关键词： 大学体育   教育   管理  

摘要： 大学体育教育管理是提升大学体育教学质量与水平的重要保障,也是实现大学体育教学目标与人才培养目标的关键所在,有利于促进我国体育教育事业可持续发展。但是在现阶段下,大学体育教育管理过程中,仍然存在着诸如难以客观评价教学结果、与新型教学目标不相匹配等问题,限制着大学体育教育管理进一步发展。因此,应当积极推行大学体育教育管理改革,正视新形势新背景下出现的新问题新矛盾,争取早日突破限制其发展的管理瓶颈。

关键词： 大学体育教育   体验式教学   作用  

摘要： 为了适应我国社会的发展,满足文化建设要求,大学体育教学有必要采取体验式教学,而这也是大学体育教学寻求创新的一次重要尝试。因此对于相关教育工作者来讲,有必要制定出一套完善的教学策略,以此来全面提升大学体育教育的质量。

关键词： 大学体育教育   学生   心理   影响   促进作用  

摘要： 从大学生心理特点及心理健康标准入手,基于大学体育教师视角分析大学体育教育对大学生心理的影响和促进作用,探讨如何在大学体育教育中有效提高大学生心理素质,旨在有效提升大学生心理健康水平,为大学生今后人生价值的实现夯实基础。

关键词： 健康中国   体育教育   人才培养  

摘要： 随着"健康中国"战略的颁布与实施,高校体育教育的功能已面临新一轮的改革,传统的以课堂教授运动技能为主的教学模式已无法满足当今社会发展的人才培养需求。文章提出高校体育教育应拓宽教育边界,向体育文化的纵深发展,围绕发展学生的"体育素养"设定培养方案,采用多元化教学模式,培养与新时期发展相契合的全面型高素质人才。

关键词： 拓展训练   大学体育教育   作用  

摘要： 现如今随着素质教育的全面贯彻和落实,对大学生的综合素质也有了更高的要求,其中对学生的身体素质要求是最重要的。体育是提高大学生身体素质的重要途径,尽管大学生的体育教学改革也在进行不断的改革和创新,但是对学生身体以及综合素质的培养效果上仍然有所欠缺。拓展训练是一种全新的体育教学模式,也是一种新的训练方法,与传统体育教学相比有很大的优势,是强化体育功能的重要方法,以下将从拓展训练的起源、特点以及意义等方面进行阐述,最后分析体育教学中拓展训练的应用。

关键词： 高校大学生   体育   就业能力  

摘要： 由于我国教育事业的不断改革,使大学体育专业的教学制度也发生了相应变化。近年来各高校的不断扩招,导致了我国毕业生的就业压力不断加大,本文便以大学体育教育专业的学生为主要研究对象,分析了目前我国大学体育专业毕业生在就业方面上出现的问题,并给予相关建议,以期对我国大学体育专业毕业生提供一定发展方向。

关键词： 大学体育   教育教学   体育产业经济   影响分析  

摘要： 众所周知,在我国体育产业经济领域中,大学体育教育是其中不可或缺的重要组成部分,其直接影响着我国体育产业经济的发展速度与发展前景,大学体育教育是推动我国体育产业经济向前发展的重要动力。现阶段,我国体育行业已经开始进入到产业化发展阶段,伴随着体育行业的发展,我国大学体育教育教学也开始受到了社会各界的更高关注,大学体育教育对于体育产业经济的影响力也变得越来越大。本文将就大学体育教育对体育产业经济的影响进行深入的分析和探究。

关键词： 拓展训练   体育教学   综合素质  

摘要： 近年来,由于我国的综合国力逐渐增强,人们开始逐渐对大学生的综合素质能力给予一定关注,因为大学阶段的学生代表着我国未来的人才发展方向,所以,素质教育的发展俨然成为了我国教育教学的重要课程,体育教学中的学生素质发展同样得到了人们的关注。拓展训练不仅培养了我国大学生的集体合作能力与交际能力,还对我国体育专业大学生综合能力的培养做出了些许贡献,本文便通过对体育教学中的拓展训练课程进行探讨,以期能够为我国体育教育事业的发展奠定良好基础。

关键词： 通识教育   大学体育教育   教育改革  

摘要： 在大学的体育教学中,很多方面都运用到了通识教育。通识教育是一种非专业性质的教育,它是基础教育、过渡教育和整合教育的结合,对当今社会高校的教育的促进与发展有着极其重要的作用。但同时它在当今社会高校的教育中也存在着许多的问题,需要进行改革以解决。基于此,本文首先介绍了通识教育的概念及其内涵,其次介绍了通识教育与大学体育教育之间的联系,最后从3个方面阐述了通识教育在大学体育教育中的改革。以此仅供相关人士进行参考。

关键词： 大学体育教育   乒乓球   分层教学法   因材施教   可持续性发展  

摘要： 随着我国大学体育教育制度的不断改革和创新,各类科目的发展都面临着相应的挑战和机遇,尤其是乒乓球的教育。它作为我国体育事业中重要的组成科目,已经迎来了更为丰富的教学方法与教学要求,相应的技法也变得更加成熟。而且乒乓球本身就是我国的国球,因此在对大学体育教育中乒乓球的教学来说,利用分层教学法和因材施教的原理,能够帮助不同基础的学生更好地掌握乒乓球运动。因此,本文针对于大学体育教育中乒乓球分层教学展开分析与研究,以寻求更适宜体育教学的方式方法,促进大学体育课程的活力提升。