关键词： 微课程   小学体育教学   教学中的应用   微课视频  

摘要： 在现代教学背景下,以计算机为依托的微课程,深受广大教师的喜爱。微课程在教学中的广泛应用,能够为教师提供更广泛的教学方式方法,解决教学中的重难点问题也更具有针对性和实效性。微课程也能更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习,是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展。一、微课程的简要介绍微课程既是一种新型的教育教学方法,也是高效课堂惯用的教学手段之一。微课程可分为广义与狭义两种解释,从广义层面来讲:微课程指的是微小精短的课程;从狭义层面来讲:微课程指的是利用现代信息工具与信息技术。

关键词： 微课   高中   体育与健康   应用措施  

摘要： 随着素质教育改革的不断深入,实现学生德智体美劳全面发展已经成为人人皆知的教学方向,体育是学生学习和生活的基础保障,体育教学改革越来越引起教师的广泛关注。微课作为一种依托互联网技术而存在的教学方式,在教学改革中被广泛使用。文章以高中体育与健康选项教学为例,探讨微课教学模式的具体应用措施。

关键词： 小学体育   微课   教学效果  

摘要： 现在是信息时代,是互联网时代,是“微”时代,信息技术飞速发展,它改变着我们的学习、工作和生活,改变着我们的教育教学。现代信息技术对小学体育教学也同样有着重大影响。也许有人会说,体育课都是在室外上,就是让孩子们玩,信息技术和体育教学是根本不沾边的。其实大错特错,信息技术同样可以运用到体育教学中,更好地辅助体育教学,提高课堂教学效果。

关键词： 微课程   大学体育   设计   应用  

摘要： 随着科学技术的日益更新,教育领域中知识传播方式发生了巨大改变。在新媒体影响下,传统灌输类教学方式已经不再实用,无法满足学生发展需求。此种境况下,微型学习方式逐渐受到人们追捧,对应的微课程也在短时间内引起教育者的广泛关注。本文以大学体育教学为例,探究微课程的具体设计过程和应用措施,优化体育教学效果。

关键词： 体育微课   体育教学   运用  

摘要： 伴随信息技术与课程的深度融合,微课已成为当下教育教学的重要的辅助手段,和传统体育教学相比体育微课教学具有短小精悍、主题突出、能够满足学生体育学习个性化需求等特点。笔者认为将微课应用到体育教学当中不仅有利于学生知识技能的理解和掌握,还有助于教学效果的提升。

关键词： 微课   小学体育教学   实施  

摘要： 当下在体育教学微课应用过程中,部分教师没有掌握正确的方法,导致微课运用实施难以发挥出上述效果,为有效解决这一问题,文章以微课在小学体育教学中的有效实施为研究对象,先分析了为了优势特点,随后阐述了微课运用要求。最后提出一些微课应用实施策略,希望能够为相关微课在体育教学中的有效运用提供一定的借鉴指导。

关键词： 微课教学设计   《微课教学设计》   体育教学  

摘要： 随着计算机网络技术日益发达和广泛应用,'微课'这一新潮理念迅速普及,新颖有趣、内容简明、主旨明确的微课成为新时代学生接受知识的重要方式,《微课教学设计》应运而生。该书突出学生的主体地位,从学生的角度出发,微课知识内容设计由易到难、由浅入深.

关键词： 职业能力训练   教育革新   职业技能培养   体育教育专业学生   微课教学模式   微课理念   学习的主动性   传统教学模式  

摘要： 本文主要探究微课的理念与教育革新的宗旨,具体解析了微课教学模式对于体育专业,学生职业能力训练的优点与作用,重点探析了微课与传统教学模式相比较的时间、实质以及主题等内容的长处,体现了微课多元化的教学模式激发了学生学习的主动性,并且提升了学生的学习成效与品质。

关键词： 微课   体育教育   健美操   教学方法   探索研究  

摘要： 本研究以慕课微课的理论为基础,运用文献资料法、专家访谈法、对比分析等方法对微课在陇南师专体育教育专业健美操课程教学中如何运用进行探索研究。以体育教育专业班学生为实验对象,在初步了解学生对健美操知识和技能的认知情况以及学生身体素质基本情况之后,采用实验教学的方法将微课运用在体教专业健美操必修课教学中并找到其优势所在,然后和传统教法进行对比分析,发现两种不同教学方法的优缺点,为改进以往的教学模式使其内容和教法丰富多彩,更好地提高体教专业健美操课教学效果提供理论依据。