关键词： 微课   小学体育   应用策略  

摘要： 作为是小学教育的重要内容,体育教学不仅能增强学生体质,也能促进学生心理发展,培养学生良好的精神品质。但传统体育课程存在一些问题,如教学以课堂演练为主,理论教学相对较少,内容也不细致。融合微课对于促进小学体育课程发展具有重要意义。本文探讨了微课教学的含义、特征,并结合小学体育特点总结了四条应用微课开展体育教学的有关策略,为小学体育教学贡献了新的思路和点子。

关键词： 小学体育教学   教育工作者   立德树人   多媒体技术   五育并举   情景化   微型教学视频   微课教学模式  

摘要： 坚持立德树人,落实五育并举,是我国教育改革的一项重要措施。为推动小学体育教学改革和创新,教育工作者开始对多媒体技术,以及多媒体技术在实践工作当中的应用进行积极探索,并且以微型教学视频为载体,完成了支持多种学习方式且情景化的体育微课教学模式的开发。相较于传统单一的教学模式而言,体育微课教学模式有着更强的实效性和完整性,教学重点突出,教学主题鲜明。

关键词： 小学体育   微课   探究  

摘要： 经济增长促进了信息技术的快速发展,信息技术的发展促进了教育改革的实施。随着信息时代的到来,各种课程资源进入大众的视野。微课是一门优秀的实践课程资源,微课有效地激发学生对自主学习和协作学习的热情,启发学生的积极思考,提高分析问题和解决问题的能力,并在学习中全面地提高小学生学习体育的能力。该文通过研究微课资源在小学体育课堂教学中的应用分析,旨在提高小学生对于体育的理解能力,充分提高小学生的体育水平。

关键词： 信息化教学资源   微课应用   体育素养   体育技能   高校体育教学   人民邮电出版社   素质教育   专业著作  

摘要： 体育教学作为素质教育的重要构成部分,对学生体育技能和体育素养的培育与提升有着重要意义,在现代信息科技飞速发展的推动下,高校体育教学也迎来了全新的发展变革,其中微课作为一种全新的信息化教学资源,对新时期高校体育教育创新发展起到了良好的推动作用。由谭伟平、赵明主编,人民邮电出版社2020年9月出版的《大学体育:微课版》,是一部重点研究大学体育课程理论与实践的专业著作。

关键词： 小学   体育与健康   教学   微课  

摘要： 传统的体育教学,教师主要采用室外课,带领学生进行体育活动,虽然能让学生动起来,但容易使学生形成依赖思想,不利于学生身心健康的发展。特别是小学阶段的体育课堂,很多孩子都喜欢自己玩,不听从教师的安排和指导。为了提高小学体育课堂的教学效率,本文就结合微课的教学视域,对小学体育与健康课堂的教学特点做几点分析,并给出实质性的课堂指导策略。

关键词： micro-lesson   college sports   dance teaching   application   research  

摘要： With the deepening and development of our country's education, micro-lesson has been used as a new model of college sports dance teaching. Micro-lesson has brought new opportunities and challenges to college sports dance teaching. Now you can use micro-lesson to arrange your own class hours, which not only improves the quality of dance teaching, but also improves the learning efficiency. This paper will study and explore the application of micro-lesson in college sports dance teaching.

关键词： 小学体育   微课设计   教学研究  

摘要： 近些年来,随着信息技术的发展,微课由于自身的教学优势,成为时下热门的创新教学方式,被广泛应用于各学科的教育教学活动中。微课可以让学生利用碎片化时间进行学习,符合学生的学习习惯。微课应用于小学体育教学活动中,能够显著提高小学体育课程的教学质量与效率,提高学生的学习兴趣,有利于学生掌握体育知识与技能,帮助其养成终身体育的意识。

关键词： 微课   体育教育   学习兴趣  

摘要： 体育教育专业微课开展的有效性取决于学生的学习兴趣。构建完善的体育微课教学资源、打造独特新颖的趣味教学、实现线上线下的有效结合等策略,可以有效提高教学质量、有力促进教学改革。体育微课教学的实施途径为:选择科学合理的微课教学内容、创造良好的教学环境、优化教学资源的构建、采用趣味性的教学方法、尝试游戏化的教学模式。

关键词： 体育与健康   微课选题   微课设计   跨栏跑  

摘要： 普通高中体育与健康课程标准(2017年版),提倡以学生为中心的教学理念,而信息技术对教育发展所产生革命性的影响,为体育与健康课程内容、教学手段与方法的现代化提供了条件。为体育教师尝试利用微课开展翻转课堂提供了可能。因此,设计与制作微课将成为体育教师的一项重要的必备技能。本文以高中体育与健康必修教材《跨栏跑》为例,分别从确定微课课题、撰写微课教学设计、准备微课制作素材、撰写微课制作脚本以及制作微课等几个方面,介绍体育与健康微课的选题、设计与制作。

关键词： 微课   体育   体育教学  

摘要： 对有关微课在体育教学中的应用研究实证结果进行梳理。从微课的设计的原则、制作、以及微课发展的现状与视频载体和在实践中的运用进行综述。发现将微课应用于体育教学中,不仅能优化体育理论教学水平,还能提高技能体育教学质量。其研究在体育理论与技能课中逐渐普及,但较集中于体育技能课。