关键词：
农村初级中学
大课间体育活动
对策研究
摘要：
随着我国经济与社会的高速发展,社会民众生活质量也得到了较大的改善,人们对身体健康的重视程度越来越大,参与体育活动的人群也持续增多。一项对身心有益的体育活动不仅是社会发展的需要,更是学校素质教育的核心部分之一。在全国推行“全国亿万学生阳光体育运动”背景下,如何采用科学正确的引导手段让学生走入自然、走入操场、沐浴到阳光下锻炼身体成为了每一所学校开展素质教育的关键课题,而组织大课间体育活动无疑是实现阳光体育目标的有效途径。阜南县作为我国农业大县,在全国推行“全国亿万学生阳光体育运动”背景下,研究阜南县农村初级中学大课间体育活动开展的现状,必将对研究我国农村初级中学大课间体育活动开展现状具有一定的代表意义。因此,本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查、实地考察法、数理统计和逻辑分析法等研究方法,通过对阜南县10所农村初级中学大课间体育活动开展现状进行研究,并在研究的基础上分析总结出阜南县农村初级中学大课间体育活动存在的问题,并提出相应的对策和建议。通过研究得出以下结论:⑴阜南县农村初级中学大课间体育活动存在领导重视程度不够,部分学校大课间体育活动被挤占问题。⑵阜南县农村初级中学大课间体育活动存在活动时间不足、组织形式单一、项目单一、场地器材不足及学生练习效果差等问题。⑶阜南县农村农村初级中学大课间体育活动存在资金不足和政策文件缺乏问题。⑷阜南县农村初级中学大课间体育活动体育师资存在年龄结构不合理、年龄大的教师居多、师生比例不和谐、体育教师严重不足问题。⑸阜南县农村初级中学大课间体育活动存在宣传途径单一、宣传不到位的问题。⑹阜南县农村初级中学大课间体育活动存在师生对大课间体育活动认识不清、动机态度消极问题。⑺阜南县农村大课间体育活动学生倾向于项目多样并与中考科目结合、开展时间为30-60分钟、时间段是上下午均有、每周开展5次、场地器材能够满足其需求、宣传途径多样、按年级分阶段交叉开展等。最后,提出如下建议:⑴通过积极学习有关文件精神,提高领导对大课间体育活动的重视,杜绝大课间体育活动被挤占的现象。⑵丰富大课间体育活动的内容项目,合理安排锻炼时间和组织形式,科学开展活动,确保学生练习的效果。⑶有关政府部门和学校应加大资金和政策投入,保障大课间体育活动的有效开展。⑷学校应加大对年轻体育教师的引进力度,促使师生比例合理,保证教学和组织的效果。⑸学校师生积极构建以宣传栏、校园广播、校报和网络为核心的立体网络,积极宣传大课间体育活动,促使宣传到位。⑹学校领导积极构建完善的大课间奖励评价机制,促进师生积极参与,提高师生参与的积极性,促进大课间体育活动更好发展。
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