关键词： 多媒体网络教学   外语教学   大学俄语  

摘要： 大学外语多媒体网络教学是信息时代飞速发展的产物,是一种新型的教学方法和手段。它与传统教学模式相比,占有明显的优势,但是在教学实践中,笔者以大学俄语多媒体网络教学应用为例,分析了多媒体教学的优势及其存在的问题。

关键词： 网络   外语   问题解决  

摘要： 在我国高职院校,丰富的网络外语学习资源利用率不高。软件缺陷和人们对网络的误解使得网络教学模式难以全面推广,其优势难以发挥。传统教学模式逐渐过渡到网络学习的关键是建立一套行之有效的质量评价和监控体系,重视软件和资源库建设,才能激发学生的学习积极性和自觉性。

关键词： 流媒体   外语教学模式   课件   ASF  

摘要： 随着流媒体技术的发展以及网络带宽的增加,多媒体课件系统的发展得到了极大地推动。从列举传统多媒体课件的弊端入手,本文结合教学理论和教学实践,就流媒体大学英语教学模式进行探析,提出了构建有效的基于流媒体技术的外语网络教学的方法,并指出了流媒体外语教学模式在实施过程中应注意的问题及解决途径。

关键词： ASP动态技术   在线外语考试系统   数据库   B/S架构  

摘要： 结合多年的外语教学经验及ASP编程方面的知识,制作了一套功能完备、经济实用的在线外语考试系统。并就该考试系统的总体设计、各功能模块设计及关键技术实现等方面做了详细的说明。

关键词： 网络教学   自主学习   提升  

摘要： 21世纪是科学技术高速发展的时代,是知识经济和信息的社会。经济的全球化,使国与国之间的经济技术、科学文化交流与合作更加密切。作为国际沟通的桥梁,外语的作用也日显突出,外语人才的培养质量更加倍受重视,现代化教学条件作为外语教学改革的有力保障,必须进行大力建设,以备外语教学所需。

关键词： 多媒体网络教学   自主学习   建构主义理论   网络教学平台  

摘要： 以网络为支撑体系培养学生自主学习能力的英语教学受到了越来越多的关注。本文讨论了多媒体网络环境下自主学习的理论基础,探讨了怎样将英语网络资源教学融入到学生的自主学习中,介绍了如何实施网络环境下英语自主学习的教学模式及教学方法,从而真正提高学生的英语综合应用能力,提高学生的综合文化素养。

关键词： “3+1+X”的大学英语教学模式   网络教学   自主学习  

摘要： 为了加强学生的自主学习能力,提高英语综合应用能力,辽东学院对2007年入学的本科生首次尝试了"3+1+X"的大学英语教学模式,这是一种基于课堂教学和网络教学相结合的新模式。针对该模式中的网络教学方面在我校的实践过程中出现的问题,通过问卷对相关的教师和学生进行了调查,从学生、教师、硬件建设、教学内容和理论基础等方面探讨了应怎样进一步完善新模式下的大学英语网络教学,更好地促进学生自主学习。

关键词： 外语音像   资源中心   教学资源  

摘要： 本文从外语音像网络教学资源中心构建的必要性出发,探讨了外语音像网络教学资源中心功能框架的设计和资源存储的模式,并且结合院校语言实验室应用的实例,详细阐述了外语音像网络教学资源中心构建的方法和过程。

关键词： 认知论和建构主义学习理论   外语网络教学平台   教学模块  

摘要： 随着我国对外语教学改革的发展,认知论和建构主义学习理论对外语教学改革产生了巨大的影响。越来越多的教师与学者都认为认知论和建构学习理论在许多方面都适用于网络环境下的教学活动。本文首先对认知论和建构主义学习理论进行简单的介绍,然后再详细分析其在设计外语网络教学平台中的几个教学模块中的应用。