关键词： 微课   高校体育舞蹈   应用   意义  

摘要： 微课的使用,颠覆了传统的教学方式,它不再是长篇大论,而是用短小、简练的内容,把信息传递给学生,快速切入主题,明确授课内容。它在高校体育舞蹈教学中的应用,有明显的优势,优化教学内容与教学方式,提高课上教学的质量。

关键词： 微课程   高校体育教学   设计研究  

摘要： 微课程是一个全新的概念。因此,想要在高校的各个课程中使用微课程,还有许多需要解决的问题。主要研究如何将微课程植入体育教育之中,让体育教学更加有意思。

关键词： 高校体育教学   微课程   设计及应用   设计及应用  

摘要： 随着互联网和数字化技术的迅猛发展,数字化教学已成为高校教育主要发展趋势.微课程是在互联网时代产生的一种新事物,以其方便、高效、简单、并且以互联为主要载体,受到了高校师生的热烈欢迎.微课程与高校体育教学的结合更是发挥了极大的作用,明显的提高了体育课程的教学效率,通过微课程与体育教学的结合,改变了传统的体育教学模式,缓解了体育教学中的示范难题,开创了一种新颖的教学模式.本文主要分析了当代高校体育教学的现状,突出微课程的优势,以足球项目为例,积极探索体育教学中微课程的设计与应用.期望促进我国高校体育教学和微课程的更好结合,促进我国高校体育教学更好的发展,达到大学生身心和谐发展的目的.

关键词： 教学内容   传统课堂   针对性   高职体育教学  

摘要： 微课是随着信息技术发展出现的一种新型课堂形式,在具有传统课堂知识传授、能力培养两大特色的同时,微课还具有教学内容精炼、教学时间短、针对性较强等优势,在目前的各级教育中,微课应用广泛,而且还有很大的发展空间,就高职体育教学来说,微课也能够发挥优势,完成教学任务,针对性的进行探讨,有利于下一步教学工作的进行。高职教学是一种层次较高的教学,包括理论和实践等方面,体育教学也是高职教学的重要组成部分,传统的教学模

关键词： 体育教学   体育微课设计   泛在学习   价值  

摘要： 通过文献资料法对泛在学习环境下体育微课设计进行分析,认为:泛在学习环境下体育微课设计强调主题内容选择的科学性、突出学习者的差异性及利用现代交互平台整合体育微课任务的特征。探讨了泛在学习环境下的体育微课设计在教学设计理念维度、教学目标控制维度、教学内容选择维度、教学任务分析维度、教学策略方法运用维度、教学评价实施维度的价值,旨在为体育微课教学的普及化发展予以启示。结论 :通过对泛在学习环境下体育微课设计的纵向分解,得出了在泛在学习环境下体育微课设计能充分考虑到受教育者的意愿、兴趣及个性化差异,利用新兴学习模式为学习者提供优质的交流平台,体育教育者利用科技手段与传统手段相结合,实现体育学科的碎片化整合与分析,探索出一条适用于体育与信息科技完善融合的教学之路。

关键词： 体育院校   微课程   排球   可行性  

摘要： 随着当今社会对教育重行教学改革,开展实践工作.本文现在微视频的角度上,针对教学的不同需求,面对排球教学问题,探究排球微课程的可行性.经研究发现,通过作用微视频的教学系统,可以有效提高排球教学训练过程中的教学质量.本文围绕“微课程”教学模式展开讨论,结合体育院校排球教学的特点和资源特征,探讨了在体育院校推行排球微课程课外教学模式的可行性.

关键词： 体育产业   结构调整   体育专业人才   线上学习  

摘要： 我国体育产业结构正处于调整期,体育产业结构的调整与体育专业的人才培养之间出现了一些问题,主要表现在体育产业人才需求与体育专业人才培养不平衡,体育核心产业发展受到体育人才专业能力的制约,体育用品业的发展与体育专业人才培养具有'双弱化'特征.解决好这些问题,就要找到'对症下药',充分利用翻转课堂的形式如线上学习,老师引导和课后延伸等来培养适应于体育产业结构调整的体育专业人才.

关键词： 微课   大学体育教学   运用  

摘要： 随着网络信息技术的普及发展,微课在教学领域有了更多的应用.在移动终端设备、互联网等方面的支持下,大学体育教学工作不再受到时间、空间等方面条件的限制,学生可以利用课下时间根据自己的喜好兴趣和特长等进行下载学习,其自主学习能力也能够得到较好的锻炼.下面对微课在大学体育教学中的运用进行具体分析.

关键词： 高校体育   微课程   设计   教学  

摘要： 体育教学是高校教育中不可或缺的重要环节,一直以来都受到广大教育工作者的重视.然而由于受到我国中小学校体育教学的实效性较低的影响,高校体育教学在培养学生锻炼兴趣、学习体育技能、养成终身体育意识方面都有所欠缺,而随着将微课程引入到高校体育教学当中,实现了对传统现场教学的补充与拓展,有效地提升了高校体育教学效果.因此,文章将结合笔者工作经验,对当前高校体育教学中微课程设计进行研究.

关键词： 高校   体育教学   微课应用  

摘要： 微课作为新时代大学生学习的重要方式,能让大学生更加便捷的学习,是提升课堂学习效率的途径.在大学体育教学中,会存在很多的室外课堂学习内容.因此,在高校体育课堂教学中,如果教师能在传统的学习过程中加入微课的教学方式,就能促进大学生多种方式的学习效率,并能提高学生学习体育的质量,让大学生随时去学习和了解更多的体育项目.