关键词： “一带一路”倡议   复合型人才培养   外语教育  

摘要： 中国经济新常态下，“一带一路”倡议既是机遇，又是对基础设施建设、物资、外交等的挑战，更是对人才尤其是外语人才培养的挑战。然而，复合型外语人才培养模式已显现出诸多弊端和不足，无法满足社会经济发展的现实需求。高职院校的外语教育应基于高职人才培养的客观教育规律，重视“一带一路”倡议下外语人才培养的实际需要，优化外语教育模式，丰富师资力量，并且加强校际校企间合作，为提高国家语言能力做出贡献。

关键词： 复合型外语人才   专业复合型人才   软件工程   纯语言   需求特征   学科素养   经济全球化   需求多元化  

摘要： 随着经济全球化的发展,近年来社会、企业对外语人才的培养提出了更高的要求,对纯语言型外语人才的需求越来越少,人才需求多元化的趋势使得培养具备外语与其他学科素养的复合型人才成为经济社会发展的客观要求。大连交通大学紧抓软件产业机遇,结合社会对外语人才的需求,创办了"日语+软件工程""英语+软件工程"专业,着重培养双专业复合型的外语人才,这已经成为我校的办学特色之一。大连交通大学通过十多年的摸索与研究,建立了一套较为完善的双专业复合型外语人才培养模式。本研究以此为前提,着眼于社会对双专业复合型人才的需求特征,结合外语教学的特点,即实践教学比重大的特点,探讨该模式是如何培养出本领过硬的高素质复合型外语人才,更好地适应经济社会发展需求的。

关键词： 朝阳文化旅游产业   复合型旅游外语人才   现状   培养策略  

摘要： 为适应朝阳文化旅游产业飞速发展的新趋势,分析朝阳文化旅游产业现状,以市场需求为导向,针对所需人才情况,分析目前朝阳师范高等专科学校在旅游外语人才培养方面存在的问题。针对问题,尝试在人才培养目标、培养模式、课程设置、校企合作模式、师资队伍建设等几方面提出可行性建议,以期有助于培养出满足朝阳经济发展之需的复合型旅游外语人才。

关键词： 复合型人才   法律翻译   技能培养  

摘要： 随着“一带一路”倡议实施,中国与沿线国家的交往日益密切。与此同时,在政治、经济等方面的频繁往来对通晓当地法律的高端翻译人才提出了要求。为了满足社会对“外语 + 法律”复合型人才的需求,高校开始积极探索复合型外语人才培养。目前,有关复合型外语人才培养的探索虽已有三十余年,然而有关“外语 + 法律”复合型人才的研究却并不多。且多从教育者的角度展开,很少从学生的角度出发。对于学生来说,如何掌握岗位所需的知识与技能,实现从校园到职场的顺利过渡具有重要意义。因此,本文通过文献研究法,针对“外语 + 法律”复合型人才的培养现状进行分析,并通过调查研究法统计并分析主流招聘网站的具体招聘要求,最后从学生视角探索如何培养法律技能,为有志于此类工作的学生提供参考。

关键词： 翻译技术   语言服务   复合型外语人才  

摘要： 翻译技术进入3.0时代,人工智能的发展冲击语言服务行业。语言服务行业不断发展,行业生态不断变化,对语言专业人士提出了新要求。语言专业人士不仅要具备语言能力,还需要拥有丰富的专业知识和技术操作能力。在全球化进程中,译者需要把翻译技术作为一种素养和工具,并熟悉掌握相关专业知识与技能。复合型翻译人才培养需要从政府、产业、学校和技术研究等视角进行协调发展和综合考量。

关键词： 复合型外语人才   不同类型   市场需求  

摘要： 培养复合型外语人才是为了满足我国经济发展需要。全球经济一体化和一带一路战略的推进,使我国对外语人才的需求更加多样化。只培养商务类复合型外语人才已不能满足市场的需求,我们需要培养更多不同类型的复合型外语人才。目前我国高校在培养复合型外语人才方面存在着人才类型单一、师资薄弱、缺乏合理的课程设置、教材不足等问题。只有克服了这些问题,我国高校才能培养出真正满足市场需求的合格外语人才。

关键词： 第二外语   教学改革   现状与困境   英语+多语种   复合型外语人才  

摘要： 随着世界经济全球化,我国综合实力及国际地位不断提高,也越来愈多地参与到国际活动中,对掌握多门外语的复合型人才需求剧增。特别是在“一带一路”倡议背景下,既懂英语又熟练掌握沿线国家语言的人才更是稀缺。第二外语教学的重要性凸显。第二外语教学改革应突破传统教学定位,探索以培养英语+多语种复合型外语人才为目标的新思路,提高学生第二外语应用能力,为国家发展建设培养高素质复合人才。

关键词： 英语+法律   复合型人才培养模式   可行性   内容依托教学   内容语言融合  

摘要： 法律英语是世界法律外交中的通用语言。新时代背景下法律英语人才培养刻不容缓。“英语+法律”复合型外语人才培养模式以内容为驱动、语言为载体,聚焦于法律内容与语言学习的交叉融合。基于对甘肃政法大学法律英语专业方向学生的问卷和访谈结果,本文着重从学生满意度视角对“英语+法律”复合型外语人才培养模式进行可行性分析。结果显示,“英语+法律”复合型外语人才培养模式在甘肃政法大学英语专业完全可行。该模式可以实现法律专业知识与英语语言技能之间的有效关联,显著内化法律专业知识,强调有真实法律学科语境依托的语言能力的培养,确立“用英语教法律”和“借助法律教英语”相结合的教学思路,从而真正实现法律英语人才培养过程中内容与语言“双聚焦”。

关键词： “英语+医学”   复合型   外语人才   培养模式  

摘要： 在全球卫生背景下,中国需要加强国际卫生合作,共建人类命运共同体,亟需培养大批“英语+医学”复合型高端外语人才。本文从国家政策支持、国家战略发展需求和学生个性化发展要求的角度论证培养“英语+医学”复合型高端外语人才的必要性和重要性,提出了当前医学英语专业学科发展和人才培养体系中存在的主要问题及优化完善途径,以期完善学科建设,优化人才培养模式。