关键词：
大学生
运动友谊质量
课外体育锻炼坚持性
关系
摘要：
本文以闽南科技学院的大学生为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,采用韩桂凤等人的《青少年运动友谊质量量表》和王深的《业余体育锻炼坚持性量表》,调查分析闽南科技学院大学生的运动友谊质量、课外体育锻炼坚持性的现状以及两者之间的相关性。通过描述并归纳课外体育锻炼坚持性,建立与大学生课外体育锻炼坚持性相关的运动友谊质量模型,用于预测其课外体育锻炼坚持性,以便让大学生更清楚了解自己在课外体育锻炼中努力投入、情绪体验和行为习惯的情况和存在的不足,提高大学生的运动友谊质量,从而提升自身人际交往能力和水平。通过数据分析表明,闽南科技学院的大学生运动友谊质量得分整体处于“基本符合”的区域,说明大学生对自身运动友谊质量的自我评价基本处于良好水平。闽南科技学院大学生的课外体育锻炼坚持性得分整体处于“比较同意”的区域,说明大学生对自身课外体育锻炼坚持性的总体感觉基本处于良好水平。调查结果表明:运动友谊质量的八个维度同工作绩效各维度之间均存在显著的正相关,课外体育锻炼坚持性各维度也存在显著的正相关。结果显示,运动友谊质量能够非常显著的预测课外体育锻炼坚持。
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