关键词： 微课   警察体育   教学应用  

摘要： 随着信息技术的发展、微时代的到来,一场以互联网为基础,以移动终端为媒介的变革在各个领域展开,其中尤以教学领域的反应较为强烈。微课出现并进一步引入到教学当中成功地引起了人们的重视,新型的教育方式是否适合警察体育教学的发展。该文基于对微课的研究,来探析微课在警察体育中的作用。

关键词： 高校   体育教学   微课程   应用   设计  

摘要： 在分析微课程独特之处的基础上,依据现阶段高校体育教学情况,研究微课程在高校体育教学中应用的可行性,并以现阶段学生学习情况为根本,提出高校体育教学正确应用微课程的方案。

关键词： 体育微课   分析现状   原因  

摘要： 自2011年来,"微课"成为目前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,体育微课在全国各地也开展得轰轰烈烈。该文通过查阅相关文献资料和调查法,对湖南省高校当前体育"微课"开展现状进行调查,分析高校体育课堂为什么需要"微课",找出"微课"在湖南省开展不起来的主要原因,提出"微课"进入高校体育课堂的建议,旨在提高体育教学质量,更大程度满足当代大学生的全方位体育学习需求,以培养德智体全面发展的新型人才。

关键词： 小学体育   微课   应用  

摘要： 近年来微课在教育教学中得到了广泛的应用，也取得了很好的教学效果。为此，本文结合教学实际，对微课在小学体育教学中的应用方法进行了研究。

关键词： 微课   体育课教学   实践研究  

摘要： 采用问卷法和实验法,探讨了高校公共体育教学中,微课教学对大学生健美操学习的影响。结果表明:健美操微课教学能提高大学生体育学习中的自我效能水平;健美操微课教学可促进大学生建立正确的动作表象;大学生自我效能感提升有助于提高其健美操学习成绩。

关键词： 微课   体育教学   高校  

摘要： 近年来，伴随着互联网的深入普及，教育教学与信息技术的融合成为高校新的热点课题。微课对于高校体育教学的开展是一种创新的推动，有利于打破传统体育教学模式的僵局。文章从高校体育教学应用微课的设计原则谈起，进而阐述其应用价值的几个方面，最后探究微课在高校体育教学中应用策略及开发途径，旨在为优化高校体育教学质量提供一些参考。

关键词： 微课   高中体育   课件  

摘要： 在高中体育课堂利用微课教学,不但能够让学生比较容易了解并掌握高中体育课程的理论知识,而且通过视频清晰、反复地向学生讲解体育动作的具体操作要领,让学生正确认识各个操作步骤,从而达到促进学生养成良好的体育锻炼习惯、基本的体育学习能力以及高尚的情操等目的。在微课设计时,教师要遵循适时分解原则、聚集性原则和简明性原则,根据学生的需要和理解能力对知识进行分解,增强微课教学效果。

关键词： 小学体育   微课   平板电脑   智能手机  

摘要： 通过实验对比和测试方式证明小学体育微课教学模式的良好应用效果,指出该教学模式应用于小学体育教学过程中应用注意的问题,提出增强小学体育微课教学效果的建议。

关键词： 中学体育   微课   翻转课堂  

摘要： 翻转课堂是在新课标背景下出现的一种新兴教学模式,立足于微课,强调重新调整课堂内外时间,提倡将学习的主动权归还给学生,让学生真正成为学习的主人。为此,从中学体育教学实践出发,对如何利用微课开展翻转课堂教学模式进行研究。