关键词： 体育教育   大学体育   美国体育  

摘要： 通过实地考察走访美国高校,特别是在马里兰大学体育系的学习培训,对美国大学教育和大学体育的特点进行归纳分析。认为:美国大学的校园建设很好地将现代与传统相统一;自由和民主是美国大学教育和大学管理的主要特征;在专业和课程设置上,美国大学更多地体现出通识教育思想,有统一的全校公共课程和专业核心课程;在大学体育中,体育与教育融合是美国的特点,其中NCAA成功就是这种融合的最好范例。

关键词： 大学体育   教育改革   问题   思考  

摘要： 文章分析了当前我国大学体育教学的现状和体育教学改革中存在的问题，论述了我国大学体育教育改革的发展方向及对策，以期更好地推进我国体育教育改革的进程。

关键词： 三峡大学   体育教育   体操课   现状   对策  

摘要： 本文通过对三峡大学体育教育专业学生的问卷调查,从招生质量、学生的学习态度、教学条件、师资状况几个方面对体操课的现状进行研究与讨论,并提出了基本的对策与建议。

关键词： 体育教学理念   发展思路   创新人才的特征   以人为本  

摘要： 随着我国的经济社会的发展,培养学生的体育教育的创新素质是我国体育教育改革的关键。我国也向着由传统的体育教育方式转变培养学生体育教育创新素质的理念发展。这也是教育领域的一场深刻的变革,这不但是时代的呼唤,也是培养新时代人才的要求。大学体育教育是学校的学校教育的一个重要方面,我们必须将理论知识和实践行动结合起来,这样才有利于培养学生的观察力、思维想象力和积极进取的个性品质,才能提高大学生的创新水平和素质。

关键词： 体育教育训练学   硕士研究生   课程设置   调查与分析  

摘要： 运用文献资料法、访谈法,对福建师范大学体育教育训练学硕士研究生的课程设置进行调查,分析其课程设置的现状与存在问题,并提出一些建议,旨在为改进我院体育教育训练学硕士研究生的课程设置提供参考,以期对提高福建师范大学体育教育训练学硕士研究生的教育质量起到一定的积极作用。

关键词： 北京   奥运会   奥林匹克文化   大学   体育教育  

摘要： 北京奥运会"三大理念"蕴涵了丰富的教育价值,其文化内涵、教育特性是创新大学体育教育思想的重要资源。在科学发展观指导下,将"绿色,科技,人文"与大学体育的"健康、知识、素质"结合起来,对确立新时期大学体育多元教育思想具有重要意义。大学体育教育应从"以人为本,健康第一"的高度,借鉴与吸收北京奥运会"三大理念"的精髓及教育价值,并以此推进现代大学体育教育思想的自我更新。

关键词： 体育教育专业   运动专项技能   状况  

摘要： 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对苏州大学体育学院体育教育专业学生入校前的运动经历,在校期间的运动专项技能等现状进行了调查与分析,研究结果可以为各类体育师资培养的院校针对现实问题在招生制度、课程设置、培养方案等方面进行相应调整提供一定的参考依据.

关键词： 大学体育教育   体育游戏  

摘要： 体育游戏是一种普遍在体育教学中运用的教学手段。本文结合大学体育教育的特点和当代大学生心理、生理特点,针对如何运用体育游戏在体育课堂教学中的运用来促进和发展学生积极向上的生活和学习态度做出阐述。并对体育游戏在体育课堂中经常出现的问题进行详细的分析,全面把握体育游戏的特点,促进大学体育教育教学质量的提高。

关键词： 足球   普修课程   课程设置   发展教育趋势  

摘要： 通过对内蒙古民族大学体育学院体育教育专业足球普修课程的设置分析,对足球普修课程改革和发展进行研究,主要从课程理念、课程设置分析、课程教学改革探析、课程发展及教育趋势等方面进行了探讨.

关键词： 优化   体育教育   课程设置  

摘要： 在调查收集西北民族大学体育学院体育教育专业教学计划,访问教学院长和教研室主任的基础上,结合体育学院近几年课程设置的实际,分析现行体育教育专业课程设置存在的问题,研究和探讨体育教育专业课程优化设置的途径。