关键词： 微课   体育教学   SWOT分析   路径  

摘要： 本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,以中小学校为背景,运用SWOT分析法,分析微课应用于中小学体育教学中的优势、劣势、机遇和威胁,以期进一步推广和发展微课教学提供新的见解与思路。

关键词： “互联网   +”   高职体育   “泛、精、核”微课程体系   模式构建和群落实施  

摘要： 以群落策略视角深入探讨“互联网+”高职体育微课程体系的构建,在分析“互联网+”平台下高职院校体育微课程体系构建的必要性的前提下,深入阐述了“互联网+”、体育微课程体系、群落策略的内涵界定及其相关关联,并形成了泛体育、精体育、核心体育等层次分明的梯形结构的体育微课程体系,提出了推进高职“互联网+”体育微课程体系有序协调群落实施与策略,为教育部门“互联网+”体育微课的建设方案的制定提供重要的指导意义和理论价值。

关键词： 微课教学设计   微课设计   专项课程   泛在学习  

摘要： 随着信息技术教育的发展,微课逐渐成为我国教育资源信息化的建设重点。微课将具有十分广阔的教育应用前景。相较于传统教学的资源封闭、固结、难以修改,显然微课有着自身的优点。

关键词： 微课   普通高校   体育舞蹈  

摘要： 随着网络信息技术的不断发展和突破,微课--一种新型的教学方法开始走入体育舞蹈的教学中。微课,不仅能够改善传统体育舞蹈教学中的不足之处,还能以高效、便捷的方式让学生进行学习,激发学生的学习兴趣,从而不断提高普通体育舞蹈的教学质量和教学效果。

关键词： 体育教学   微课   应用  

摘要： 体育教学是由师生共同参与,按照一定计划和标准进行的有组织、有目的的教育过程。任务是传授知识与技能,增强体质,发展速度、柔韧、灵敏、耐力和协调性等素质。随着信息时代的到来,新的教学方法多了起来,其中以视频为载体进行教学最受欢迎。本文中的微课法就是以视频的方式服务于课堂教学,碎片化的时间进行碎片化的知识点学习,观看方便,效率高,顺应时代发展与教学要求。

关键词： 大中专院校   体育微课   改革途径   例析  

摘要： 体育微课在其参与体育教学的同时,也面临如何改进的问题。为此,我们在分析影响大中专体育微课教育价值发挥的基本因素后,结合大中专院校的体育教学,分析并总结了三种切实可以改进体育微课教学效果的具体途径供大家参考、借鉴。

关键词： 微课   中职体育   现状   优势   策略  

摘要： 本文分析中职体育课堂教学现状,论述微课在中职体育课堂教学中应用的优势及策略,从运用微课示范教学、运用微课简易教学、运用微课纠正教学三方面进行具体分析,为中职体育教学提供参考。

关键词： 心理健康教育   微课程   APP  

摘要： 教师将现代技术应用于大学生心理健康教育中,可以提升大学生心理健康教育课程教学的效果。文章运用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法,调研我校心理健康课程教育教学的现状,提出心理健康教育微课程APP设计的建议,为进一步完善心理健康教育课程信息化建设,启发学生对心理健康知识的主动求知欲,提供了实践的依据。