关键词： 体育舞蹈   微课   微视频   大学生  

摘要： 通过阐述微课在体育舞蹈教学中的作用和必要性,利用问卷调查了解微课教学对学生掌握知识和动作技能的重要性。通过分组实验,总结出来能够有效提高体育舞蹈教学质量的传统教学与微课相结合的混合式教学模式;以及微课给学生、教师、体育舞蹈课堂教学、体育舞蹈技术及艺术特点方面带来的变化。

关键词： 微课   体育教学   可行性  

摘要： 随着信息化校园建设速度的加快，学校教师、学生的信息化平台逐渐建立起来，并投入使用。信息化平台的日渐成熟，使教师的教学能力、微课制作水平得到了提升，为学生开辟了高效的学习途径，使学生的学习方法更灵活，方便学生更好地学习。微课在专业课中的应用越来越广泛，越来越成熟。但是微课在体育教学中的应用可能尚未推广开来，文章通过文献资料法和实践教学经验积累,对在体育教学中应用微课的可行性作了研究与探讨。

关键词： 微课   体育教学   应用  

摘要： 在体育教学中微课被广泛应用,通过微课提高教学效果、丰富教学活动、提高教学质量,可以令体育教学达到事半功倍的效果,下面文章就微课在体育教学中的应用进行分析探讨。

关键词： 中职院校   体育教学   微课  

摘要： 从目前来看,中职院校普遍重视体育课程教学,但是教学现状并不尽人意,采取全新的手段改革中职体育教学势在必行。微课的出现,可以为中职体育教学注入新的活力。

关键词： 高中体育   微课   健美操教学  

摘要： 在高中体育健美操教学中运用微课讲解体育动作,能够轻松实现动作要领的反复详解,保障学生掌握所学内容;从本班实际出发,围绕教学内容,多种形式相结合,把握教学节奏。在制作微课时,教师要精心挑选要录制的视频、屏幕,使用动画视频等多种形式结合展示动作要点;在课程导入时播放微课视频,能够让学生提前了解要学内容,在进行关键动作讲解时反复对照训练,课后可录制本班微课视频进行展示。

关键词： 微课   小学体育   示范教育  

摘要： 随着现代科技的发展,“微课”逐渐成为一种新式的教学资源,而在小学体育课堂的教学中,“微课”的应用能够帮助动作及语言教学的实施。本文旨在通过分析当前体育教学的主要形式及微课应用具体实施方法,从而得出微课运用于小学体育教育的优势。

关键词： 学习动机   教育领域应用   教学手段   促进作用   教师语言   教育改革   重难点问题   教学质量   信息技术   技能学习  

摘要： 融文字、声音、图像、动画、视频于一体的＂微课＂作为信息技术在教育领域应用中的一个新生事物,受到了广大教师的关注,对它的应用与研究是当前教育改革的热点。在体育教学中使用微课,不仅为学校体育教学提供了新的教学手段和方法,激发了学生学习的兴趣,让学生获得了学习动机,还对学生掌握体育基础知识和基本技能,帮助学生有效解决重难点问题,提高教学质量和效益也起到了良好的促进作用。

关键词： 互联网   体育教学   微课  

摘要： 文章通过文献资料收集、问卷调查、数理统计、逻辑归纳,以体育微课为研究对象展开社会调查,目的是为了更好的了解将互联网与高校传统体育课程相结合对体育教学的创新,从而对体育教学提出更好的对策,使教育者更好的利用互联网平台对体育教学予以更大的支持与引导.

关键词： 微课   多媒体技术   健美操教学  

摘要： 微课以其"微"的特征,借助现代多媒体技术被广泛应用于众多理论课程的教学实践中,而且教学效果反馈相当好,然而在体育课程中应用的较少,集艺术性与技术性于一身的健美操课程能否借助多媒体技术,通过微课的方式来实现新的教学的途径,是该研究的主要目的。主要使用文献资料法、逻辑分析法探讨微课在健美操教学中的应用实践应该注意的问题以及教师如何转变传统的教学观念。