工作实践,并带领诸多一线体育教学骨干开发创设的一项球类项目,我们学校体育组全体教师积极参与研发,我们学校领导高度重视,提出将"手足双门球"作为特色项目在学校开展,同时将"手足双门球"定为我校的大课间活动项目,该项目的诞生,顺应学校体育课程改革发展的潮流,调动了学生的参与运动的热情,对学生身体素质

关键词： 中等职业学校   大课间活动   现状   改进措施  

摘要： 中等职业学校大课间活动是保证学生身体素质、促进学生进行身体锻炼的重要手段.对于处于身体发育关键阶段的中职学生来说,根据中职学生的兴趣,有效提高中职学校大课间活动的适应性,能够更全面发挥出大课间活动的效能.本文主要探讨挖掘学生学习兴趣、促进学生养成锻炼习惯的措施.

关键词： 评价机制   内容创新   形式多样   持续发展  

摘要： 体育大课间活动是一种新的体育活动形式,它活动内容多,形式活,不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对学生身心健康有明显的作用.我校为了促进大课间活动的持续发展,学校领导转变观念,建立激励评价机制,在活动内容不断创新,在活动时间灵活调整,保证大课间活动创新、有效、持续发展.

关键词： 课间活动   丰富多彩   兴趣爱好   提高  

摘要： 课间活动是小学教学中不可缺少的一部分。健康、丰富多彩的课间活动对有效地促进学生的身心发展和提高学习兴趣,锻炼学生的意志品格,起到了积极地促进作用。有趣的课间活动不但能丰富学生的知识,还能陶冶学生的情操,提高学生动手、动脑能力。通过课间活动,学生的兴趣、爱好也能充分地体现出来。这样能使教师更好地了解自己的学生,对教育教学工作有很大的帮助。

关键词： 大课间活动   娱乐性   体育教师   体育创新教学   创新方向  

摘要： 1.研究目的与传统的课间操相比,大课间活动走进校园以后,顺应了学校素质教育的发展趋势,丰富了校园的文化娱乐生活,张扬了学生个性取向,给学生的身心健康带来了举足轻重的的作用,这些都是不容置疑的正能量。然而,就实施这项以以素质教育为前提基础的活动时,部分学校体育改革没有把它作为突破口来抓,以至于脱离了学校体育工作的实际,对活动本身的科学性、开放性、多样性、娱乐性的破解策略重视不够,严重地偏离了大课间活动的发展方向,也阻碍了学

关键词： 民族传统   大课间   功能   价值  

摘要： 民族传统体育是中国体育文化中的瑰宝,是体育活动的重要组成部分.本文采用文献资料法、访谈法等研究方法,对南宁市小学大课间体育活动开展的现状进行研究分析.在调查过程中发现当前许多学校在安排大课间活动形式过于单一,活动内容一成不变,学生参与积极性不高等情况,通过研究分析大课间体育活动的功能与价值,进一步的发掘新内容,新形式从而提高学生对大课间活动的积极性.在调查中发现在大课间融入民族传统体育项目对于构建出适合南宁市小学生特点的大课间为大课间体育活动的更好开展提供参考.

关键词： 小学大课间   体育活动   教学策略分析  

摘要： 学生是祖国的未来和希望,因而,必须与时俱进推动素质教育的发展,促进学生综合素质和身心健康的发展。小学生具有活泼好动、安全意识比较薄弱、自我保护能力有限的特点,必须根据他们的年龄特征和身心特点合理安排大课间的体育活动内容和形式。由于小学大课间时间比较长、活动内容和形式多样化等特点让它成为所有的小学生都喜欢和充满期待的快乐时间,跳绳、跳方格、踢毽子等等一个个互动游戏让他们学会团结合作,锻炼身体的同时也可以尽情体验运动带来的无限快乐。

关键词： 太原市   踩踏事件   情景互动   课间活动  

摘要： 3月28日,山西省太原市新道街国师街校区在活力教育办学理念的引领下,围绕安全主题和安全教育重点,启动了"自我保护,提升救助"安全伴我行教育实践。安全实践体验活动紧紧围绕一年级学生特点,以上下楼梯安全,课间活动安全、防止踩踏事件安全等内容进行生动情景互动教育、并邀请校外关注青少年健康成长的专业人

关键词： 大课间   体育活动   对策研究  

摘要： 大课间体育活动是利用课与课之间的间隔时间组织的体育活动,一般安排在上午的第二节课后,时间在30分钟左右.大课间体育活动是落实学生每天锻炼一小时的重要保障,是开展'阳光体育活动'的重要组成部分.

关键词： 大课间体育活动   身体形态   青少年体质   青少年体育   大课间活动   班级活动  

摘要： 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》"中央7号文件"精神,提高学生大课间活动积极性,有效增强学生的身心健康,笔者所在学校对大课间体育活动模式改革进行探索,经