关键词： 学校教学   体育教学   大课间活动   实施策略  

摘要： 伴随着社会的不断发展,我国对于教育事业越来 越重视。在新的教育形势下,我国的教育逐渐面向全面化,对 于学生的要求不仅仅停留在文化成绩上,更多地注重到了学生 的综合素质全面发展。其中,为了给学生提供每日必要的体育 锻炼以及身心放松,学校内部专门设置了大课间体育活动,给 学生提供了良好的体育锻炼。本文将结合当前学校内部的大 课间活动开展现状,分析如何做好创新学校体育大课间活动, 提供相关的实施策略建议。

关键词： 体育教学   “昂逢逢”大课间活动   活动目标   组织策略  

摘要： 保证学生每天有一小时的体育活动时间,对增进师生情感、丰富校园文化、促进良好校风的形成等方面,具有积极的促进意义。结合地区特色,武鸣城区教育局开展了壮族地区中小学校"昂逢逢"大课间活动实践,通过营造积极的运动氛围,丰富活动形式,激发全体教师和学生的参与热情,从而提高师生的身心健康水平,改善师生关系,提高教学和学习的效率。

关键词： 运动   健康   快乐  

摘要： 通过开展阳光体育与开展大课间体育活动实验及其效果实践、创编出具有本校特色的趣味性、安全性、实用性的活动内容、形式,开发出新的体育课程资源。 使体育教师观念更新,并促进体育教师专业发展; 使学生学会并掌握一到两项健身方法,养成锻炼身体的习惯;使学生身心得到调节,提高学习效率,还学生一个美好、快乐的学生时代和一个健康的体魄。

关键词： 阳光体育   初中   大课间体育活动   组织策略  

摘要： 近年来,随着阳光体育理念的普及,初中教育阶段也开始越来越重视学生的体育活动。大课间活动就是一种主要的学生体育活动形式,但是从当前的初中大课间活动组织情况来看,受多方面因素的共同影响,其中还存在着一定的问题,活动的整体质量不高,学生的身体素质也没有得到有效锻炼。本文在深入分析初中大课间体育活动问题的基础上,较为详细的阐述了相应的解决对策。

关键词： 中小学   大课间体育活动   影响因素   发展策略  

摘要： 大课间体育活动是学校体育课程改革的重要内容,是开展阳光体育活动的主要载体,是保证中小学生每天体育活动一小时的重要途径,研究大课间体育活动的开展对于贯彻了素质教育的精神,提高青少年身体素质具有现实意义,文章采用文献资料法、访谈法调查法、观察法等研究方法,分析影响大课间体育活动的因素,探索符合素质教育要求的大课间体育活动发展策略,为学校开展大课间体育活动提供重要的参考依据。

关键词： 大课间体育活动   个人综合素质   体育锻炼   青少年   教育部   国家   身体  

摘要： 青少年是我们国家的未来和希望,他们所承担的责任和使命是艰巨的,这样重要的使命不仅需要个人综合素质的提升,同时也需要强健的身体作为保障,就像我们常说的一句话:“身体是革命的本钱。”党和国家也认识到了学生坚持体育锻炼的重要性,所以在2011年教育部出台了相关的规定。