关键词： 微课   中小学体育教学   实践   探索  

摘要： 随着科学技术的不断进步,微课作为一种新型的教学模式,开始运用于教育活动中,猛烈的冲击着传统的教学课堂,在教学界引起了强烈的反响。在中小学体育教学中运用微课开展教学活动,将理论与实践充分结合,有效的提高了中小学的体育教学效率,让传统教学与时代发展完美契合,提高学生体育学习的兴趣,有效促进中小学体育教学的开展。

关键词： 普通高校   武术   “微课”翻转教学  

摘要： 论文阐述了普通高校大学体育武术翻转课堂教学的优势,以及武术翻转课堂教学必须具备的条件,结合内江师范学院公共体育武术课堂教学的实际情况,制定特色武术"微课"翻转教学的具体实施方案,以及教学中的注意事项,进行了初步的探讨和研究,为普通高校武术教学改革研究作参考。

关键词： 微课   体育教学   自主学习   移动终端   云平台  

摘要： 体育微课是对体育课堂的有效补充,是对课堂的重难点的分解教学。进行体育微课研究要先分析微课制作的类型、应用的时机,合理选择拍摄和制作的内容,经过音视频的后期合成、处理方法和实践应用的改进,才能形成完整的课例。

关键词： 中小学体育教师   教学技能   测评活动   技能比赛   足球教学   小学体育课   教师教学   模拟  

摘要： 在全国中小学体育教师教学技能测评活动暨第三届全国中小学体育教师教学技能比赛中，模拟微课是重要的比赛内容之一。比赛规程要求：参赛选手提前一天在田径、球类、体操、武术、

关键词： 微课   高职   体育  

摘要： 体育微课教学是一种新兴的教学手段,能够有效地促进高职体育课程教学效果的提升,但是同时在体育微课教学中,也会存在一些问题影响体育课程的教学效果。该文从微课教学的概念以及特点出发,对于高职体育课程的教学现象进行了阐述,进而提出了体育微课教学对高职体育课程教学改进的相关策略,希望通过该文的研究,为体育微课教学在高职课程教改中的具体运用提供更多的思路。

关键词： 学校体育   体育微课   课程设计   信息化时代  

摘要： 基于信息化时代的体育微课设计与制作,为分析和解决主动地"教"和自主地"学"提供新的研究思路。研究认为主题突出、短小精悍、虽微大气、情景真实是体育微课的显著特征。革新传统的教学与教研方式,对于满足学生自主学习、个性学习需要,以及体育教学市场开发等具有重要作用。体育微课具有理论教学类、技术教学类、战术演示类、实验教学类、运动项目欣赏类、体育宣传类和教学环节类等类型。设计上体现选题、分析、布局、脚本撰写、录制、后期加工、修正等环节。制作方法上,课件的制作和素材的选取是首要的,教学实施、拍摄、屏幕录制是不可或缺的,后期的编辑、加工是体育微课质量的保障。

关键词： 微课   体育教学   应用  

摘要： 在科技逐渐发展的今天,微课作为新的教学资源逐渐引起了广大教师的注意,教师对此充满了兴趣和热情。尤其是在中小学体育课堂中微课的应用,将微课与体育课合理地结合起来,不仅能提高学生学习的兴趣,而且也更有利于生动地展现教学内容,以达到较好的教学效果。因此,要认真分析和研究微课在中小学体育课程中的应用原则、技巧、效果,从而能使微课真正为体育教学带来生机和活力,提高教学效率。

关键词： 微课教学模式   体育课程   教学方法  

摘要： 目前,我国正处于信息社会的不断发展时期,各种创新型的教学模式不断应用于各个学科的教学过程中,并且取得了良好的教学效果。因此,本文简要介绍了微课教学模式在体育教学中应用的优势,进而提出了微课教学模式下,促进体育教学方法的改革策略。