关键词： 阳光体育   大课间   小学体育   组织形式  

摘要： 文章在阳光体育的基础上探索了小学体育大课间组织形式的创新开展,认为小学阶段的课程设置有利于大课间体育活动的进一步开展。在阳光体育的背景下,小学大课间体育活动应该集中划分区域,以小集体分项练习为主,在班级特定活动区域内分层分片活动,班主任、科任老师帮辅,以促进小学大课间体育活动的进一步开展。

关键词： 大课间   体育活动   注意力   改善作用  

摘要： (1)目的:研究体育活动对学生注意力的影响以及改善,探讨健康有效的体育活动形式及其相关因素,为大课间体育活动的选择提供理论依据;(2)方法:初一年级学生,随机选取2个班为对照组(6班)和运动组(5班)。对实验的两个班级学生进行舒尔特方格——注意力测试,建立模型。之后实验组通过10分钟跳长绳体育活动对其进行干预4周,每周一次。一个月后对照组和实验组再次进行舒尔特方格——注意力测试,观察两个组学生的注意力变化情况;(3)结果:两个参与注意力测量的班级,经历1-2个月的时间之后注意力均得到明显的提升。相比较而言,实验组注意力改善情况比对照组要好。据此我们发现,施测的时间间隔长短和学生注意力改善小存在一致的趋势。

关键词： 大班   幼儿园   课间游戏  

摘要： 对于大班的幼儿来说,他们经过一年的学习之后,会迈入小学阶段。而小学与幼儿园的教学环境、教学内容都截然不同,会让幼儿感受到陌生和压力。所以,一定要调节好幼儿的情绪,让幼儿学会在课间游戏中释放自身的压力,有效地缓解疲劳。文章就如何优化大班幼儿的课间游戏活动展开了分析和讨论,即做好课间游戏的准备工作,完善课间游戏的活动内容,制定课间游戏的活动规则,分享游戏后的感悟和心得。

关键词： 阜阳市   大课间   体育活动   现状调查  

摘要： 大课间进行体育运动是为了贯彻国家7号文件精神,是在课间操方面而改进的一种新型的体育锻炼活动,与普通的体育活动相比,这是一种活动方式新颖多变,活动节目丰富多彩的一种校园活动,但是由于一些学校的和老师的消极对待让大课间体育活动的开展不是那么顺利,因此来说,这样一个活动的空间,在一定程度上,就是一个睡觉或者是聊天的空间,在一定程度上,十分不有利于学生的健康发展。因此笔者针对阜阳市大课间体育活动的各种组织形式进行调查与分析。

关键词： 农村小学   大课间活动   创新   策略  

摘要： 大课间活动是一种新的组织形式,不仅有利于调节教师和学生紧张的学习压力,而且有利于增强学生体魄,提高其身心健康。随着素质教育的提出,大课间活动越来越受到重视,单一枯燥的课间操已经不能满足素质教育的要求。笔者对农村小学大课间活动进行调查,对其中存在的问题进行剖析,并结合自身实践经验和学校具体情况,对存在的问题给予建议和思考。

关键词： 高中体育   课间活动   实践策略  

摘要： 高中体育大课间活动是缓解高中学生学习压力,促进学生身心健康全面发展的重要活动。课间活动的开展,充分显示出学生的精神面貌和学校对体育活动的重视程度。本文首先分析了高中体育大课间活动开展过程中存在的问题,并以此作为策略改进依据,提出了设计课间活动实践机制、合理安排课间活动内容、合理规划场地和器材、倡导师生积极参与和保证师生课外活动安全五个方面的大课间活动实践策略,以融洽师生氛围,提升高中学生整体身体素质,培养学生积极乐观的心态。