关键词： “微”时代   微课   体育教学   综述  

摘要： 微课引入我国以来引起众多学者的关注和研究,对微课概念的解释有多个版本,但是其核心概念基本一致。微课促进了教学模式的改进与发展。微课是一类"课",而不是微视频,微课虽然小,但应五脏俱全。将来,我国学校微课程的发展与遴选,还需要参加者精益求精,不能简单完成,从而避免造成不必要的资源与时间浪费,设计真正的有价值意义的微课。

关键词： 微课   警察体育   教学应用  

摘要： 随着信息技术的发展、微时代的到来,一场以互联网为基础,以移动终端为媒介的变革在各个领域展开,其中尤以教学领域的反应较为强烈。微课出现并进一步引入到教学当中成功地引起了人们的重视,新型的教育方式是否适合警察体育教学的发展。该文基于对微课的研究,来探析微课在警察体育中的作用。

关键词： 高校   体育教学   微课程   应用   设计  

摘要： 在分析微课程独特之处的基础上,依据现阶段高校体育教学情况,研究微课程在高校体育教学中应用的可行性,并以现阶段学生学习情况为根本,提出高校体育教学正确应用微课程的方案。

关键词： 体育微课   分析现状   原因  

摘要： 自2011年来,"微课"成为目前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,体育微课在全国各地也开展得轰轰烈烈。该文通过查阅相关文献资料和调查法,对湖南省高校当前体育"微课"开展现状进行调查,分析高校体育课堂为什么需要"微课",找出"微课"在湖南省开展不起来的主要原因,提出"微课"进入高校体育课堂的建议,旨在提高体育教学质量,更大程度满足当代大学生的全方位体育学习需求,以培养德智体全面发展的新型人才。

关键词： 小学体育   微课   应用  

摘要： 近年来微课在教育教学中得到了广泛的应用，也取得了很好的教学效果。为此，本文结合教学实际，对微课在小学体育教学中的应用方法进行了研究。

关键词： 微课   体育课教学   实践研究  

摘要： 采用问卷法和实验法,探讨了高校公共体育教学中,微课教学对大学生健美操学习的影响。结果表明:健美操微课教学能提高大学生体育学习中的自我效能水平;健美操微课教学可促进大学生建立正确的动作表象;大学生自我效能感提升有助于提高其健美操学习成绩。