关键词： 幼儿   体育游戏   设计  

摘要： 本文运用文献资料法、专家访谈等方法,通过对幼儿的心理、生理、身体等特征的研究,理顺影响幼儿成长的影响因素和幼儿体育游戏设计的影响因素,勾勒出幼儿体育游戏设计的思路。笔者认为,在设计幼儿体育游戏时应以安全原则、遵循幼儿本原发展、教育性原则为主要原则,对幼儿体育游戏的目标进行合理的定位,根据教学方法合理设计内容,从而使幼儿体育游戏设计更科学。

关键词： 体育   游戏   高中体育   教学   运用  

摘要： 体育学科是高中学生学习的主要科目之一,进行体育教学有利于对学生身体素质的提升。但是从当前教学情况上看,很多高中体育教学,在方法,方式上都不是非常科学与合理,因此导致学生学习兴趣的缺失,最后降低了体育教学的效果。因此,本文主要对高中体育教学中游戏的融入做探讨和研究,更好地激发出学生的学习兴趣和学习热情,对体育教学产生积极的促进性作用。

关键词： 体育游戏   自闭症儿童   心理能力  

摘要： 本文通过问卷调查法,游戏法,以黄石市特殊教育学校的3至6岁自闭儿童为研究对象,通过多次体育游戏,大多数自闭症患儿不再抗拒体育游戏,他们的认知、情感、语言等心理能力得到显著的改善,体育游戏疗法对自闭症儿童心理能力的影响起着重要的作用。目前,自闭症康复工作未能得到世界各国的高度重视,希望本文的调查研究能为今后的自闭症康复工作提供有价值的参考。

关键词： 初中体育教学   体育游戏   综合素质  

摘要： 随着经济和教育行业的快速发展,在初中体育教学当中,游戏教学是一种非常好的教学方法,它可以给体育课堂增添更多的活力,让体育教学课堂效率得到提高,促进课堂教学的顺利展开。游戏教学比较适应素质教育的理念,让素质教育的观念深入人心,真正关注学生的成长和健康,让学生能够通过在课堂上做游戏的方式来了解体育课程的内涵,从而能够提高学生的身体素质,增强学生的学习积极性,为学生以后的体育学习打好基础。

关键词： 体育游戏   幼儿游戏   小班幼儿  

摘要： 游戏是幼儿园最基本的活动形式。在我园户外体育游戏活动中,我发现小班幼儿出现了活动时间短,规则意识弱,兴趣转移快,容易因为兴奋而导致事故的发生等问题。我在常规的体育教学活动中也往往觉得,不是活动氛围不够,孩子们不积极、不参与,就是孩子们过度兴奋,随意活动,没有规则,无法控制。一、案例1:体育游戏'拖小猪'拖小猪是常见的体育游戏,孩子们用圈将皮球套着走,不让皮球跑出来。本次活动老师让孩子们围坐成一圆,出示了皮球和套圈,然后开.

关键词： 高校体育   游戏教学   策略研究  

摘要： 高校体育教学工作中,教师要积极调动学生兴趣,让学生主动投入到体育锻炼中,提高教学工作有效性。本文对高校体育教学中,游戏教学法的使用进行简要分析。

关键词： 幼儿教育   注意力   措施建议  

摘要： 著名教育家蒙台梭利说过:"给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。"注意力是幼儿学习的基本保证,幼儿对外部信息的接收、分析、内化以及提取信息的过程、时间长短等都与注意力有关。由此可见,注意力的提升不仅能帮助幼儿提高学习效率,还有助于幼儿综合素质的提高。本文通过案例来简单分析幼儿注意力不集中的原因,并据此提出几点措施建议。

关键词： 体育游戏   学生参与   提高教学效果   体育教学  

摘要： 为提高小学体育教学的整体效果,教师需谨慎选择体育游戏,通过发挥主观能动性全面激发学生的学习热情,从而提高教学效果。同时,教师对教材资源要整合分析,充分利用教学辅助工具对传统教学游戏进行改革创新,这不仅能改变学生对体育课程的偏见,还能让他们主动参与到体育游戏中,从而达到更好的学习效果。

关键词： 体育游戏   高中   体育教学   运用  

摘要： 体育游戏是体育教学中的一种重要的辅助方法,它是以促进学生身体发展为目标的,一种综合性的具有教育性和规则性的活动。一直以来体育游戏都深受学生和教师的喜爱,因为它不仅有娱乐性和趣味性,还能够让学生在欢乐中增强身体素质,提高体育技能,是一项"玩中学本领"的综合性体育项目。体育游戏在体育教学中占有重要的位置,如何将它科学地运用到教学中是值得我们思考的。

关键词： 初中体育   体育游戏   具体应用  

摘要： 初中时期是学生正在长身体的时期,因此学校必须重视学生的健康,重视体育课程的开展。但是按照传统的体育教学活动的开展方式,已经不能够激发学生对体育课的兴趣。体育活动的开展变成了形式活动,不利于学生的健康成长。所以体育教学方式必须要进行改变。基于此,不少专家学者提出了体育游戏的教学方法,这得到了很多老师与学生的一致认同。因此,研究体育游戏在初中体育教学活动中的具体应用。