关键词： 微视频   视频素材   小棉袄  

摘要： 网络、智能、信息已悄悄渗入我们的日常生活,视频、多媒体更在教师的教育教学中应用广泛,令教育形态、观念、方式不断得到更新。生动、直观的情境展示让无法直接参与过程的第三者得以加深间接经验的印象,通过这一途径让师幼获得自主、全面、和谐的发展。现以大班体育活动《爸爸妈妈的小棉袄》为例,谈谈微视频制作中师幼积极互动、共同游戏、助推教师成长的历程。一、全准备——明确制作方向老师们都知道,活动设计是教学的核心。如何使教学活动有

关键词： 高中体育教育   微课   微课的作用  

摘要： 微课在其他学科的应用实践中充分证明了,微课在中学的课堂教学中有着很大的作用,那么对于传统教学模式下的体育课堂教学来说,微课的引入也可以提高体育课堂的教学效率和学生对体育课堂教学的兴趣,更可以促进高中体育教育的改革和发展。

关键词： 小学体育   微课   实效  

摘要： 新型教学资源——微课资源的应用越来越受到人们的重视。这一资源打破了传统的教育模式,对辅助小学体育教学具有一定的促进作用。着重分析如何巧用微课助力小学体育教学,有利于提升小学体育教学的实效性。

关键词： 高中体育教学   知识点   微课件   体育课堂   单元计划   主题突出   技术动作   教学活动   正面引导   教学环节   微课教学   几点建议  

摘要： 近年来,微课在教育界广泛传播,并受到了高度重视,全国已经举办两届微课大赛。那么,从事高中体育教学的一线教师如何运用这一新鲜的教学模式,提升教学质量,成为新的课题,也是新的挑战。一、微课的概念目前,笔者了解到对于微课概念的界定比较多样。胡铁生老师认为:微课是根据新课程标准和课堂教学实际,以教学视频为主要载体,记录教师在课堂教学中针对某个知识点或教学环节,

关键词： 微课   大学体育  

摘要： 伴随着多媒体的出现,各种新的教学形式雨后春笋般的涌现出来,改变了传统教学的教学局面。本文探讨了在大学体育教学中微课的运用,对微课的相关概念,微课的运用价值和运用实践做了简要的分析。

关键词： 体育课件  

摘要： "体育微课"是指体育教师在课堂内外为充分发挥学生自主学习的积极性,围绕教学中某个知识点或教学技能等单一教学任务进行教学的一种视频教学方式。在这个网络web2.0信息化以"微"为美的时代,具有目标明确、主题突出、内容具体、成果简化、多样传播、针对性强、教学时间短的

关键词： 微课设计   中小学   跨栏跑  

摘要： 张一春教授认为,"微课"是指为使学习者自主学习获得最佳学习效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。"微课"具有"短小精悍"的特点,即:"短"—视频时间短,一般为5;0分钟;"小"—主题小,往往呈现的是对难点的突破;"精"—设计、制作、讲解精良;"悍"—学习效果震撼,令人难忘。在设计中小学体育教学微课时需遵循以下五个原则:

关键词： 微课   聋哑学生   兴趣   信心  

摘要： 微课,作为一种有别于传统教学课件、设计、课例等的教学资源,结合聋哑学生的身心特点以及体育教学的特殊性,在体育教学中应用微课这个全新的教育信息化方式,进行实践探索。就微课在聋体育教学中的应用实践探索作简要阐述。

关键词： 微课   体育教学   教学改革   教学质量  

摘要： 目前，微课在各类教学中充分彰显了应用价值。但从当前体育教学情况上来看还有很多不足之处。在体育教学结合微课，不仅培养学生对体育学习的兴趣，满足他们对体育学习的需求，而且在提高体育教学的效果和质量，促进体育教学的改革和发展也是行之有效的。

关键词： 多媒体课件   模拟上课  

摘要： 微课在其他学科教学中比较流行,但在体育学科才刚刚起步。有人说"体育微课没有必要",有人说体育微课是"体育多媒体",有人说体育微课是"体育教学片段",还有人说体育微课是"模拟上课视频"。该如何打破质疑,解开困惑,客观、公正地看待体育微课,明确体育微课的价值与意义是体育微课普及的关键所在。本文试图结合实