关键词： 课间活动   初一新生   教育教学行为   安全防范措施   课间休息   中小学   安全事故   趣味课  

摘要： 针对“课间10分钟被约束”的问题,教育部相关负责人表示,将进一步规范教育教学行为,指导地方和中小学严格落实国家有关规定,坚决纠正以确保学生安全为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。同时,将指导地方和学校科学实施管理和安全防范措施,加强学生安全教育,把安全事故风险降到最低。这与我正在实行的趣味课间的初衷不谋而合。因此,我想将我们的课间“10分钟变奏曲”与各位同行分享,共同探讨。

关键词： 课间活动   半月谈   福建泉州市   中小学   时光机   合理规划   课间十分钟   快乐  

摘要： 此前,一些地区中小学生课间“圈养”问题颇受关注。在教育部的重视下,各地合理规划“课间十分钟”,不断丰富课间活动形式和内容。半月谈记者在福建泉州市部分中小学走访看到,有的学校让孩子们坐上“时光机”体验旧时童玩项目,有的学校发挥创意开拓新游戏,“课间十分”变“快乐十分”.

关键词： 课间活动   乒乓球台   踢毽子   课间十分钟   人教版   跳皮筋   课间圈养   课文  

摘要： 踢键子、丢沙包、打乒乓球、跳皮筋、听音乐……是不少成年人对中小学时期课间的回忆。但是近来有不少家长和老师反映,当前许多学校对学生的课间十分钟进行了严格限制,只允许学生接水和上厕所,不允许去其他楼层和操场玩耍,课间十分钟一改往日的“快乐模式”,逐渐变成了学生安静待在座位上的“课间圈养”模式。正处于生长发育期的中小学生需要奔跑跳跃,需要放松双眼,需要开怀大笑,而固于教室、教学楼中,对学生的身心发展极为不利。因此,学校需要将课间十分钟还给孩子。

关键词： 大课间活动   民间艺人   文献资料   服饰民俗   舞蹈动作   民族传统体育项目   打莲湘   民俗舞蹈  

摘要： “打莲湘”是一种传统的民俗舞蹈,表演时,表演者手执莲湘(长约80厘米的竹棍)做各种舞蹈动作,击打身体各个部位。道具竹棍两端穿孔系上铜钱,装饰有彩带,击打时会发出有节奏的响声。军山地区的莲湘打法有别于其他地方,具有动作简单、伴奏通俗、表演形式灵活多样、表演服饰民俗气息浓郁等特点。学校将有军山本地特色的“打莲湘”融入大课间活动中,不仅帮助学生锻炼了身体,还增进了学生对家乡的了解与热爱。锁定目标,确定方案。学校组织专班人员查阅大量文献资料,走访民间艺人和莲湘爱好者后。

关键词： 健康促进   中小学   校园环境   课间活动   空间设计  

摘要： 学生课间活动作为中小学生活动行为的重要组成部分,对中小学生的身心健康发展有显著影响。本文基于对中小学生健康情况的分析,针对健康水平下降的现状问题,从健康促进理论视角切入中小学校的课间活动空间设计,提出在短时课间内促进学生课间活动行为产生的中小学校课间活动空间设计策略,提高学生的体能水平,缓解学生的心理压力,以期提供更加有利于学生全面发展的健康校园环境。

关键词： 课间活动   意外伤害   自控能力   中小学   不同学生群体   小学生  

摘要： 目前,部分中小学限制课间10分钟活动的现象引发社会高度关注。对不同学生群体限制课间活动的理由各有不同,其中占比最大的理由是为了防止课间打闹、奔跑或其他玩耍行为造成学生的意外伤害,因此,实际校园管理中自控能力相对较弱的小学生最容易被限制课间自由活动。

关键词： 小学课间体育   活动现状   措施  

摘要： 近年来,我国对小学生全面发展极为重视,不仅在基础教育方面紧跟步伐,在体育锻炼上也要不断促进。小学阶段课间体育活动对小学生极为重要,为学生适当缓解压力,提升课堂学习效率,促进学生身心健康发展有着积极意义。本文将从小学课间体育活动的实施方法方面展开论述,探究优化策略。