关键词： 江汉大学   体育教育   毕业生   首次就业   研究  

摘要： 为了探寻江汉大学体育教育专业在办学中的优势及存在的问题，和为该专业的发展及学生的就业提供参考，本文对江汉大学体育教育专业近四年学生的首次就业情况及其发展趋势进行了分析研究，结果表明：整体而言，该校该专业学生近四年就业率较高，但毕业生首次就业从事体育教师、教练员的比率较低且逐年下降，从事其他与体育相关行业的比率也较低，而从事与体育无关行业的比率维持在较高水平。造成这一现象主要有学生、学校、社会三方面因素：毕业生综合能力不强，学校教学条件和学院教育教学、人才培养方案有待改善，社会就业体制及就业观念改变的影响。笔者对体育教育专业在办学中存在的问题提出了对策建议。

关键词： 体育   教案   组织与管理   评析  

摘要： 论文运用文献法、数理统计法、访谈法和比较分析法等,并结合教案的体育教育组织与管理评价指标体系,对福建师范大学体育科学学院13级体育教育专业实习生的194份教案的教学组织与管理进行测评,结果表明,大部分的教案的教学组织与管理还是局限于单一的教学模式,无法灵活地运用教学组织,缺乏体育教学的组织创新的发展和突破,难以提高教学质量。

关键词： 教育生态学   大学体育教育   分析  

摘要： 众所周知,大学体育教育可持续发展的一种新的理念,是以生态系统的平衡、系统、整体观来研究大学生体育教育理论框架。大学生教育神态化,包含大学生体育教育目标和大学生体育教育的途径生态化。针对大学生体育教育生态化的实现,要充分遵照控制性、系统性和整体性等基本原则。该文就教育生态学视野下的大学体育教育做了充分探析,旨在为高等学校大学体育的发展做出新贡献。

关键词： 《大学体育教程》   高校体育教育   教育教学改革   学生身心健康   综合素质   教育关系   体育事业   升学压力  

摘要： 我国高校体育教育关系着大学生身心健康和综合素质的培养，是大学的重要课程之一。随着我国体育事业的蓬勃发展和奥运会在我国的成功举办，高校体育教育得到了高度重视。但近年来由于高中升学压力过大，高中生忙于繁重的学习任务而忽视了身体锻炼，很多学生都处于亚健康水平，这从每年的大学生入学新生军训中就能看出来。我国体育教育形势严峻，需实现教育教学和考试制度地改革，把体育教育作为重中之重来抓。尤其是高校的体育教学更应该进行改革，更应该高度重视大学生的体育锻炼和身心健康发展。由杨建华、李海停编著的《大学体育教程》就是高校体育教育改革的一部好教材。

关键词： 拓展训练   大学体育教学   应用分析  

摘要： 拓展性训练在大学体育中属于发展和探索传统教学的新型模式,其突破了传统的教学模式,和当前大学生的特点、个性相符合,因此在体育教学中使用拓展训练可有效促进学生全面发展以及教学质量的提高。本篇文章主要分析了拓展训练的概念、大学体育课堂中引入拓展训练的意义以及在体育教学中的应用,探讨适合我国大学体育发展的新途径,以供参考。

关键词： 大学体育   价值   未来发展  

摘要： 大学体育教学活动的发展一直是大学教学活动发展的重要方面。体育教学的发展不仅关乎国民体育素质的提高,身体健康水平的发展,更加关乎我国体育人才的培养以及国家文化软实力的提高等重要问题。针对这样一种局面,业内对体育教学特别是大学体育教学的发展进行了进一步的研究活动,对用体育教学的内涵及意义进行了新的界定,并且在新大学体育价值观的指导下对大学体育教学发展的新局面进行了分析。本文就是通过对大学体育教育的价值及未来发展这两个方面的论述来展开的。

关键词： 新疆师范大学   力量素质   训练  

摘要： 篮球运动是一种激烈的对抗性体育项目,激烈的对抗性意味着力量的延伸。一名优秀的篮球队员在一场激烈的比赛中运动强度极大,力量是决定竞技体育运动成绩的重要指标。该文通过对新疆师范大学体育教育专业篮球专修学生力量素质训练的现状进行了调查分析,分析影响新疆师范大学体育教育专业篮球专修学生力量素质训练的不利因素,以期对增强新疆师范大学体育教育专业篮球专修学生力量素质训练提供理论参考,对推进新疆师范大学篮球运动水平提高有着积极的作用。

关键词： 大学体育   体育教育   教学改革   素质教育   创新机制  

摘要： 伴随着我国素质教育的深化变革和实施以及现代化体育教育的与时俱进,我国高校体育教育事业得到了突飞猛进的发展历程。高校作为人才聚集的培养基地,为培养我国社会创新型人才和输送体育健儿具有非常重要的中坚力量。在体育教学当中体育教师帮助学生根据其自身身体素质有计划有目标的选择运动对象和训练方法,积极促进学生养成持之以恒的运动训练习惯,培养学生终身体育意识与能力,才能为将来的事业打好坚实的身体基础。据此,为深化体育课程教学改革,提高体育课教学质量和教师业务水平,创新发展体育教育机制,培养学生创新精神和创造性人才,该文将根据自身多年教学经验,分析当前我国高校体育教育教学现状,找出切入点,以提升教育质量为核心,以标准化培养学生终身体育意识的发展,务实重干,全面推动教育体育事业新发现,努力开创教育体育工作新格局,深入改革体育教育事业的全面发展。