关键词： 微课   初中体育教学   实效性探究  

摘要： 近年来,国家的高科技飞黄腾达,一种借助信息科技的新型教学模式——微课,也渐渐开始流行,并且各个学科都有所应用。其目的是让学生突破场地和时间的限制在线或移动学习,一般是通过PPT、图片和视频的方式呈现。初中体育的教学目标正是培养学生的运动技能和规范他们的动作,而微课的教学形式完全可以满足真实演示的要求,让学生有画面感和实际感,非常有利于学生动作的规范和学习。

关键词： 微课   翻转课堂   中小学   体育教学  

摘要： 翻转课堂作为一种新的教学模式,已引起教育界的高度关注。本文着重对基于微课的翻转课堂教学模式的特点优势进 行探析,从微课与翻转课堂之间关系入手,分析其在体育教学中的可行性,逐步探究翻转课堂在中小学体育教学中的应用,以提 高体育课堂实效,提升整体教学水平。

关键词： 微课   小学体育   高效课堂   构建策略  

摘要： 在互联网时代随着微概念被提出,各种类型的软件受到有效开发和广泛性的应用。微课作为重要的教育载体,在当前的教育领域具有着广泛的应用范围,在小学阶段,微课的价值比较突出,能够优化教学环境,实现激趣教学。在体育教学领域,教师有效利用微课能够实现高效课堂有效构建。下面,主要就微课的具体应用举措展开合理分析。

关键词： 体育微课   足球教学   教学设计  

摘要： 随着移动互联网技术的不断发展,教育信息化已成为高等教育发展的重要趋势。作为移动互联网的重要产物,微课以其时长短、效率高、趣味性好等特点为高校体育教师的教学提供了新的工具。新冠肺炎疫情期间线上教学发挥极大作用,体育微课能更好得为线上体育教学服务,将微课与传统体育教学相结合,可有效提升教学效果。本文分析了高校体育微课教学的必要性、可行性与实施路径,为相关研究者提供参考。

关键词： 民族体育   微课程   资源开发   应用  

摘要： 主要研究"MOOC"理念下民族体育微课程资源库的遴选原理,利用现代多媒体教育技术学原理,探讨民族体育微课程教学平台建设及微课程资源的设计,通过各种平台设计民族体育微课实践教学,以校园网络为平台,开设民族体育微课选修,设置方便快捷的教学评价手段,辅助学生自主学习与提高学生学习的效率。

关键词： 大学体育   微课   教学设计   路径   研究  

摘要： 随着当今移动终端设备的不断应用,学生能自如的应用碎片化时间,实现随时随地学习的目的,微课在这一背景下应运而生。其作为一类兼具碎片化、数字化、便捷化的全新教学方式,应用于教学实际效果显著,能有效促进学生自主学习能力,助力于教师课堂效果的提升。基于此,本文将以大学体育微课设计为主要研究课题,旨在为一线体育教师的为了设计提供参考。

关键词： 微课   篮球技术   教学   可行性   应用研究  

摘要： 本文以"微课在陕西师范大学平凉实验中学篮球技术教学中的可行性研究"为研究对象;以文献资料法、问卷调查法、实验法等体育科研方法;选取实验组与对照组对微课在篮球技术教学中的可行性进行了详细的对比分析,研究目的皆在探索与构建适用于体育教学的微课可操作性,为今后的体育教学提供新的教学模式与方法,提高体育教师的教学质量与学生的学习效率,探寻可行路径与一定的理论指导意义。研究结果显示:采用微课教学有利于提高学生的身体素质、三步上篮技术与单手肩上投篮技术。综合所述,微课对篮球技术教学起到了一定实践作用,并具有可行性。

关键词： 互联网   微课   高职体育   翻转课堂   教学模式  

摘要： 随着信息技术的发展,以教师为主导的传统教学模式已经无法满足当下信息化教育时代的需求信息化教育教学逐渐得到广泛应用,微课及翻转课堂教学模式是当下信息化教学的主要模式,各大高职院校纷纷开始应用微课及翻转课堂教学模式。现就主要针对基于微课的高职体育翻转课堂教学模式展开深入研究讨论,首先阐述微课在高职体育翻转课堂教学模式中应用的必要性,其次对微课教学下高职体育翻转课堂教学模式存在问题进行具体分析,最后提出高职体育微课翻转课堂教学模式优化策略。