关键词： 体育游戏教学   心得   心理特征   体育教学   小学阶段   学习积极性   锻炼目的   学生  

摘要： 游戏在小学的体育教学中被广大的学生喜欢,它促使了学生的学习积极性的提升,还能协助学生身体的健康发展。活泼、好动、好奇、好胜和积极上进的心理是每一位小学阶段的学生的心理特征,教师在体育教学中,利用学生的这些心理特征来创造游戏的趣味性,可以达到让学生积极锻炼目的,进而增强学生的体质和陶冶学生的情操。体育游戏教学根据以下几个方面着手。

关键词： 体育游戏   大学篮球教学   综合素质  

摘要： 随着我国篮球运动的日益普及,高校关于篮球教学的重视程度越来越高,在教学中不但注重培养学生的篮球能力,也开始重视提升学生的综合素养。从客观情况来看,当前大学篮球课程得到了较好的发展,很多学生都参与其中。但是,深入来讲,当前很多时候篮球教学的效果并不是非常好,并不能够很好地提升课堂教学质量。基于此,本文以此为研究点,探讨体育游戏在大学篮球教学中的应用思路。

关键词： 体育游戏   初中体育教学   应用策略  

摘要： 在新的时代背景下,体育教学备受社会各界的广泛关注,为了更好的体现该学科教学的作用和优势,老师开始立足于不同的教学策略和教学手段,采取创造性的教学模式,实现学生的个性化成长和发展,鼓励学生进行主动的参与及接受老师的体育训练和引导。作为体育教学体系中的重要组成部分,初中体育教学对培养学生良好的体育锻炼意识、提高学生的身体素质意义重大,体育老师需要综合考虑不同的影响要素,将体育教学与游戏教学相联系,了解各种应用策略的相关要求,抓住体育教学的核心要点,实现对学生的针对性引导。对此本文以初中体育教学为依据,提出体育游戏在该学科教学中的应用策略,以期为实现体育教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

关键词： 中小学生   体育游戏   体育教学  

摘要： 随着快乐教学法的不断深入,中小学生在欢乐中学习和成长成为体育教学的主流,利用游戏进行教学,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。

关键词： 高职   体育教学   体育游戏教学模式   应用策略  

摘要： 在教育体制全面革新的背景下,高职体育教学正不断发生转变。高职体育教育是提升学生身体素质,培养学生运动与思维能力的重要途径。传统高职体育教学形式以及理念已经无法满足学生的需求,并对提升学生综合素质产生影响。基于此,本文针对在高职体育教学改革中,体育游戏教学模式的运用策略进行探究,望具有参考价值。

关键词： 多视角   体育教学   游戏设置  

摘要： 在新课程改革环境下,小学体育教学在教学结构、教学目标、教学内容等方面得到了较大的改善。体育教学是学生最为喜爱的一个学科,不仅能够促进学生身心健康的发展,而且还能够调动学生运动的积极性,促进我国竞技体育与全民健身的发展。本文主要从多视角分析小学体育教学中的体育游戏设置,希望能为提高我国体育教学质量贡献微薄之力。

关键词： 小学体育教学   体育游戏   应试教育   应用   体育教学内容   学习水平   身心发展   学习的本质  

摘要： 我国教育长期以来以应试教育为主,从小学到高中,甚至大学以后都是通过应试教育这一教学方式。学生为了将自身的学习水平提升,不断地围绕考试中的内容进行学习,忽略了学习的本质含义,让现阶段的升学压力不断地提升。而小学阶段的学生为了能够在应试教育的影响下能够取得优异的成绩,或者更加良好的学习机会,开始对文化课的内容重点补习。而对其他的科目选择性忽视,这就导致了我国小学生大多数处于身心发展不良的状态。所以,为了改变这种现状,学校要结合新课改的内容,将教学理念改进,通过游戏教学的方式,加强学生体育教学内容,促进学生身心平衡发展。