关键词： 体育微课   现状分析   策略研究  

摘要： 运用文献资料法、观察研究法、个案研究法、逻辑推理法等方法,对体育在教学中的现状与发展策略进行研究,通过研究发现了当前体育微课发展的不足之处,并作出对策,为体育微课的发展提供新的教学契机。

关键词： 中小学   体育微课   思考研究  

摘要： 数字化的教学资源已经快速的走入了现代化教育中,数字媒体的个性化可重用和重组的特征已经受到教师的关注,在中小学的体育课程中加入微课的相关内容,是教育行业中一次大胆的尝试,把体育课程和微课结合在一起,能够在体育课的教学中起到辅助的作用,由于体育课程是需要让学生对身体感知的一门课程,仅让学生通过视频的进行学习是远远不够的,将微课的技术融入到其中更有助于让学生积极的运动起来。

关键词： 小学生   微课   体育教学  

摘要： 我国的经济发展速度飞快,科学技术水平不断提高。教育事业也紧跟科学技术发展的步伐,一种新型的教学方式“微课”逐渐走进了人们的视野。微课的在开展过程中建立在课本知识扩展的基础上,在一些需要进一步思考探究知识的学习中可以起到促进作用。如果在教学过程中,结合微课使用一定会提高教学质量让学生更加主动的去学习。小学学习阶段学生还没有养成好的学习习惯,在小学体育与健康教学中结合微课教学,对学生的身心发展和综合素质的提高都有很大帮助。

关键词： 微课   中职院校   体育教学改革  

摘要： 体育与健康作为一门必修的公共基础课,有利于受教育者身心发展和职业素质的提升。随着科技的发展,我国的中职教育越来越向培养专业技能过硬的人才方向靠拢,尤其在体育教学方面表现更为明显。但以往的授课方式相对较为落后,导致课程进展相对而言比较缓慢。为改变这一现状,该文以一种大胆创新的教学模式——微课为研究对象,通过研究传统的中职体育教学方式中的不足,深入探讨了微课本身所具有的特点以及其在教学改革中的应用,并为其推广提出了可行性的意见,更为后续工作者的研究提供经验。

关键词： 微课   排球   公共体育教学   应用  

摘要： 文章主要对微课在高校公共排球体育教学中的应用背景进行了政策和时代两个方面的分析,阐释了微课在高校公共排球体育教学中的应用意义,对微课的定义和理论基础进行了分析,并进一步分析了微课应用到排球普修课教学中的优势所在,介绍了排球微课制作的基本原则,希望能够为高校排球体育教师应用微课教学提供一定的参考。

关键词： 微课   高职体育教学   应用  

摘要： 教育改革的力度近年来越来越大,使得国内的教育事业发展迅速,而高职院校是教育改革的重点,必须做到教育理念和教育模式上的改革,但是,目前诸多的高职院校仍受到传统模式的影响,造成教学质量差、教学效率低等问题,而微课教学的基础是信息技术,其在多个角度中优势显著,尤其是满足高职院校体育教学的教学目标,可有效改善教学质量,提高教学效率,所以,本文以体育教学作为切入点,分析了微课教学模式具有的特点,并为微课教学的体育教学应用进行了总结。

关键词： 体育微课   高校   体育教学   应用  

摘要： 微课是一种以信息技术为基础的教学模式,将微课用到高校体育教学中去,可以打破体育教学的僵局,增进体育教学的活力,为体育教学带来新的发展机遇。文章以高校体育教学为背景,就微课在高校体育教学中的应用价值和具体应用展开了探讨、分析,希望能对高校体育教学有所帮助。

摘要： 本文以安徽新华学院街舞俱乐部为例,以 2018 年全国大学hiphop 套路为研究内容,通过实验研究把学生分为实验组和对照组进行对比研究,将体育俱乐部改革下的街舞课程教学模式贯彻到安徽省高校中,加强学生对街舞文化的了解,如何掌握hiphop(嘻哈舞)中的基本元素以及的技术练习、结合 hiphop(嘻哈舞)基本元素自由编排。在街舞课课程中打破传统教学模式,提高街舞课堂效率,激发大学生自我学习的能力。为我国高校街舞课程应用微课辅助教学提供理论依据。

关键词： 微课   中职体育教学   优势   应用  

摘要： 在中职院校中,体育教学是一项非常重要的教学任务,对学生的身心发展与职业素养的形成有着非常重要的影响。微课作为一种新兴的教学模式,凭借着其特有的优势与特点,被广泛运用到各个课程的教学活动中。因此,深入了解微课的教学优势,并制定相应的应用措施,以提高中职体育教学水平。

关键词： 微课   体育教学   应用  

摘要： 随着互联网的普及和发展,社会已经逐渐进入了微时代,微课在“微”时代的潮流下应运而生,使互联网与大学体育教学进行深度融合,打破传统体育教学模式,成为了重要的教育和学习资源。目前学者专家对于微课都认同,它是以视频为主要载体,记录教师围绕某一知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程,具有碎片化、重点突出、交互性强、可重复利用等特点。本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法来探讨微课对于老师及学生的影响与意义,通过研究区分体育微课与传统课程,突出体育微课的重要性及应用性,并提出有针对性的方法和建议,为相关人员提供学习的参考和依据。