关键词： 小学生   体育锻炼   健康人格   课间活动   体育游戏   培养学生  

摘要： 小学阶段是学生身心发育的关键时期,常规的体育锻炼不仅能够强健小学生的体魄,而且还有益于小学生健康人格的发展。由于电子产品的不断升级和"圈养"的疼爱,现在很多小学生对户外运动失去兴趣,课间活动的参与度也非常低,加之每周的体育课时安排有限,导致小学生参与体育锻炼的时间和运动量都不足。遵照小学生的学习和生理需要,学校在两节课之间安排了十分钟课间自由活动时间,学生可以利用这段时间解决生理需求,不需

关键词： 大课间   体育活动   初中学生  

摘要： 大课间体育活动是学校体育的重要组成部分,参与人数多,涉及范围广,活动内容灵活,组织形式多样,是展示校园文化的途径之一,也是青少年几乎在校的每一天都要进行的活动。对提高学生身体健康水平,丰富校园生活是十分必要的。教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,再次强调要落实大课间体育活动,并将其活动时间和内容,纳入教学计划,列入教学课表。但是在实际开展现状中,存在很多亟待解决的问题。本文以邯郸市城区初中大课间体育活动开展现状为研究出发点,随机选取了10所学校,运用实地考察、问卷调查、访谈等方法,进行了深入了解,剖析出存在的主要问题。研究的结论如下:(1)邯郸市初中大课间体育活动开展状况并不是很理想。虽然,教育局有明确的大课间体育活动目的、任务及开展条例,但每所学校实际操作与应然状态存在很大的差距和不足。一方面,没有真正认识到大课间体育活动的重要性。另一方面,监管力度不够,没有落到实处。(2)有些学校领导不够重视大课间体育活动的开展,致使对其资金方面的投入、宣传工作、鼓励措施、监督体系等存在很大的缺陷。(3)体育教师对大课间体育活动的投入不够,对内容活动的研发少,体育科研的交流少,学习新知识的热情低,对学生喜爱的运动项目的了解存在偏差。(4)班主任及其他任课教师对大课间体育活动的认可程度低,配合默契程度低,重视程度不够。(5)学生参与积极性有待提高,对活动目的认识不清楚,逆反心理强烈,单调的内容和巨大的学习压力,致使厌倦情趣高涨。(6)家长对学生参与的支持力度不够,一切以学习为重的思想严重,阻碍学生的参与。(7)邯郸市重点中学一中的大课间体育活动特色鲜明。但城区初中大课间体育活动的有效开展,需要校领导、体育教师、班主任及认课教师、学生和家长的共同协作,方可实现。

关键词： 大课间   体育活动   保障机制  

摘要： 大课间体育活动是学校体育中的一项重要内容,是提高青少年体质的一种锻炼形式。在中小学中开展的很好,但是,大课间体育活动的开展质量存在很大的提升空间。主要存在一些问题:场地器材不足、组织管理松散、组织形式简单、缺乏有效的评价机制等。在此基础上建立大课间体育活动质量保障机制:完善大课间体育活动工作机制;创新大课间体育活动考核激励机制以及体育活动质量评价体系;加大资金投入与后勤保障时间保障和安全保障。

关键词： 大课间活动   耐力素质   初中学生  

摘要： 为了认真落实"健康第一"的指导思想,增强学生对体育大课间活动的健身意识,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,提出在大课间活动中发展学生的体质,提高中学生耐力素质。体育大课间活动是学校体育工作的重要组成部分,充分利用好体育大课间,合理安排活动内容,把它作为除体育课教学外,发展学生有氧代谢能力的辅助手段,从而达到发展学生耐力素质的目的。通过对本校2年在大课间活动中实施耐力素质练习的研究,结果表明长期坚持利用大课间活动进行耐力素质练习,对学生耐力素质的提高起到了极为重要的促进作用。

关键词： 大课间活动   现状   兴趣   提高   有效  

摘要： 近些年来,我校大课间活动一直常抓不懈,大部分学生对我校的大课间感到有兴趣,能够积极主动参与,大课间活动已成了同学们良好的运动习惯,我校为了促进大课间活动的持续发展,活动内容不断创新,活动时间适时调整,活动形式多样,保证大课间活动创新,有效持续发展,展示大课间活动强大的生命力.

关键词： 体育大课间活动   大课间活动   学生  

摘要： 体育大课间活动是我国学校体育课程体系中的一个重要组成部分,是一种新型的学校体育活动形式,对推进素质教育改革,调节学生紧张的学习氛围,促进身心发展,提高学生身体素质起到重要的作用。同时也是保证了学生每天一小时的锻炼。

关键词： 课间游戏活动   大班幼儿   自主性   组织策略  

摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:"要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿。"所以,必须重视开展课间游戏活动,并进行《优化大班幼儿课间游戏活动组织策略的研究》。通过不断的探索实践,初步探寻了一些策略:资源筛选策略、环境创设策略、主题融合策略、分层指导策略、家园合作策略等,这些有效策略既丰富了幼儿的课间活动内容,又发展了幼儿各项能力,更让幼儿收获了无限的快乐。

关键词： 大课间体育活动   大课间活动   德育渗透  

摘要： 随着新课程改革的深化和《学生体质健康标准》的实施,在学校中课间操显得越来越单调、枯燥,为激发学生的体育兴趣,提高体育质效,很多学校延长了课间操时间,在课间操中增加活动内容,变换了活动形式,组织实施大课间体育活动。这种进一步深化素质教育而产生的大课间体育活动,如果能准确把握活动时长、丰富活动内容、优化活动形式、把握运动强度,不仅能有效增加趣味性、提高学生体质,对学生的个性发展、综合素质和综合能力的

关键词： 体育   大课间   活动创新  

摘要： 一直以来,体育大课间活动中因为场地、器材、人力资源不能满足学生活动的需要而产生了一些不良现象.由于学生人数多、班额大,专职体育教师不足,再加上场地有限,大课间体育活动无法满足所有学生的需要,所以大课间活动的有效性大大降低.学校应动员班主任、课任教师与学生共同参与活动,做学生的体育指导者,达到人人主动参与、全民健身的高度.

关键词： 大课间体育活动   滚铁环   跳短绳  

摘要： 随着国家基础教育课程改革的不断推进,以及素质教育的深入开展,阳光体育运动、大课间体育等活动应运而生。大课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种新型学校体育活动组织形式,是保证学生每天锻炼一小时的重要途径。经过多年推广普及,其价值逐渐得到学校师生和家长的认同。笔者根据多年学校体育教育工作经验,结合实践研究,探索出一套新的大课间体育活动形式。