关键词： 民间体育游戏   幼儿园   健康教育   开展实施  

摘要： 根据人的成长规律,幼儿时期的学生其认知心理发育都不成熟,该阶段的学生多以游戏的形式进行知识的学习,所以幼儿园在开展教学工作时,多以游戏的方式进行教学。我国传统文化历史悠久,民间体育游戏更是继承了我国优秀文化的精髓,所以幼儿园教师要充分利用民间体育游戏推进我国幼儿园的健康教育工作。根据幼儿的身心发展规律,通过民间体育游戏的结合,改编成为适合幼儿开展健康教育的体育游戏,促进幼儿的身心健康发展。

关键词： 体育游戏   自闭症谱系障碍   社会交往   运动能力  

摘要： 近年来,自闭症谱系障碍儿童确诊的人数越来越多,不仅给社会带来巨大的压力,更使得自闭症谱系障碍儿童的家庭面临着经济和心理双重的沉重负担。自闭症谱系障碍的治疗更是得到世界各国越来越多的重视。体育游戏作为一种教育教学手段和方法,有着独特的作用和疗效,近几年更是在特殊儿童的教育教学中,被人们所运用和发展。体育游戏在教育教学中是非常重要的一种手段,体育游戏在自闭症谱系障碍儿童中所发挥的作用得到了广泛的肯定。为了使体育游戏在自闭症谱系障碍儿童康复训练的效果和价值的到证实,本研究在现有研究的理论基础上展开实验研究。以四川八一康复中心的30名自闭症谱系障碍儿童为研究对象,根据所设计制作的体育游戏对自闭症谱系障碍儿童进行康复训练治疗,按照康复训练治疗计划进行为期6个月的康复干预实验。研究结果:在经过了6个月的体育游戏干预实验后,干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童在ATEC量表中的社会交往、感知觉、语言和健康行为方面的能力有非常显著性差异(p<0.01);干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童在ABC量表中的感觉、社会交往、语言、运动和自理方面的能力存在非常显著性差异(p<0.01);干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童的粗大运动功能存在非常显著性差异(p<0.01)。研究结论:(1)在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中加入体育游戏有助提高自闭症谱系障碍儿童的社会交往能力;(2)自闭症谱系障碍儿童的感知觉能力在体育游戏的干预下有了显著提高;(3)自闭症谱系障碍儿童的语言能力在体育游戏的干预治疗下得到显著提高;(4)自闭症谱系障碍儿童的健康行为在体育游戏的干预治疗下得到显著提高;(5)自闭症谱系障碍儿童的粗大运动功能在体育游戏的干预下有一定提高。建议1.体育游戏在自闭症谱系障碍儿童的应用中,在选择和应用体育游戏时,要综合考虑到患儿各方面的能力水平以及身心特点,使体育游戏的发展目标更具有针对性,使体育游戏的干预效果发挥到最好。2.在选择和设计体育游戏时,应该重视游戏道具的运用以及各种游戏道具的组合运用,让体育游戏更能够吸引患儿的注意力。3.在进行体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童时,要发挥患儿家庭成员的作用,使患儿的家庭成员参与到游戏中,更能激发患儿的积极性。

关键词： 体育游戏   小学体育   体育教学  

摘要： 在新课程教育改革背景下,小学体育教学工作成为研究的重点,将体育游戏与体育教学相互融合,成为小学阶段开展素质教育工作的重要组成部分,同时也是促进学生综合素养全面发展的重要载体。小学阶段的学生处在身心发育的关键时期,在体育教学中合理应用游戏教学方法,既能激发学生的学习兴趣,还能强化学生的身体素养。本文围绕体育游戏在小学体育教学中的应用展开讨论,为小学体育教学工作提供参考依据。

关键词： 体育游戏   体育教学   结合  

摘要： 本文围绕体育游戏在体育教学中的具体作用、体育游戏的重要意义、体育游戏在高职体育教学中的具体运用策略、体育游戏在体育教学中运用时需要注意的问题几个方面展开讨论,对体育游戏与高职体育教学相结合这一教学方式进行了全面分析,同时提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后我国体育教学事业提供一些理论建议。

关键词： 体育教学改革   体育教学   体育游戏  

摘要： 目前我国的学校体育教学改革正在实施,这必然会促进我国体育事业迈向更高的台阶。体育游戏以其独特的优势越来越受到人们的关注,由于集娱乐性、目的性、竞技性和普及性于一体,所以在体育教学实践中得到了广泛的运用。通过研究分析来提升体育教师对于体育游戏的认识,能够将体育游戏更好地运用到体育教学中来。