关键词： “阳光体育”   趣味   体育游戏  

摘要： 在小学体育教学课程当中引入体育游戏,不仅仅能够提高学生体育运动主观能动性,营造愉悦的上课氛围,同时还能够帮助体育老师丰富教学内容,提高教学的质量。因此,在阳光体育背景下,老师要注重体育课程的趣味性,将体育游戏融入到教学体系当中,打造高效的小学体育课堂。本文从阳光体育视角下,探讨了小学特色体育游戏课程的创新,其目的在于提高体育课堂上课效率,打造快乐阳光的体育课堂,促进小学生身心全面发展。

关键词： 核心素养   中学体育   体育游戏教学   应用研究  

摘要： 随着"核心素养"理念的提出,人们对体育的重视度逐步提升。对于学校体育而言,"体育"不仅起到增强体质和愉悦身心的作用,而且担负起了"个人修养、社会关爱、家国情怀"等"核心素养"所要求的职责,由此可见当前学校体育之重要性。在当前"核心素养"视角下,在中学体育教学中"游戏教学法"越来越得到普遍运用。文章论述中学体育游戏教学对于"核心素养"培育的重要性,指出了"核心素养"模型下体育游戏实施过程中普遍存在的问题,并提出问题的解决思路。

关键词： 幼儿园   户外体育   游戏活动  

摘要： 游戏是幼儿最喜爱的一项基本活动,户外体育游戏活动更是深受幼儿喜爱。户外体育游戏活动对幼儿的发展有着非常重要的作用和价值,通过户外体育游戏活动,可以培养和发展幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力,甚至可以培养幼儿的道德观念。在户外体育游戏活动时,我们要提供给幼儿充足的空间、丰富的活动材料和时间等,让他们在体育游戏活动中促进自身动作、思维、意志等方面的发展,并在户外体育游戏的活动中培养他们的自主性和创造性。

关键词： 体育游戏   游戏方法   反应能力   集体性   体育课堂  

摘要： 体育游戏是体育课中的快乐因子,在体育课堂中开展体育游戏能够调动学生的参与热情,愉快地进行体育锻炼,培养学生的组织纪律性、良好的品德和创新精神以及创新能力,发展学生的智力和身体基本活动能力,有利于学习运动项目的技术和技能,锻炼学生身体、增强学生体质,在锻炼中释放自己的天性。合适的体育游戏可以活跃课堂气氛,发展学生身体素质,为课堂教学提供良好的内容,具有独特而鲜明的教学意义。

关键词： 体育游戏   不确定性   妙用   体育教学   课堂气氛   社会价值观   教学经历   竞技运动  

摘要： 体育教学经历了一轮又一轮的改革,但有一个内容始终受到学生的青睐,这就是体育游戏。如“长江”“黄河”听口令跑、“贴烧饼”等传统体育游戏,虽然年代久远,但经过稍微改良,在现在的课堂中仍深受学生欢迎。从中可见其魅力,更何况体育竞技运动也大多是从各种体育游戏演变而来的。体育游戏在体育教学中有着广泛的运用,可以用来调节课堂气氛、导入教学内容、巩固与拓展教学技术等,是体育教学的一个重要环节;同时通过学生之间的合作,可以体验群体间的合作与竞争、体验公平和社会价值观等.

关键词： 情景性   游戏规则   体育游戏   幼儿园   亟待解决   三大问题  

摘要： 情景性体育游戏是幼儿园开展户外体育活动的重要形式之一,它对激发幼儿积极探索和主动参与的兴趣和愿望,促进身体动作协调、运动技能发展以及丰富幼儿园户外体育活动有着不可或缺的作用。但是,由于种种主客观原因,情景性体育游戏的实施还存在诸多有待完善的问题,其中,附加情景与添置材料方面的画蛇添足、竞技形式与竞技内容方面的轻重倒置、教师指导与幼儿自主的方面把控失度等问题尤为突出,亟待解决。

关键词： 体育游戏   小学田径   教学运用  

摘要： 在新的时代背景之下,以体育为代表的学科备受社会各界的广泛关注,体育能够培养学生良好的身体素质,提高学生的综合实践动手能力,在田径教学实践的过程之中,体育老师必须要严格按照小学生的个性特点积极开展针对性的教学实践活动,保证学生能够在主动参与和实践的过程中更好地了解体育的精髓以及内涵。本文将理论分析与实证研究相结合,具体了解小学田径教学中体育游戏的相关应用要求。

关键词： 小学体育   体育游戏   必要性   现状   措施  

摘要： 随着我国教育事业不断发展,在素质教育背景下,当今小学体育教育广受社会关注。在过去,小学体育教学多数都是采用“框架教育”、“自由活动”为主,无法提高学生的运动兴趣和身体素养,造成了学生喜欢体育运动,不太喜欢体育课。在新时期下,体育教育要贯彻“寓教于乐”,将体育游戏融入到小学体育教学当中,这样才能够有效发挥小学体育的教育效能。基于此,本文首先提出小学体育中融入体育游戏的必要性,分析小学体育教学现状,进而提出相应的措施。

关键词： 小学体育:体育游戏   运用  

摘要： 体育教学是教学工作中重要的组成部分,体育游戏也在体育教学中扮演重要角色。本文就主要探讨了体育游戏在体育教学中的作用,并针对不同的教学阶段怎样更有效的进行体育游戏进行了分析,希望通过以上分析可以使学生在体育游戏教学中掌握基础技术、技能及技巧,使学生整体素质得到提高,从而使小学体育教学的水平可以提高,更好的服务于小学生,让他们更好的成长。

关键词： 初中体育教学   体育游戏   应用现状和前景  

摘要： 受到新课程改革的影响,对学生的教育从过去重视知识的提升转变为重视学生综合素质的全面发展,体育科目在教学中的地位也逐渐提升。为了能够提升初中体育教学的教学质量,使学生积极的参与到体育教学中去,初中体育教师可以将体育游戏应用到体育教学中来,使体育游戏和体育教学有效结合。