关键词： 延安大学   教育实习方式   对比  

摘要： 以延安大学12级体育教育专业实习模式为研究对象,分析延安大学12级体育教育专业实习模式类别,着重对混合编队实习和集体实习模式的实习前、实习中、实习后等多方面的分析论证进行阐述,得出集体编队实习是较为适用的教育实习模式。

关键词： 体育教学目标   篮球教学   变革  

摘要： 大学的体育教育目标也就是指社会对于大学生在身体素质方面的要求,是以后国家栋梁整体素质提高的一个总的设想。这不是一个具体的、明确的目标。为了提高以后大学生身体素质以及社会总体素质,每所学校都要实施一系列的有具体实施步骤并且有实际意义的教学方法来实现这一目标。教学方法也就是教师传达给学生的学习方法,包括知识、经验等,同时,为帮助学生提高自身的体魄,在身体素质方面的教育也是极其重要的。并且,每所学校都要针对个体身体素质的不同来制定不同的培养方案,根据国家对于人才素质的需求确定教学目标,学校应该在校内各个部门各自的教学目标引导下,使用不同的具有针对性的具体方式来教育学生。

关键词： 大学体育教育   当前状况   发展策略  

摘要： 推进大学体育教育改革对提升大学体育教学水平有着重要的影响,要切实推进改革,首先就要弄清阻碍大学体育教育发展的因素。如何制定出科学合理的发展改革策略,是每一位大学体育教育工作者应关注的问题。大学体育教学的主要目的是提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳的品质,为培养出高素质的体育人才而努力。因此,大学体育教育应切实发挥出学生的主体作用和教师的引导作用,全面推进教育体制改革。基于此,文中对大学体育教育当前状况及发展策略进行了分析,仅供业内人士参考。

关键词： 体育教育   体育教育专业   人才培养   美国   亚利桑那州立大学  

摘要： 从培养目标、课程设置、师资队伍建设、教师资格证考核等方面分析美国亚利桑那州立大学体育教育专业发展现状。结果表明:亚利桑那州立大学体育教育专业在课程设置方面,通识类课程注重人文性和实用性,体育教育类课程注重与中小学接轨,课程具有较强的全纳性和实践性;师资队伍精简但方向多样、来源广泛,具有较高的学术水平;教师资格证的认定程序比较严格。对我国体育教育专业建设的启示:注重学生综合素质的培养;增加体育教育类课程的比重;给学生提供更多教学实践的机会;推行更加严格的教师资格证认定程序;避免体育教师专业队伍的近亲繁殖等。

关键词： 体育教育   实习支教   调查研究  

摘要： 文章以新疆师范大学体育教育专业的支教生为研究对象,采用访谈法、问卷调查法、数理统计等方法对支教过程进行调查,旨在充分了解新疆师范大学体育教育专业学生实习支教的现状以及存在的问题。并针对这些问题,提出切实可行的意见或建议,为做好今后学生实习支教工作提供理论依据和智力支持。

关键词： 中医药院校   医体结合   复合型人才   人才培养模式   广州中医药大学  

摘要： 为总结中医药院校开办"医体结合"特色体育学专业的教育成果,并不断提升"医体结合"复合型人才培养质量,本文以广州中医药大学为例,深入分析了"医体结合"复合型人才培养模式、培养机制和实践教学情况,探讨了其在专业特色凝练、课程体系建设和就业保障等三个方面所取得的成效,并从师资队伍建设、教学管理专业化和加强特色教材建设提出了中医药院校"医体结合"复合型人才教育改革发展的新思路。

关键词： 教育思想观念   “健康第一”   体育与健康   大学生   高校体育课程   教程   社会人际关系   身心健康状况  

摘要： 大学生面临着学习、恋爱、家庭、社会人际关系、毕业找工作等压力，若压力无法得到排解和释放，则会影响身体健康．当前，出现各种生理、心理疾病的大学生不在少数，他们的身心健康状况令人担忧。为此，我国高校的体育教育应充分发挥其重要作用，树立“健康第一”的体育思想观念便显得尤为重要。但是近年来，我国高校体育课程依然存在着观念滞后，教学内容偏重体能和运动技能，

关键词： 人文理念   大学体育   教育理论   教学思考   高校体育教学   教程   社会角色   教育工作者  

摘要： 快速发展的社会给人们带来了高竞争、高压力、高速度和多种社会角色,极大地影响着人们的身心和谐,产生了不少的负面影响,尤其是对大学生生理、心理和道德标准提出了严峻的挑战。针对大学校园表现出的一些浮躁现象,高校体育教学该如何解决这一问题,应该在这些问题上扮演什么样的角色,如何加强大学生体育人文理念,值得高校体育教育工作者去思考。