关键词： 高等外语院校   协作组   内涵式发展   国际关系   年会   复合型外语人才   学院   精神  

摘要： 高等外语院校作为世界各种语言义化的交汇点，肩负着培养高素质、复合型外语人才的历史重任。全国外语院校协作组于1986年召开首幅年会，迄今已经延续了27届，每所学校都会派出校领导以及校办、教务处、研究生院等部门领导参加，是全陶外浯院校最高层次的小型研讨会。

关键词： 复合型外语人才培养   研究   述评  

摘要： 以文献为研究对象,对过去12年(2000—2011年)刊登在国内9家外语类期刊上有关复合型外语人才的文章进行了梳理和分析,总结了复合型外语人才培养研究的特点、取得的研究成果、存在的主要问题,并预测了今后的发展趋势。

关键词： 复合型人才   培养模式  

摘要： 复合型外语人才培养方式是一种区别于传统教学新的专业教育模式,因其既掌握着外语基本知识,又有良好的跨文化交际沟通能力,同时懂得除外语之外其他专业的基础知识,所以拥有很强的社会竞争力。应该在分析市场差异,地域差异,需求层次差异等的基础上,采用多种不同的培养模式,力求在顺应社会发展的同时,以特色求生存和发展,确保人才培养质量。

关键词： 会展经济   复合型外语人才   培养途径  

摘要： 随着区域经济的快速发展,会展活动越来越多,已经成为经济活动中的重要方式之一。会展业的国际性自然离不开语言的支撑,因此,以英语为基础的会展业的发展必将会成为促进地方经济发展的有效途径之一。复合型外语人才的培养正是为了满足这种需要而对高校提出的人才培养目标,无论是对高校、市场还是学生,都有其必要性和必然性。

关键词： 复合型外语人才   服务业   校企合作   立体化语言实践环境  

摘要： 本文从全新的角度研究高校英语教学中存在的一些问题,并提出相应的对策和人才培养方案,实行校企合作,为学生进行语言实践创造机会,促进学生开展英语实践能力训练,实现英语教育为服务业发展服务。

关键词： 国际化   复合型   应用型   外语人才   能力框架   课程设置  

摘要： 培养国际化复合型、应用型外语人才对高校外语专业提出了更高的要求。笔者从国际化复合外语人才应具有的能力框架入手,从实现培养目标的课程设置,人才交流合作机制的建立等方面探讨了培养国际化复合型、应用型外语人才的新思路。

关键词： 复合型   双外语   人才培养   可行性   模式   课程设置   专业知识  

摘要： 外语人才的培养是外语专业教学改革的最终目的。而双外语人才培养更是重中之重。这是一个复杂的过程。它不仅要求外语教育工作者转变教育思想,勇于探索实践,还要求对外语教学的各个环节进行改革。其中,课程设置是这一系列改革中的重点,同时也是培养复合型双外语人才的关键。

关键词： 广西高校   复合型外语人才   培养   策略  

摘要： 随着中国—东盟博览会永久落户南宁市以及广西北部湾经济区的开放开发,广西对既具有扎实的外语功底、熟练掌握语言技能和交际能力强,又通晓相关专业知识和规范的复合型外语人才的需求将越来越大。在泛北部湾经济建设背景下,广西高校应加强复合型外语师资队伍建设,积极探索具有区域特色的复合型外语人才培养模式,加强与政府或企业之间的合作,加快推进国际合作办学步伐,以培养出高素质的复合型外语人才。

关键词： 复合型人才   培养模式   素质   通识教育   课程设置  

摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要将我国建成一个人才资源强国,要求我国的高等教育要培养高层次的复合型人才。当前,我国经济持续发展所需人才与我国高校培养的复合型人才之间的矛盾是"质"的矛盾。在现有的培养模式基础上,以复合型外语人才为例,提出"2+X"高层次复合型外语人才培养模式,将"语言技能"和"通识教育"作为课程设置的恒量,"专业知识"作为变量,以实现高层次外语人才"人文素质教育"与"职业教育"的有机统一。