关键词： 微课程   高中体育   应用  

摘要： 随着科技的发展,手持类数字产品越来越普及,所以微课程也将会随之越来越普及。研究探讨什么是微课程,在高中体育教学中如何使用微课程、应用微课程的教学方法,微课程与传统课堂的结合以及微课程使用中需要注意的问题,具有现实的指导意义。

关键词： 微课   特殊教育   体育教学  

摘要： 随着信息技术的快速发展,微课、微信平台、翻转课堂已然成为教育改革的热点问题,给教育工作者带来了挑战与机遇。"微课"作为一种新的教学方式,在特殊教育教学活动中,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。

关键词： 体育术科   微课程   教学模式  

摘要： 本文探讨了体育术科微课程的内涵,认为体育术科微课程即有明确的教学目标,以10min以内的教学视频为载体,针对某一具体技战术开展的完整教学内容。并在此基础上构建了高校体育术科微课程教学模式的框架结构,阐述了高校体育术科微课程教学模式的三阶段四步骤的实施流程。以期为广大体育术科工作者更加深入、全面地认识微课程和应用微课程提供参考。

关键词： 微课   体育教学   创新运用  

摘要： 随着信息技术的发展,微课作为一种新的教学形式应运而生,为推进高校体育教学改革提供了新的思路和方法。本文以微课引入体育教学为研究对象,采用专家访谈法和文献资料等方法,以引体向上教学为例,详细探讨了微课教学设计的过程,在MOOC思想下,高校体育教师要创新教学模式,增强体育教学的魅力性、特色性和实效性,让学生有了独立自主学习空间和时间,促进高校体育的专业化发展,带动高校体育工作整体水平的提高。

关键词： 小学体育   微课   应用  

摘要： 随着微课在我国教育系统的应用愈渐广泛,与国外其他国家相比,针对微课的研究与实践起步相对较晚,因此,面对微课如此快速的发展,我们在教育教学上必须要跟上时代发展的步伐,大力进行变革,不仅仅是要了解微课,同时我们教师还必须要亲自去制作、去体验微课,亲自去实践。为此,笔者结合小学体育教学的实际情况,提出了小学体育应用微课的原则,并就如何在小学体育教学中运用微课提出了几点建议。

关键词： MOOCs理念   体育教学   微课   改革   途径  

摘要： 运用文献综述法对MOOCs理念的内涵进行全面的解读,对MOOCs理念下高校体育教学微课设计的改革途径进行探讨。其核心目的在于为促进高校体育教学方法的创新,推动高校体育教学的健康发展,提高高校体育教学的使用效果,提供必要的借鉴与参考。

关键词： 大学体育   课程改革   微课平台   微信公众号  

摘要： 基于微信公众号的优势,结合微信的功能,以大学体育课程为例,探讨如何构建基于微信公众号的微课平台,并展示了微课平台实践应用的效果。以期推动大学体育课程的教学改革,为微课在教学中的进一步应用奠定基础。