关键词： 小学   大课间操   锻炼  

摘要： 课间操活动在学校体育活动中具有重要作用和功能,通过课间操既能达到锻炼身体、增强体质的目的,又能放松大脑,劳逸结合。同时,课间操对提高凝聚力,形成良好的校风,以及培养学生的节奏感、韵律感和审美观具有特殊的教育意义。下面,笔者结合工作实践就如何提高课间操质量谈几点看法。

关键词： 小学   体育   大课间活动   身体素质  

摘要： 大课间是学生在课堂学习之余,时间最长的课间休息时间,在这十几分钟内开展有效的体能训练,是小学生体能训练的有利时机,如果教师能够把时间和强度都控制在小学生身体接触范围之内,将会对学生体能的提升起到良好的促进作用。

关键词： 中小学   大课间活动   核心素养   培养策略  

摘要： 随着加强学生身体素质的观念的提出,课间活动成为学生在上学期间除体育课之外的另一个重要的场所。大课间的活动开展有利于学生身心健康的发展,它是培养学生核心素养的重要举动,也是促进师生之间的关系的重要途径。

关键词： 小学体育   大课间活动   学生体育品德   体育核心素养  

摘要： 在小学体育教学过程中,教师应形成正确的观念意识,充分认识到小学生体育品德的教育,利用科学合理的方式培养其体育核心素养,以此提升整体教育工作效果,利用正确的方式优化各方面教学模式与体系,通过合理的方式培养小学生的体育核心素养,利用体育品德教育方式,引导小学生树立正确的观念意识,形成良好的体育运动习惯、人生观与价值观,充分发挥相关体育品德教育重要性,为其后续发展打下基础。

关键词： 体育   大课间活动   实效性探究  

摘要： 体育大课间活动是在新课堂标准要求下,基于传统大课间操而发展出来的新型体育运动项目,能够让学生积极锻炼身体,提高综合素质,放松心情,消除学习疲劳状态。开展体育大课间活动对学生健康成长有非常积极的影响作用。大课间体育活动在中小学已推广进行多年,但是在具体运行过程中存在很多现实性的困难。本文结合开展体育大课间活动的实践经验,对实践体育大课间活动出现的各类问题进行研究与探索,以期望能提高各种小学大课间活动的现实效果。

关键词： 小场地   因地制宜   大课间   体育活动  

摘要： 大课间是小学体育工作的重要组成部分,是小学生体育锻炼的重要环节,同时也是培养学生终身体育锻炼的重要组织形式。大课间体育运动对推进小学生素质教育、丰富小学生校园生活有重要的意义。然而在这个寸土尺金的时代,对于广州老城区的小场地学校来说,大课间活动的开展受到场地限制而带来诸多困难。器材少、场地小等成为大课间活动的最大障碍,而要想在短期内解决这个问题也不现实。因此,从这类'麻雀'学校的实际情况出发,因地制宜,创新设计,合理利用现有场地资源,高效创设大课间活动,既是增强学生体质的现实需要,更是大课间活动蓬勃开展的必然要求。

关键词： 大课间体育活动   中年级   高年级   泰州市   大课间活动   集体舞   低年级学生   体育课堂   创新与实践  

摘要： 随着新课改的逐渐推展,体育课间活动的内容和形式的创新成为其中不可忽视的一部分。丰富学生的课间活动,不仅可以增加学生的参与度,还可以作为体育课堂的有益补充。基于以上认识,我从实际出发,立足于我校现有的教学资源,通过不断探索和实践,走出一条适合我校体育课间活动的新路子。

关键词： 图书角   课间活动   分享阅读   阅读经验   阅读兴趣   阅读策略   小学低年段   年龄特点  

摘要： 低年级的孩子虽然小,但是只要教师教给孩子有效的阅读策略,良好的阅读习惯定会使孩子受益终生。一、创设宽松的阅读环境,提高学生阅读兴趣开辟图书角:选择一个较为安静的区域作为图书角,图书角提供大量适合孩子年龄特点的阅读材料,让孩子能利用一日各衔接环节(如课间活动、餐点后、散学前等时间)随时可以接触书,可以和同伴一起坐下来阅读,来获得认同、接纳、借鉴同伴的阅读经验,孩子可根据自己的需要自由取放,并引导孩子带着目的、带着问题去看书,帮助孩子克服乱翻书的习惯。在阅读图书过程中,孩子可以轻轻交流,并和同桌交流;另外,还鼓励孩子带自己喜欢看的图书来学校阅读,也可以和小朋友互相交换阅读,不仅能分享阅读面,还能增强小朋友之间的友谊,大大提高了孩子的阅读兴趣。