关键词： 视频制作   体育活动   棉袄   妈妈   大视野   教师成长   课堂   日常生活  

摘要： 精彩纷呈、瞬息万变的时代,将网络、智能、信息悄悄渗入我们的日常生活,也引起了我们教师的广泛关注,不断改变着教育形态,冲击着教师的教育观念、教育方式.视频、多媒体在教师的教育教学中应用广泛,展示生动、直观的情境,体会无法直接参与的过程,加深间接经验的印象,形象地表述抽象的理论和思想,通过这一途径让师幼获得自主、全面、和谐发展,现以大班体育活动《爸爸妈妈的小棉袄》为例,谈谈微视频制作中师幼积极互动,共同游戏,助推教师成长的历程.

关键词： 公共体育课程   微课   可行性   方案   改革  

摘要： 通过文献资料法、实验法对高校体育课程微课制作以及发展前景的分析,提出了建设高校公共体育课程微课制作中心的构想,并从研制背景、研制目的、可行性、及必要性等几个方面对构想方案进行充分论证,探索建设高校公共体育课程微课研制中心的具体实施办法,以期为高校公共体育课程改革做一些有益的探索。

关键词： 体育专业   微课教学   教学模式  

摘要： 论文运用随机抽样的方式选择实验班与对照班,采用实验对比法、逻辑分析法等对研究对象进行微课教学模式与传统教学模式的授课对比,通过测试期中考核与期末考核等方式进行评价比较,目的旨在研究微课教学模式对提高体育专业课程教学效果的作用与价值。通过研究发现采用微课教学模式的实验班学生理论课考核成绩较对照班有大幅度的提高。结论:采用微课教学模式能够突出重点、难点,激发学生自主学习的兴趣,提高其教学效果。

关键词： 高职体育   微课   应用  

摘要： 随着社会科技的快速发展,微课这一新型课程越来越受到人们的关注,而体育课是一门极具实践性的课程,在高职教学中将两者进行有机结合,可以使学生能够更加直观的了解技术动作,并对技术要点有一个准确的认识,但是如何保证微课在高职体育中应用的教学质量和效率成为了一个棘手的难题,这就是本文所要讨论的要点。

关键词： 微课资源   教学   体育课堂   教学有效性  

摘要： 随着互联网在教育界的普及,微课作为一种新的教学方式和教育模式被广泛运用在各个学科的教育教学中。本文简述以微视频为中心的新型教学资源在体育辅助性教学方面的广泛应用,既可以将课堂常规性的教学进行整合,又能帮助学生自主学习与认知,还能促进教师的专业化发展。

关键词： 微课程   高中体育   应用  

摘要： 随着科技的发展,手持类数字产品越来越普及,所以微课程也将会随之越来越普及。研究探讨什么是微课程,在高中体育教学中如何使用微课程、应用微课程的教学方法,微课程与传统课堂的结合以及微课程使用中需要注意的问题,具有现实的指导意义。

关键词： 微课应用   中学体育   教学质量  

摘要： 在中学体育教学中,传统的体育教学方式,忽视学生的主体地位,都是教师指导学生进行教学,学生被动地接受体育知识,这种教学模式严重影响了整个中学体育教学质量。“微课程”的出现增加了常规课堂的教学方法,为教学活动带来了显著的影响。体育课作为区别于文化课以身体实践活动为主的课程,更需要运用多元化数字教学手段展现直观的动作技术教学。目前体育微课程的开发与设计还处于相对滞后的发展阶段。本文通过分析学校体育教育发展微课历程的作用和价值,旨在敦促我们的物理教育工作者积极参与体育课程开发和设计,以进一步提高教学方法的多样性,为学校体育课程提供先进的时尚色彩。

关键词： 技术类课程   微课教学   技术动作  

摘要： 采用实验对比法和数理统计法研究微课教学在技术类课程中的应用.研究发现,采用微课教学的技术类课程考核成绩有较大提高,对其教学与学习效果也有明显的促进.微课教学可以使学生更加直观地了解和学习技术动作要领和技术动作细节,形成运动技能的经验积累,促进学生对技术动作的更好理解,提高教学效果.

关键词： 微课   大学体育教育   应用研究  

摘要： 经济与技术的高度发展不仅改变了人们的生活,同时也影响着我国教育事业的发展与进步,近年来信息技术飞速发展,因此社会对教育的要求也在不断提升,微课就是信息技术高度发展的产物,现今,微课不仅应用到了一些理论文化课程,在体育教育中,微课也逐渐起到了重要的作用。微课作为一种新型教育方法,是体育教育者对于体育教育的创新探索,因此为了提高微课在大学体育教育中的作用,我们就以微课在大学体育教育中的应用进行深刻研究,以此来探索出科学的教育模式,保证体育教学的高效性。