关键词： 微课   翻转课堂   体育教学   高校  

摘要： 基于微课的翻转课堂是在现代信息技术飞速发展背景下出现的一种新型教学模式,这种新型教学模式以能力培养为目标,以微课程为载体,以网络平台和实际课堂教学为中介,其相较于常规教学模式而言,具有多个方面的优势,因此,本文就针对基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用进行了探讨。文章首先从有助于发挥学生在学习中的主体作用、有助于学生学习积极性和学习效率的提高、有助于学生积累良好的学习体验等三个方面入手,分析了基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用优势,然后又分课前准备阶段、课堂实施阶段、课后反馈阶段等三个阶段进一步阐述了基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用流程,以期能够借此为高校体育教学活动的开展提供一种新的思路。

关键词： 微课   高校体育教学   策略  

摘要： 文章阐述了微课的内涵特点,分析了微课应用于高校体育教学的必要性。提出微课应用于高校体育教学的实施策略:要强化大学生的理解能力,提升体育教师的专业素养,遵循学科定位的原则,进一步提升教学趣味性,注意教学内容的整合。

关键词： 中职体育   微课   应用策略  

摘要： 中职院校学生必修的公共基础课之一就是体育课,这一课程对学生身体、心理的发展是十分关键的。在中职体育教学中,微课这一新兴的教学方式得到了教师和学生的认可,同时微课能够通过形象、生动的形式向学生进行展示,使学生的学习兴趣激发出来。本文从微课的相关概述入手,从整合教学资源、直观示范动作、注重实践应用以及做好网络平台建设等方面,提出中职体育教学中微课的应用策略,从而使中职体育教学水平得到有效提升。

关键词： 五星教学   微课   教学设计   车轮跳绳  

摘要： 为了提高微课教学设计的规范性,使微课便捷高效地服务于学习者,笔者运用五星教学设计原理为理论支撑,选取小学五年级一个自然班44名学生,进行“车轮跳绳”微课教学设计研究,结果表明五星教学围绕问题解决出发,激活原有知识,展示论证新知,尝试应用练习,融会贯通掌握,可以有效增进学习者对实际问题的解决能力和灵活应用能力,并为优质微课的教学设计提供方向与引领。

关键词： 高校   体育教学   翻转课堂   微课   可行性   分析  

摘要： 翻转课堂是互联网时代发展下的产物,将信息技术和教育事业有效的结合,一定程度上提升了教学效率和教学质量,为教育事业的健康发展贡献了积极作用。在高校体育教学之中运用翻转课堂教学模式,能够有效的打破传统教学模式的束缚,解放学生的天性,让学生更加自主自由的进行学习,提升学生的学习积极性,促进学生的全面发展。在本文之中,笔者详细的阐述了现在我国高校体育教学中所存在的一些问题,分析了翻转课堂在体育教学中实施的可行性。通过分析,笔者发现,将翻转课堂运用在高校体育教学中,能够有效的提升教学效率,促进我国体育事业的积极发展。

关键词： 微课开发技术   高职体育教学   应用分析  

摘要： 当前随着信息化技术的快速发展,信息化教学手段也开始运用到体育教学中来,由于信息化技术多功能性、信息内容丰富等特点,在课堂运用中一致获得了师生的认可,大大提升了学生学习的积极性。本文针对体育课程中,微课的相关内容制作的原则、教学设计及开发等流程做下简要分析。

关键词： 智慧校园   体育与健康   微课   作用   策略  

摘要： 随着互联网应用的增加,信息技术在各行各业发挥的作用越来越大,其在教育行业中的价值和地位也越来越不容忽视,智慧校园一词开始涌入学生和教师的视野,并且越来越频繁的应用于课程教学。尽管如此,当前的智慧校园环境下的体育课程建设仍然存在着诸多不足,笔者正是在认真考量这些不足的基础之上,从智慧校园下体育与健康课程微课资源建设的作用入手,进行具体的实践研究策略的提出,以期能够有助于学生的体育与健康课程学习,并为教师的相关教学和之后进行这一方面研究的学者的提供建设性的意见和建议。

关键词： 微课   中职体育   教学   应用  

摘要： 本文主要简单地概述了我国中职体育教学过程中使用微课的优势特征,以及微课教学的真实现状,并且提出了在中职体育教学过程中使用微课的基本策略,为进一步提高我国教育的质量提供准备。

关键词： 中学体育   微课应用   问题探讨  

摘要： 随着时代的进步,网络也在不断地发展,微课教学方法广泛流传。在中学体育教学中应用微课,可以极大提高学生们的积极性,有利于学生学习和发展,虽然微课已融入体育教学,但是仍然存在一些问题需要探讨和完善。