关键词： 高校   体育教学   微课程  

摘要： 随着中国教育事业的发展,微课程作为一种新颖的教学方式,受到了众多教育工作者的关注与追捧。微课程是当今社会形式下,对于教育理念及方式的创新,微课程的宗旨是通过构建主义的方式以帮助学生在线学习、移动学习。微课程靠其先进的教学方式,高效的传播方式,正在飞速走进人们的课堂之中,备受教师与学生的青睐。

关键词： 微课   翻转课堂   高校体育   教学改革  

摘要： "微课"是最近几年才走入人们视野的教学理念,依托于"微课"的翻转课堂已经颠覆了传统教学模式。各个学科都在积极开展微课教学的应用,对高校体育教学而言,基于微课的翻转课堂也为其改革带去了新思路。微课翻转课堂在高校体育教学改革中的运用激发了学生的学习兴趣,更提升了学生参与体育活动的热情。

关键词： 微课   体育教育   职业技能培训  

摘要： 深化改革教师的教育理念,将教学创新,是将学生的技能水平与学校的体育效果提高的主要途径。文章分析了现在的教师所需要的教育技能,与现如今加深在信息化环境下所具备的信息因素,对于学生的技能培养、在体育教学中学生的'微课'技能培养、构建微课体系与培养去开展讨论,分析与探讨微课理念下的体育教育。

关键词： 球类教学   小学体育   资源   学生运动   球类运动   教学工作   探究欲望   运动技能  

摘要： 在小学体育球类教学中开发利用微课资源,可便利教师的教学工作,在激发学生运动探究欲望的情况下为学生奠定扎实的运动基本功,以此提高学生对球类运动技能掌握的效率,令其能够坚持进行球类运动,最终收到球类运动强化身体、优化心灵的效果。教师在教学中应当根据不同的教学环节、教学内容开发其相匹配的微课资源,同时注重从学生的角度出发,以学生的具体学习状态制作开发微课,使微课达到重点击破、因材施教的教学目的,以构建有趣高效的小学体育球类课堂教学。

关键词： 微课   中学体育   多媒体   自主学习  

摘要： 从目前中学体育教学情况来看,体育教学的改革和发展、教学质量的提高势在必行,顺应形势,微课逐渐进入体育课堂。微课在中学体育课堂中的运用,改变了传统的体育教学模式,使学生对体育课的兴趣更加浓厚,训练效果显著增强,满足了他们体育学习的需求。

关键词： 微课   中学体育   应用探析  

摘要： 微博在2009年上线后就得到了很多认可,它逐渐成为了社会发展都离不开的一个时代的产物。人们可以通过微博来观看各大新闻,而随着微信的产生,也使'微'观念更加深入人心,并且产生了很多新的事物这一切都促使我国进入了'微'时代。目前来看,很多人对于微课堂的理解还不够全面系统,一些学者对于微课程的概念定义,还有很多不一样的意见。本文就微课在中学体育教学中的应用进行分析,希望能给大家一些意见。